打架被学校开除保证书(打架保证书有效吗怎么写)

一、起草细则

1、书面约定:本保证书由双方共同订立,并签字确认,以书面形式订立有效。

2、保证内容:甲方承诺不会主动发生与乙方之间的矛盾纷争,乙方也承诺不会主动发生与甲方之间的矛盾纷争。如果双方出现矛盾纷争,双方应协商解决,不得以任何形式发生打架行为。

3、违约责任:因甲乙双方发生矛盾纷争而出现打架行为的,双方均承担违约责任,包括但不限于经济赔偿、道德损失等。

4、有效期:本保证书自双方签字之日起生效,有效期为1年,到期日止。

二、保证书格式

本保证书致:

甲方:

乙方:

鉴于:

1、双方均已明确表示不会发生矛盾纷争;

2、甲乙双方都有义务维护良好的工作氛围;

甲乙双方现就矛盾纷争的事宜达成如下约定:

1、甲方承诺不会主动发生与乙方之间的矛盾纷争,乙方也承诺不会主动发生与甲方之间的矛盾纷争;

2、如果双方出现矛盾纷争,双方应协商解决,不得以任何形式发生打架行为;

3、因甲乙双方发生矛盾纷争而出现打架行为的,双方均承担违约责任,包括但不限于经济赔偿、道德损失等;

4、本保证书自双方签字之日起生效,有效期为1年,到期日止。

甲方:

(签字)

乙方:

(签字)

保证书学校开除打架应包括下列内容:

一、打架保证书的有效性

1. 打架保证书是一种双方合作共识,即双方签订的一个文件,约定双方不发生打架等行为,一方违约承担相应责任。

2. 一般来说,打架保证书有法律效力,但是要求必须符合法律规定,双方必须有完全民事行为能力,而且内容及程序上都要符合法律规定,并且双方的意思要真实表达出来,否则就无法形成有效法律文书。

二、如何写打架保证书

1. 在书写打架保证书时,首先要清楚双方意思表达,明确双方签署本保证书的目的和意图,确保双方对保证书内容的真实性和有效性。

2. 保证书中应包括双方姓名、地址、等基本信息,以及双方约定不发生打架等行为,一方违反承担相应责任的条款,还要标明签字日期及签署地点。

3. 签订完成后,双方应当各执一份原件,以备日后调用,以证明双方的真实意思表达及约定。

保证书学校开除打架注意事项:

一、开除保证书的写法

1. 保证书的标题:开除保证书

2. 日期:填写被开除人员签署该文件的日期。

3. 被开除者姓名:被开除者的姓名,可以写全名或者简称。

4. 受开除单位:开除保证书发放的单位,可以是学校、企业或者机构。

5. 开除原因:写明开除的原因,如违反规章制度、不遵守劳动纪律等。

6. 相关条款:写明被开除者的相关权利和义务,如工资、补偿金等。

7. 签字:被开除者在开除保证书上签字,表示认可开除的原因和条款。

二、开除保证书的效力

1. 主体的合法性:开除保证书的被开除者和发放单位都要有合法性,要遵守《劳动法》等法律法规。

2. 用途的合法性:开除保证书的用途必须符合法律行为的合法性,不能以非法手段违反劳动法律进行开除。

3. 条款的合理性:开除保证书中的条款要客观合理,不能违反当地的劳动法律和社会公德。

4. 签字的真实性:开除保证书的签字要真实有效,被开除者签字表示认可开除的原因和条款。

学校打架保证书范本示例

学校打架保证书

学校打架保证书800字【1】

尊敬的老师:

您好!我是_________班的_________,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再_____的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到与抱歉。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的'整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

_________

20_________年_________月_________日

学校打架保证书800字【2】

尊敬的保卫处领导:

您好!对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性。

首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑,造成了第一次的打架,第二,在被打时,不应该喊朋友和同学帮助我打回来,从而造成现在这个局面。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且害了帮助过我的同学和朋友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,对学校的纪律也是一种,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

我保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

保证人:_________

20_________年_________月_________日

学校打架保证书800字【3】

尊敬的领导:

20_________年_________月_________日,我与同学发生了争执,事由起因是因为我与其_________吵架,到最后出手打人。其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。

友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体&—&—友爱产生动力,和-谐铸就辉煌,团结就是力量!我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的_____性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,&“一招不慎,满盘皆输&”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。我个人觉得:&“集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力!树欲静而风不止,真正的自由就是表现在:树根的坚定,树杆的力度和树枝的飘摇自如,三者和谐统一。

通过这件事,在深刻反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望.这件事情,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,更加努力的学习,请领导相信我。

保证人:_________

20_________年_________月_________日

扩展说明:保证书学生写字太难看怎么写?

写字不认真,不细心,字迹潦草,犹如涂鸦,无法辨认,不解其意,不知所云。

看似龙飞凤舞,实则杂乱无章,错别字层出不穷,糟蹋学问,有辱斯文。

枉费父母教诲,老师栽培,浪费钱财,虚度光阴。

今后一定端正态度,仔细认真,字迹工整,写字用心,不负父母期盼,报答老师良苦用心。

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