幼儿教师个人总结2000字(10篇)

关于幼儿教师个人总结，精选6篇范文，字数为2000字。一学期的工作很快就要结束了。回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一年中，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将本学期的工作总结如下。

幼儿教师个人总结(范文)：1

一学期的工作很快就要结束了。回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一年中，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将本学期的工作总结如下：

一、坚决落实安全制度

我班坚决杜绝安全事故的发生。每天安排好了工作，安全地开展教育教学活动。教师和幼儿一起游戏、学习、游戏，注重安全防范措施。教师和幼儿互相提醒，共同保护好幼儿。幼儿安全、快乐的度过了这一学期。

二、坚守岗位，确保幼儿平安

由于我班幼儿年龄小，自我保护能力差，我们一向重视幼儿的生命安全。我们通过有计划地安全教育课程，让幼儿了解哪些是可以做的，哪些是不可以做的；知道110、120远离危险区，提高幼儿自我保护的意识和能力；知道简单的自我保护方法，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法；知道不玩火，不玩电，不玩爆竹，不，不做危险动物。

三、加强安全教育

我们把安全教育工作放在重中之重。为了让孩子能更好、更安全的生活和学习，我们老师坚持每天晨检，对一些身体不适的幼儿进行情况性的观察，并做好记录，以便在第一时间内及时解决。同时教师还经常对幼儿进行安全教育并讲述一些简单的事故案例，提高幼儿的安全防范意识，让小朋友能更好的记住自己的一些不安全行为。我们还利用晨间谈话，游戏等方式，教给幼儿一些简单的自我保护意识和方法，提高幼儿的自我保护能力。

四、开展丰富多彩的活动，让幼儿真正成为学习的主人

在本学期，我们开展了形式多样，丰富多彩的节目。如：三月份开展了“我爱妈妈”的主题活动，让孩子们感受幼儿园大家庭的温暖；四月份开展了“我为爸爸妈妈做一件事”的主题活动，让孩子们从小培养幼儿热爱妈妈、感恩幼儿园的情感。

五、重视家园联系，搞好家园联系

为了让家长了解幼儿的学习情况，我们定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园的表现，同时也向家长了解幼儿在家的情况，争取与家长之间建立有效的合作伙伴。

六、做好安全工作

我们始终把安全放在首位，因为我们明白我们的工作没有做好，有责任。我们通过黑板报，家长园地及时向家长宣传有关安全方面的知识，提醒幼儿注意。如有危险品怎样操作；不带幼儿到不同的地方去；一些易燃的油水要带去，如铁丝、玻璃片、开关等等。我们还定期对幼儿进行安全教育，防止幼儿走失，并提醒幼儿听从老师的指令做到安全工作。

一学期马上就要结束了，在今后的工作中，我们要以高度的责任感，以饱满的热情，认真的态度投入到工作中去，加强对幼儿的安全教育，使幼儿养成良好的安全意识，确保幼儿快乐健康成长。

幼儿教师个人总结(范文)：2

时光荏苒，一个学期很快就要结束了，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，我从以下几个方面对一学期的工作进行总结：

一、班级管理工作

作为班主任，管好一个班是我的责任和义务。在学校领导的统一安排下，我们制定了适合我们班级的班级管理量化评估积分细则，实行班级层层管理，让积分者能“各尽其能”，在班上各司其责，兢兢业业，为创建一个良好的班集体提供有力的后勤保障。

学期初，我们根据学区要求，制定了教师教学工作计划、班级公约、行为规范等一系列班级常规，并坚持每一天记录检查，力争做到“人人有事做，事事有人做”，使学生从思想上认识到自我是班级的主人，对自我的工作负责。

开学初，根据学校要求，我们班进行了一次新学期新的开始，学生熟悉校园环境，班级纪律，学习状况，上学和行为规范的基本情景，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

二、常规工作

1、学生早到校，自由组织纪律，值日卫生，学习习惯的培养。

本学期，我们班学生继续加强了学习习惯的养成。

2、自主管理，养成习惯，学习习惯。

在自主管理方面，我们班的学生自主学习的意识增强了，学生之间能够团结友爱，互相帮忙，互相关心。但是在行为规范方面，还存在不足之处。个别学生自我约束力不强，学生的行为习惯还有待进一步培养。

三、班级活动

3、班级学习情景。本学期，我们班学生在班会、读书活动、班级竞赛等活动中都有较突出的表现。学生能主动地参与学习活动，各种学习习惯有了很大的提高。

4、学生个性化发展。

我班的班风比较好，个性活泼开朗。在本学年的工作中，在班级的整体建设，学生的个性发展方面取得了很大的.进步。

5、班风的培养。

良好的班风，是班在同学中树立威信的基础，是学生学习的榜样，在本学期中，我班同学违反学校的考勤制度，也是一大失误。我在对学生进行教育的同时，在日常行为中注意形象，用自我的行动来打动学生，给学生起到了示范作用。

6、学生日常行为的养成教育。

我班学生性格活泼开朗，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，在日常生活中尽量做到与同学友好相处，相互尊重。

7、学生的各方面本事都进取得提高。

本学期，我担任了班的学习委员、卫生委员和学习委员。经过学校各项考评的有力评比，本学期，学生的学习进取性明显提高，进取参加各项文体活动，丰富了学生的课余生活，提高了班级的凝聚力。班级的学风建设，也在学生个人发展的过程中越来越得到家长和老师的认可与信任，这些都是班级建设的重要部分。

四、存在的不足

8、个人的教学成绩还不是很理想。

本学期的教学成绩有不尽人意的地方，还需继续努力。学生学习本事的提高与学习兴趣的增长，学习成绩还未到达及格率。

9、学生自我管理本事的培养还不是很好。

在本学年的工作中，我还是有很多不足之处，如学生的自控本事仍需加强，个人的纪律意识还需要进一步加强等等。

幼儿教师个人总结(范文)：3

我班有23名幼儿，其中女孩13名，男孩16名。本学期新入园幼儿42名。经过上个学期的适应，他们各方面都有了很大的提高，我们班的三位教师在教学的统一性、教学的艺术性、以游戏为基本活动的指导思想的指导下，结合本班幼儿的年龄特点与幼儿的实际情况，认真制定了切实可行的班级工作计划，使幼儿在幼儿园健康欢乐的成长。现总结如下：

在教学的统一性、教学的艺术性、以游戏为基本活动的理念指导下，幼儿为幼儿创造了良好的学习、游戏、生活环境，并且促进幼儿的全面发展。

1、在幼儿教育理念上，我们将“以幼儿发展为本”作为本学期的工作重点，进一步丰富幼儿的学习资料，促进幼儿的全面发展。本学期我班幼儿在教育理念的指导下，从幼儿的需求出发，开展有特色的活动，为幼儿供给丰富的操作材料。如：有的幼儿将自己制作的小汽车，粘贴在活动室里，孩子们在活动中真正成为了学习的主人，而教师在幼儿活动中起到了引领作用;在语言表述方面，我们注重培养幼儿的语言表达能力，为幼儿创设一个良好的学习环境。在开学初的一个月内，我们就开展了《大手牵小手》活动，让幼儿通过自己的方式表达对老师的感谢，并能够用自己的语言表达自己的感受，并与老师说说自己的想法。

2、幼儿的社会性发展是幼儿学习与同伴相处的一个重要方面，我们通过开展各种各样形式的活动，让幼儿了解同伴之间的相处关系，培养幼儿与同伴之间的合作意识。

为了使幼儿尽快熟悉幼儿园生活，适应集体生活，在家里我们还经常与家长进行沟通交流，了解幼儿的一日生活，观察孩子的表现，孩子们的特点，为了使家长了解幼儿在园保教工作的地位，我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

3、家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。对家长工作也比较支持，如我们开设的“宝宝成长档案”受到了家长的欢迎，得到了家长的好评。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册也都及时进行了更新，以便家长能经常性地了解幼儿在园的情况，我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行交流，本学期我们将幼儿在园的情况及时与家长沟通，使家长了解各个活动的目的和任务。

4、本学期，我们有计划地开展了家长开放日活动。这些活动得到了家长的大力支持。本学期，我们还邀请家长来班级听课，亲身体验一下幼儿的半日活动，使家长更进一步地了解了幼儿在园的情况，以及教师观察、引导家长如何在主题活动中帮助幼儿获得正确的发展。

5、这学期，我们还邀请了家长来班级听课，组织家长观摩课堂，亲近幼儿的生活和学习，让家长更了解幼儿园教育工作的内容和方法，以及教育观念。与多数家长的沟通与交流，了解了家长的期望和要求以及教育方法。同时，我们的教育方法也有了新的突破，家长们能根据自己孩子的特点创设良好的家园共育环境与学习环境，而家长与教师的沟通交流更是促进了我们工作的顺利开展。

6、通过家访、家长会、家长开放日活动等形式，加强家园合作，增进了家园之间的相互了解，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效手段。

在我们的教育教学工作中还存在许多不足之处，如：对幼儿的指导还不够到位，在今后的工作中，我们将更进一步加强幼儿的规则意识，使幼儿形成良好的习惯。

幼儿教师个人总结(范文)：4

转眼，一个学期已经过去了，这一学期，我担任了幼儿园中班的教师。在工作中，我认真按照幼儿园的要求，较好的完成了自己的本质工作。现就本学期自己的工作进行以下总结：

在教育教学中，我认真学习新《纲要》的指导思想，认真钻研新教材，以新《纲要》的指导思想为指导，积极参加课程改革，在教学中，贯彻新《纲要》的精神，认真细致的研究好教材，通过钻研教学大纲，把握好教学的重点与难点，认真备好每一节课，写好教案，通过上网查资料，制定符合幼儿年龄特点的教具，设计好每一个教学活动。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1.在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4.认真填写周、月计划及各种表格。

5.认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8.做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

9.严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

11.勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

12.经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

13)教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安

幼儿教师个人总结(范文)：5

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班，就是一个好班集体。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的学习生活环境，我们班老师尽心尽力，想方设法，狠抓幼儿的德育、安全、行为习惯及自我保护意识，尽心尽责地做好每一项工作，促进幼儿的身心健康发展，并做好了家长工作。现将工作总结如下：

一、班况分析

我班共有24名幼儿，其中男孩22人，女孩12人。幼儿通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

1.思想工作我们两位老师每天认真的做好消毒工作，开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。但我们还是带幼儿进行户外活动，鼓励幼儿积极参加体育活动，并在活动中我们总结经验，户外活动幼儿的注意力及安全，有条理地锻炼身体，同时我们还培养幼儿团结合作、互相帮助的习惯。

2.在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

3.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

二、教学工作总结

一)、加强了幼儿一日常规的养成教育，使幼儿养成良好的生活习惯。

学期初，幼儿园为了使幼儿能够更好的适应幼儿园的生活，开学初就对全体师生进行了入学前的教育，使幼儿在幼儿学有所进步。同时，还制定了严格的生活、学习常规，使幼儿的生活习惯，学习习惯，卫生习惯都有了进步。在老师和阿姨的帮助和指导下，使幼儿在园生活习惯有了进步。本学期，在阿姨的帮助与教育下，幼儿基本上能够较自觉的使用普通话交流，大部分幼儿能注意力集中，学习语言表达较好，并能用普通话与老师、阿姨交流。

二)、加强了幼儿一日生活的管理，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练习惯。

三)、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

四)、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

六)、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

三)、严格执行幼儿园的卫生消毒制度作好预防传染病工作。

一)、教给了幼儿一些卫生小常识。加强幼儿饭前便后洗手，饭后不能漱口、不吃陌生人的东西，不随意在墙壁画圈乱扔垃圾等。

二)、严格执行幼儿园的卫生消毒制度作好预防接种工作。

三)、每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。

四)、每天清洗消毒液拖地板，严格按时喷洒消毒液。

五)、保证了玩具的卫生安全，以防止传染病的侵害。

一)、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处