小学教师个人总结800字(11篇)

关于教师个人总结，精选6篇小学范文，字数为800字。本学期，我担任了一至六年级的教育教学工作，在这两个学期里，我按照学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为中心，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的思维能力及学习能力为重点，开展以自主学习，合作学习，为学生创设语文学习情境，提供必要的学习支持、生活支持、创造良好的学习环境。同时，激发学生的学习热情，培养学生的语文素养，促进学生的语文性与人文性的和谐发展。

教师个人总结(小学范文)：1

本学期，我担任了一至六年级的教育教学工作，在这两个学期里，我按照学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为中心，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的思维能力及学习能力为重点，开展以自主学习，合作学习，为学生创设语文学习情境，提供必要的学习支持、生活支持、创造良好的学习环境。同时，激发学生的学习热情，培养学生的语文素养，促进学生的语文性与人文性的和谐发展！

一、以课堂教学为核心，积极推进素质教育。

为了提高教学质量，体现新课标新的育人理念，本学期我努力做好课堂教学的同时，努力向课堂45分钟要质量，力争每节课都做到“有效”。课前做到认真备课，突出知识传授与思维训练相结合，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣。课后精心辅导，注重对学生能力的培养。在不失误的基础上对学生进行训练，以提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、积极参加教师进修学习，努力提高自身的业务水平

在学习上，通过学习《教育法》、《教师法》等法律法规，教育教学水平有了一定的提高，但也认识到了一些错误，以后需要改正。平时能严格遵守学校的规章制度并积极学习新的教育理论，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并有机地贯彻到教育实践中去，以对学生的思想和教育为中心，为学生全面素质的发展打下坚实的基础。

三、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、做好学困生转化工作。

学困生转化工作光靠课堂教学是远远不够的，必须讲课的质量。本学期我着重抓好以下几个方面：

1.课前预习，课后复习。课前，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

4.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

教师个人总结(小学范文)：2

一学期的工作很快就要结束了，回顾这学期的工作，感觉很忙碌，但是忙碌的同时也很充实。现将本学期的工作做一个总结，从德、勤、能、美、劳、德和体等方面对本学期德育方面的情况作以下总结：

德育教育工作是学校的中心工作，教学工作的首要任务是教会学生做人，教会他们做人的道理。所以，学校的每一个教育细节都应该从德育工作的大事抓起，做好班级德育工作总结。本学期，我校开展了师德、师风、师德竞赛活动。为了扎实有效地开展此项活动，我们从德育教育入手，制定计划，采取多种形式，以进一步提高学生对德育工作重要性的认识，从而使学校的德育工作从以“养成教育”为主线，注重抓法制教育和日常行为规范教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，形成良好的行为规范和风气，收到了较好的效果。

1、以德育活动为德育教育常态工作，促进德育工作的落实，不断提高学生的道德意识、道德行为和道德行为的自觉性。

我校开展了以“我爱我的祖国”为主题的系列活动，让学生了解祖国的光辉历史，增强热爱祖国的情感，培养高尚的道德情操，从而树立高尚的思想道德和现代公民意识。

2、加强班队伍建设，培养良好的班风，形成优良的班风、学风和班风。

班是老师的左右手，所以要管理好班级，首先要选好班。在班上选好后，我便加强培训，明确他们的职责，做好他们的帮助带作用，做好他们的后备军。在工作中，我还注意把好班的培养工作作为班主任工作的一个重要内容。我还制定出班级制度，让每位班都有自己的特色，都可以发挥自己的作用，做好班级管理工作。

3、做好学生的思想工作，培养学生正确的学习态度

重视人的全面发展，重视学生完整人格培养，高尚的人格塑造。在对学生进行教育的过程中，加强自身教育，做到以德育德，以个人发展为重点，把德育工作渗透到学生学习、生活的各个环节之中，才能取得良好的教育效果。我们班主任的任务是德育工作的首要任务，我们要通过主题班会、晨会课及各种有效的教育活动来加强学生的思想工作。

4、重视人的全面发展。重视人的发展是科学文化素质提高的重要表现。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是24世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和趋势。重视学生的身心健康，保护学生合法权益，重视培养学生收集信息的能力，创造能力和表现能力，成为一个有完整人格的创新人。

5、重视班队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班是班主任的左右手，要认真选拔和培养班，做好他们的助手，要精心培养他们的工作能力，要慎重地选拔和培养班队伍。班队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：

6）要大力表扬优点，宣传他们的先进事迹，帮助小树立威信；

7）在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

8）培养团结协作的精神，要能够通过这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

9）培养竞争意识，要在班内掀起学习、活动、互助、提高的竞争活动，形成在班内尊重、关心、爱护、帮助同学的风气。

10、通过各种活动培养学生的集体意识，形成团结、守纪、求实的班风。

11、通过各种活动培养学生的团体意识，提高综合素质。

12、通过各种活动培养学生的综合能力、团队精神。

13、重视学生的行为规范教育，狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。

14、通过晨会课、班队活动课、学习园地、教育课及时对学生进

教师个人总结(小学范文)：3

这个学期，本人担任三年级数学教学工作。一学期以来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，模范遵守校园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不，变相学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

5、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

6、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

7、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

8、采取措施，加强训练，落实知识点。

9、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

教师个人总结(小学范文)：4

时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班二位老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。我把这学期的工作做一个总结。

本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的`课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

5、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

6、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

7、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

8、做好交工作，认真填写内容。

保育工作，是非常重要的，安全工作渗透在幼儿一日生活的各个环节之中，它们时刻都影响着孩子们的安全。因此我会把安全教育工作放在首位，利用一切有利机会对幼儿进行安全知识教育，培养幼儿养成自我保护的意识。本学期我班无任何大小安全事故发生。

9、认真做好清点交工作。

我认真做好班级清点工作，及时做好消毒工作。班级物品摆放整齐，保持桌椅整齐，地面干净，物品摆放分类放在一起，教具、玩具、图书、挂图自然角等，摆放整齐，并按类别标志清洁保放，活动室、午睡室地面洁净干净，物品摆放合理，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒工作，各类物品放置有序，严格执行一人一巾一杯制，做到了人手一巾一巾一杯制。

10、教师注意提醒幼儿把手洗干净，每天及时做好晨、午检记录。

11、严格执行一日卫生消毒，做到了一人一巾一杯制。

12、保证幼儿进餐时心情愉快，注意养成安静进餐的好习惯。

抓好教育教学工作，提高教育教学质量，是幼儿园各项工作的中心，也是各项工作的重点。开学初，我们就对教师的教学工作进行了考核，并对教师的

教师个人总结(小学范文)：5

本学期我担任二年级班主任工作，在这一学期中，为了搞好本班的班风、学风，学习学校下达的各项任务，提高学生的的学习成绩，是我这学期的工作总结如下：

一、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、关心爱护每个学生

用爱用心去温暖学生的心灵，用爱去鼓励学生。作为二年级的班主任，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

四、培养良好的学习习惯

我一直认为，小孩子的教育是培养习惯的好关键，在我的班里，要想取得好的成绩，必须让孩子们养成良好的习惯，必须让孩子们学会学习，学会做事，学会生活。

首先，我将班级分为两个小组，每个小组选出一位组长，由组长带领组员进行检查。然后，我再进行检查，发现错误及时纠正，并利用班队会课重新学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生做到文明、安全。学生们都能自觉遵守。

其次，我将学生分为三个小组：课前、课中、课下三个阶段。利用晨会和学生一起学习《小学生日常行为规范》，让他们在学校内不但养成讲究卫生的好习惯，还养成讲卫生的好习惯。

我们班的小孩子在家长眼中长大了许多，比如，有时他们会自己吃饭，我只要求他们吃好，不然他们就会把粮食掉到桌子上。还有的在学习上也是如此，经常会有些学生把本子忘记带了，还有的就是经常不能按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，做错了则要妈妈教训等等。针对这种情况，我主要是采取了抓两头带一头的方法，个别辅导。经过一个学期的努力，这些学生在学习习惯和生活习惯上有了根本的改变，学习成绩也有了明显的提高。

五、培养小。

班是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。最大限度地放手让班进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时的经常找那些心理有障碍的学生进行谈话，稳定他们的心态，引导他们向正确的方向发展。

六、加强家校联系。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。

总之，在这一学期中，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。以后的路还长呢!