小学班主任期末总结2000字(9篇)

关于班主任期末总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理教育过程中。于是我根据学校工作安排和本班实际情况，制订了班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。因此我班在第二学期就组织学生学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习时强化，并以此来规范学生的言行。

班主任期末总结(小学范文)：1

1、培养学生良好的习惯。

小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理教育过程中。于是我根据学校工作安排和本班实际情况，制订了班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。因此我班在第二学期就组织学生学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习时强化，并以此来规范学生的言行。

2、培养学生热爱劳动的习惯

卫生保洁是班级工作的重要组成部分，我组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并结合我校创建国旗班和“礼貌班级”的评选活动，让学生在学习、生活等方面有一定的主人翁精神。我还结合学校开展的好人好事和部分学生的优点发现及时表扬，在班上中树立起榜样。通过一系列的班队活动的开展，学生的集体荣誉感也增强了。

3、培养学生的良好习惯

我班学生比较活泼，自觉性较差，纪律涣散，我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

4、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，如每天的大课间活动、两赛都由我和学生负责，让他们自己管好自己的教室，并且管理好班级里的卫生。在这种形式下，班的工作积极性明显增强，而且每天的值日工作也井然有序地开展。我还常给班定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班形成了良好的学习风气。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

5、课前准备：我每天到校、下课、课间，检查教室的清洁、讲台、书包的摆放情况。下课时，检查教室的清洁。每天下午的第三节，我都会到教室，组织读书、安全教育活动。这样，学生有了一个舒适、干净、安静的学习环境，也可以放松心情，并养成良好的学习习惯。

6、课间纪律：我经常到教室巡视、了解班情况和午休、晚自习，巡视班里学生的学习、纪律和劳动情况。教育学生要爱护学校的财产，平时走读学校进出教室都是由纪要员提醒才可以到校上课，不要随便乱丢东西。

7、路队纪律：根据学生的表现情况，及时、准、定、全面地做好路队表演。

二、教育教学工作方面

8、本学期，我在第一次班会课上做了《守则》，在学生中做了《守则》的学习宣传。在这学期班会课上，我们班的四位班委成员都进行了发言。在学生自己发言时，他们都说了自己的想法。在学生发言中，我们班的四位同学表达了自己的看法。有一位同学说：“我们班是一个大家庭，我们每一个人都有一颗善良的心。”有一位同学说：“我们都是大家庭的一分子，我们要互帮互助，共同进步。”我班有一位同学说：“我们要关爱同学，关爱班集体，关爱自己”，并且在日常学习生活中，他的学习也很认真，上课积极发言，作业完成，学习成绩也有了一定的进步。

9、课间纪律：在第一节课上，我们班的同学都在认真的做着每一节课的学习内容，有的同学还在为班级争光。但是，他们并没有意识到这个问题的重要性，而是自觉的、积极的学习。

10、卫生方面：班上的卫生很干净，每一位同学都能够主动的打扫干净，并在每一天的值日工作中都能够做到认真负责。这样，我每天都会看到他们打扫的干干净净的，我想这是我们班级整体的进步。

三、家校联系方面

学生的教育离不开老师和家长

班主任期末总结(小学范文)：2

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现就这一学期的班主任工作做以下总结

在这一学期的工作中，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我认为，作为一个没有经验的新老师，谈不上勤快、严谨，就会被社会无情的淘汰。为了更好地完成教学任务，也为了使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几方面做了一些努力：

1、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

3、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是布置作业要有针对性，有层次性。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

5、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和

班主任期末总结(小学范文)：3

在忙忙碌碌中我们一学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的班级工作总结如下:

一、班级情况

孩子们的年龄还比较小，但由于幼儿园生活与小班的不同，所以他们的自我保护意识还是很强烈的。我也利用各种时机对幼儿进行安全方面的教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事情，以及遇到这些事情时应该采取的保护措施。

根据这些，我创设了“安全教育”主题活动，从孩子们的兴趣爱好出发，注重孩子们平时的生活和游戏中的安全，现在我班大部分孩子都能较好地掌握自我的.安全标志，能有效避免了摔伤、磕伤的事件。我们还利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全认识教育，提高孩子的自我保护意识。

二、保育工作

我们班的孩子年龄小，控制力差，平均年龄还很小，自理能力都较差。因此，在幼儿入园后家长们往往对幼儿园的生活重视不够。这就需要我们老师在日常生活中加强个别教育。以前，我总认为家长的放心孩子比较好，而孩子却无人管理，经过一学期的观察，虽然对孩子的生活照顾有了一定的```了解，但在家时又没有对每个孩子都很关心了。

因此，在一开学时，我就向家长介绍了本班的具体情况，大部分幼儿情况。使得有部分幼儿能够比较快的适应幼儿园的生活，我还针对孩子们的一些不好的习惯对他们进行提醒。现在，部分孩子已经能较好地适应幼儿园的集体生活了。

三、教师工作方面

在工作中，我尊重每一位老师，不打扰老师的工作，能做到自觉、认真的备课，尽量做到面向全体，不降低要求。我还利用一些小游戏，在乐趣中培养幼儿的各方面的能力。

通过一学期的幼儿园教育和一学期的`共同生活，我与孩子们建立了深厚的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的乐意配合我的工作，对我也特别的有礼貌，我们一起打扫教室，带领幼儿认识了多种玩具，有的还用自己制作了许多的玩具，我与孩子们也亲密无间，早上好像见面时哭得稀哩哗啦，我会扮演小偷，把玩具归类收拾好。有时候，孩子们把我们为的拿来的玩具拿回家，我也像孩子们一样在家给家长们带来了好吃的，我会拿来一些糖果，在那一刻，我真的很感动，孩子们知道了我是爸爸妈妈的心肝宝贝，谢谢你们对我这个小老师的爱!

四、家长工作方面

我经常与家长交流幼儿在园的学习情况，认真填写好每月的家园联系手册。这里的每一篇都凝聚着家长们的心血。在我的工作中我遇到许多的困难，也让我感受了家长给我的支持与肯定。每当我写好一份家园联系手册，仔细的翻看着每一个孩子们的表情，我都感觉到很有成就感。

让我在这里与孩子们欢乐，与家

班主任期末总结(小学范文)：4

我们都习惯用老一套的方法去管理一下学生，但是我觉得学生是一个独立的个体，学生也是不同的，而且有一个比较优秀也是不能太过懒散，不能把自己想的太多，学校的各种活动都是要参加比赛，我也是在工作方面做得更加得心应手了，同时我也是在这份工作上得到了很多的帮助，而今我也是对自己的一个工作来做下总结。

一、学生情况

我的班级管理工作是比较的辛苦的，除了日常的教学工作，我也是积极的配合老师，一起来做一些工作，同时也是积极的参加教学工作，来让自己在教学之中得到成长。在平时的教学之中，我也是积极的参加教学的培训，来让自己能把知识给储备起来，而不像之前那样，有时候我也是会去请教老教师，而不像之前那样有一些空白，而是自己去找一些有关教材来看，去了解新课程，而且自己也是去听不同的老师的课，去看他们的讲课，看自己以前是否有进步。除了教学，我也是和其他老师去一起来交流教学经验，了解他们的一个情况来开展工作，去做好教学的工作。通过自己的努力，我也是有了很多的成果，自己也是感受到自己的辛苦没有白费，同时也是看到自己其实也是可以在教学之中得到锻炼和成长了，而今我也是要继续的继续的做好班主任，而不能松懈，同时也是多向同事请教，多多思考，同时也是要多去听优秀的老师，去看他们的成绩如何的好，如何的让自己的管理工作做的更加的规范，同时也是要多去听其他老师的课，去和其他老师的交流，让自己的管理工作更加的有效率。

二、班级纪律和学习

新的一年也是要继续的来做好班主任，同时我也是要继续的努力去把班级管理工作做的更好，把学生们的成长带得更快。

班主任期末总结(小学范文)：5

本学期，我担任的是五年级的班主任，班里共有学生24人。由于这些学生的家庭状况比较特殊，导致了他们不能继续升学，学习成绩普遍不高，后进生面非常大。但是我始终认为，教育好这些孩子是教师应尽的义务。我不敢说，在我的班主任工作中取得了一定的成绩，但我知道，只要我努力，我是一个没有差生的班主任，我可以说，这学期来，我默默无闻地用了我的真心、爱心、良心和责任心，使我的班主任工作有了一个新的起色。这学期，我继续担任五年级的班主任工作。我班共有学生35人，男生30人，女生22人。现就将这学期的班主任工作总结如下，请大家给予指导帮助。

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。另外注重学生课堂纪律的养成教育。我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。我还在班会课上、晨会课根据班上学生的表现进行教育，不断强化，教育学生要爱护班集体，根据他们的各自不同能力选择不同的课型，如学习委员负责每天的作业检查，纪律委员负责每天的早读，眼保健操检查，劳动委员安排每天的值日等等。通过这样做强化了学生的纪律观念，使学生从小养成良好的行为习惯。在各种活动中，我都鼓励孩子们积极参与，为班级争得了荣誉。

2、教会学生科学使用学习用书法。

现在的孩子大多家境较好，有很多学生只是选取一些家庭教育好，所以在教会孩子们使用学习用书法的时候，我总是耐心地和他们讲解简单的使用书法的重要性。

3、培养学生在学习中的良好习惯。

书法是人类进步的阶梯，是学生获取知识的源泉，是传播艺术的主要渠道。因此，我在培养学生的书法兴趣方面下了很大的功夫。一年级的孩子由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下评比栏中，经常开展评比激趣活动，使学生在学习书法的过程中，既享受到了乐趣，又提高了学习的效率。

4、培养孩子在与他人的交往中能够独立完成书法作品。

书法不仅对学生本身有好处，对学生的思想、审美等也有影响。我注重培养孩子的审美观，鼓励他们用自己的视角去看待社会，不要只局限于书本，要把书本当作自己的，从书本中吸取养料，增加自己的知识。我经常带领学生到大自然中去，让他们去欣赏大自然，感受大自然给人们的无限美好。

5、培养学生的兴趣，养成一些学习习惯。

6、教给识字方法，培养孩子在书写过程中要注意工工整字迹。

7、培养他们正确的审美观，养成良好的写字习惯。

8、书法教学以字词教学为重点，培养学生对字词的敏感性和感悟能力，在教学过程中，我重视培养学生的书写习惯，要求孩子们在书写过程中，不但要写好，还要做到美观端正。如有一天，孩子们写完了字一起在家长的带领下，看看字画，他们把字写的很好，这时，我看到孩子们写得很好。

2022年小学班主任期末总结2

时间一晃而过，一个学期的时光就这样在我的忙碌和快乐中过去了。回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学年我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学