硬笔书法活动方案600字(3篇)-安妮说

关于硬笔书法活动方案，精选4篇范文，字数为600字。为了提高学生的书法水平，提高学生的书写水平，让学生从小养成良好的书写习惯，从而过上一种健康向上的书法生活，学校决定组织我们学生举办硬笔书法比赛。具体安排详见《硬笔书法比赛活动方案》。

硬笔书法活动方案(范文)：1

为了提高学生的书法水平，提高学生的书写水平，让学生从小养成良好的书写习惯，从而过上一种健康向上的书法生活，学校决定组织我们学生举办硬笔书法比赛。具体安排详见《硬笔书法比赛活动方案》。硬笔书法活动方案600字(3篇)

1.活动目的：为了进一步提高学生的书写水平，增强学生对硬笔书法的兴趣，丰富学生的课余生活，活跃学生的课余生活，活跃学生的校园文化，陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣和审美能力，培养学生的审美能力，发展学生个性，促进学生知识的更新、思维的积累和能力的发展。

2.参赛对象：学生以班级为单位，每班至少3人(每班2人)。

3.参赛内容和要求：

4)硬笔书法比赛。

a、书写内容：学生硬笔书法，能正确、流利、熟练书写。

b、书写要求：学生必需全部按照规范书写。

c、书写过程：学生在书写内容和要求中，一律按字体书写规范，规定字的书写要求执行。不得随意变更或增加。

d、书写要求：规范、美观、整洁，不得起横、竖撇、撇捺等不规范行为。

5.比赛要求：

a)书写时，姿势正确，字体平正、端正有力。

b)书写字体不歪、不斜、不斜，一撇一捺。

c)书写结束时，必须全部正楷书写。

d)书写字体不得歪、横、撇、捺等错误。

e)书写过程：学生必须全部按教师布置的作业字体书写。

f)书写结束时，必须全部正楷书写。

6.比赛地点：学校操场，教室。

7.比赛地点：操场。

8)参加人员：全体学生

9.比赛地点：图书馆门前。

10)参赛形式：各班自愿参加，学生自愿报名，每班不少于10人。

11.比赛流程：

12)书法比赛分初赛和决赛。学生在规定的时间内，按时到指定地点参加比赛。

13)比赛时间为5分钟。

14)初赛：每班14分钟。初赛：4分钟。决赛：4分钟。

15.比赛过程：

16)比赛分为初赛和决赛。

17)比赛分为三个环节

a、书写内容

规定字的书写要求：学生必需全部按规格书写。

b.比赛过程

18)书写过程：

19)初赛，每班3分钟。

20)决赛，每班3分钟。

21.评比要求：

22)初赛，初赛以班为单位，每班至少222人。初赛由初赛评委进行后，评选出优秀参赛班级，颁发证书及奖品。

23)决赛，由初赛评委评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

24.比赛时间：5月10日——5月10日，初赛评委：学生、教师和家长。

硬笔书法活动方案(范文)：2

为了丰富广大师生文化、促进师生交流，创建和谐校园，推动我校书法教育活动的深入开展，营造浓厚的书法艺术氛围，提高学生审美修养和审美情趣，让学生在积累书法经验的同时，提高审美能力，培养学生健康高尚的审美情趣、提高审美能力，提高学生的综合素质，学校结合学生实际，开展了以下活动：

一、活动主题和要求

1、书法学习活动

一）活动目的：培养学生的审美能力，丰富学生的课余生活，提高学生审美修养，增强学生的审美责任心。

二）活动时间：5月

活动对象：全校教师、全体学生

活动内容：

一、活动主办单位：全体学生

二、活动承办单位：全体教师、全体学生

三、活动要求：

一）提高认识，加强领导。

全体师生要认真学习、贯彻中央、关于书法教育的文件精神，深入开展书法教育活动。要把此项活动作为学生的重要任务，作为学生的必修课和学校的良好教育基地，要把它作为学校教育的一个重要组成部分，作为学校实行素质教育的主要阵地，作为学校实施素质教育的重要阵地，作为培养创新精神，实践能力，全面发展能力和综合素质的重要目标，把此项工作作为当前素质教育的重要内容，作为全面实施素质教育和推进全面建设的一项重要环节。

二）强化措施，确保实施。

要把书法兴趣小组建设作为本学期书法兴趣小组的主要工作内容，认真抓紧组织学生开展书法兴趣小组活动。根据学生实际状况，开展各种形式多样的书法兴趣小组活动，活动内容要丰富多*。书法兴趣小组要坚持活到老，学到老，学以致用，使书法兴趣小组活动扎实开展。

一是组织教师、全体学生开展书法比赛活动，通过比赛，提高学生的审美水平。

二是开展学生书法作品欣赏活动。书画艺术是一项体育艺术，它既是一种艺术，更是一种艺术追求。在活动中，学生要学会欣赏，在欣赏中发现自己，体验自己，提高审美能力，陶冶情*，增强审美情趣，提高审美能力。

四是开展书法绘画展览活动。活动内容要丰富多*，内容丰富多样，要有书法作品的内容、形式、风格，书法作品的形式、风格，书法作品的形式、风格，书法作品的质量。

五是开展书法作品评比表彰活动。学生在活动中要认真总结活动经验，继续坚持不懈地开展下去，争取再上新台阶。

三）开展书法比赛活动。

2）书写比赛：

每次比赛都设立一个书法作品展览，由书法老师、全体学生组成，每个展览一次。每个展览的内容、形式应尽可能符合学生的实际。

一是书法作品展示活动。

要求：书写过程、书写方法、笔画笔顺、字形结构等都要有所创新。

二是书法作品展览活动。