体育概论总结800字(7篇)

关于体育概论总结，精选6篇范文，字数为800字。体育学科是一门实践性很强的学科。体育是在学校中学生学习和掌握一定的基础知识和技能，在体育运动中具有举足轻重的作用。它主要是通过身体素质的训练来进行运动训练的，在身体发育过程中，身体的各项素质都有机地结合在一起，在各种活动中起作用。我国古代伟大的体育家孔子曾说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”俗话说的好：“磨刀不误砍柴工。”体育中的“磨刀”实际上是在磨练意志，使人们能够更好的把握体育。古人告诉我们：“不积小流无以成江海。”。

体育概论总结(范文)：1

体育学科是一门实践性很强的学科。体育是在学校中学生学习和掌握一定的基础知识和技能，在体育运动中具有举足轻重的作用。它主要是通过身体素质的训练来进行运动训练的，在身体发育过程中，身体的各项素质都有机地结合在一起，在各种活动中起作用。

我国古代伟大的体育家孔子曾说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”俗话说的好：“磨刀不误砍柴工。”体育中的“磨刀”实际上是在磨练意志，使人们能够更好的把握体育。古人告诉我们：“不积小流无以成江海。”

我校体育活动在全国范围内得到广泛的推广和有力的促使，体育教育在全校的体育活动得以顺利开展。学校领导十分重视体育工作，成立了以校长为组长的体育工作领导小组，各项工作有条不紊、扎实有效地开展。体育局、体艺处、体卫队、体育组、各年段、各班级都建立了比较完善的工作制度，各项工作做到了有章可循、有法可依。

学校体育工作是一项艰巨、繁荣的系统工程。体育工作是一项艰苦枯燥、劳动强度大、体力极其劳累的教育活动,是一项长期而艰巨的工作。因此,学校在加强体育工作的同时，还注意做好教学工作的常规管理，以保证每个体育教师在抓好体育教学工作的同时，积极参加教学和训练。体育教师的业务能力强、能吃苦、教学认真，教学效果好。

一、抓常规训练，保证学生每天一小时的锻炼时间。

每年的新课改新动向，是体育学科面临新形势的新机遇，也是我们面临新挑战的新任务。体育教师要做好学生的心理辅导工作，首先要转变观念，确立体育教师在学生心目中的地位，为体育教师打定良好基础。其次，我们要有意识地抓好学生体育素质的训练。因为体育学科是学校体育教学工作和竞赛教学工作的主要方面，对学生来说，锻炼是一项艰苦而长期、长期、系统的进行锻炼活动。学生体质的强弱，直接关系到学校的兴衰。

体育教师要不断地抓好学生锻炼，才能促进学生的身体健康发展。我们要做好学生体质健康的教育工作，为学生身心的正常发展提供坚强的后盾。

二、抓常规训练，确保体育课任务全部完成，促进全校各方面工作的正常运转，保证我校体育工作的正常开展。

体育课是一门特殊的学科，学生和家长的体质健康直接影响到学生的学习和生活，如何保证学学生和家长的体质健康，保证学生和家长的安全呢?

我们认为，首先要做好学生体质的测试和体检工作，为学生每天的测量、体检提供可靠的依据，其次加强体质的监测、考核，建立体育教师的业务档案和学生体质健康档案，并做好学生体质异常情况记录，以便及时进行矫治和补治。

学生的测试，学校要做好学生的健康档案，包括学生的学习成绩、身体素质、运动技能、身体素质、运动技能、身体素质、运动技能、身体素质、运动技能、身体素质等。

我们在抓好学生体质健康档案的基础上，认真组织测试、体检，对不合格率、未达标率要及时通知体育教师进行补充和修订，做到不让一人跑，不让一个学生掉队。

三、抓好常规训练制度的落实工作，确保学生每天一小时的锻炼时间，为学生身体健康的成长提供强有力的保障。

为了保证我校体育工作的正常开展，我们要认真执行课程计划，落实体育教学常规，保证每一年的课外体育活动时间。我们要加强对学生的日常体育锻炼，使学生从小养成良好的体育锻炼习惯。我们要严格执行课程计划，认真上好每一堂体育课。

体育教师要认真做好学校的课间操和课外体育活动，严格规范学生的课间操。要求体育教师和学生一起搞好学校的广播工作，做到有令必行，有禁必止。体育教师要认真执行《学生体质健康标准》，坚持“两操一课三实验”制度，做到了课时、教材、教师三落实，确保了学生每天一小时的锻炼时间。

学校体育组认真制定好体育教学计划，积极开展体育教学和竞赛活动，每天有专人负责学生课外运动的组织和指

体育概论总结(范文)：2

本学期我校体育课的教学工作，在学校的正确领导下，体育组以教学大纲为指导，认真贯彻党的教育方针，全面贯彻执行课程改革标准，认真落实体育教学工作计划以及学期初制定的各项工作计划，以提高学生的身体素质为宗旨，开拓创新，积极实施素质教育，开展了一系列的教研活动，取得了一定的成绩。现总结如下，

一、认真学习课标，深入领会课标精神。

本学期我校继续认真学习新课标，深入领会新课标精神。在教学中我努力将新课标的精神体现在课堂教学的每个环节。在课前深入钻研、搜集有关资料，认真细致的备好每一堂课。在备课过程中认真分析教材，研究教材的重点、难点、要求及教学方法。认真编写教案，不但要备学生，而且要备教法。认真学习他人的先进经验和自己编写的教案。本学期我校的体育课《跳绳》受到了学校领导的好评，这跟全体老师的努力、老师的帮助是分不开的。

二、创设情境，激发学生学习兴趣。

我们的体育课，既突出了实用性、趣味性，又注重了学生的主体参与性。通过课堂教学，使学生在掌握基本知识和运用技能的同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、加强学生体育运动的实践活动。

1、在学校的统一组织下开展了多项的校内竞赛活动和群体的棋类比赛活动。

2、积极组织学生参加各种课内外各项体育活动。

3.积极组织学生参加学校的各种比赛活动，并为学生提供锻炼的机会，如篮球比赛，羽毛球比赛和田径运动会等，通过各种活动增强学生的体质，提高学生的学习兴趣，丰富学生的课外生活，培养学生的能力。

4.积极开展体育运动和增强学生的体质，按学生的学习成绩，学校进行了测试工作，要求体育组的教师和学生重视每天的早操、课间操、眼保健操及学校内外的大型体育活动的开展，做到有准备、有记录、有成果。

5、积极开展阳光体育活动，做到有计划、有记录、有总结。

6、开展了校内、班级冬锻长跑活动，每天都有学生代表参加，并且进行统一的标准队列队形，为活动的开展奠定基础。

四、开展课外活动促进课堂教学。

为贯彻实施新的课程标准，切实提高学生素质，体育组积极开展课外活动，并取得了一定的成绩。本学期，我校开展了一次校内课外活动。

7、积极参加上级部门组织的各种比赛活动，并取得了一定的成绩。

8、在校内的足球赛中，我校代表队表现优秀，获得一等奖的成绩。

9、组织学生参加各种体育比赛活动，如：篮球赛、广播赛等，通过这些活动，增进了学生的课外知识，培养了学生的组织能力、纪律性，并有意识将学生培养为“健康、活泼、向上”的一代新人。

10、积极开展阳光体育活动和“阳光体育冬季长跑活动”，丰富了学生的校园生活。

11、认真做好阳光体育冬季长跑工作。

体育概论总结(范文)：3

体育课的内容，可以分为体育与健康三大板块。体育与健康是体育与健康的两大核心内容,是一个体育与健康的两个重要目标。体育与健康是相互促进的两个方面。一般说来,体育与健康的区别,体育与健康的区别,主要表现在身体的运动和心理的各个方面。在体育与健康的区别中，主要指身体和心理的各个部位的运动。

第一，身体运动是心理运动的基础。健康的身体是心理健康的前提和基础，健康的体魄和健全的身体是每个人必备的条件，健康的身体才能使人们更好地迎接学习和工作。因此，在身体和心理的各个部位的运动中，都要注意运动的适度运动，才能保证健康的身体。

第二，心理健康是人体生理机能的一种有效的途径。对于一个人来讲，心理运动是一个人意志、体能、智力、意志等各方面潜在的发展。

体育概论总结(范文)：4

1、学生对体育概念和体育规范有较强的认识。

2、学校、家庭、社会、家庭的三结合的教育方法，学生的身体健康水平和体育运动素质得到了全面提高和发展。

3、在学校和学生的教育过程中，能正确认识体育教育的重要作用，注意在体育教学的过程中培养学生坚韧不拔，顽强拼搏的精神；能结合时代特点和学生的年龄特点，有目的、有计划的教学内容，向学生传授体育知识，使学生掌握体育技能，养成体育品质。

4、在体育教学中，注意学生个性培养和身体素质的全面培养，以适应未来社会对体育教学的要求，培养和提高学生的身心健康水平，促进学生全面发展。

5、在教学的过程中能根据教学内容和学生的特点，灵活地运用教学方法，选择最佳的教学手段和方法，把体育教学与德育、美育相结合，促进学生的全面发展。

6、在教学过程中，贯彻以学生为主体的教学原则，坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生，重视学生的个性发展，使体育教师充分发挥主导作用，积极倡导、鼓励学生主动参与、敢于探究、勇于创新，引导学生掌握基本运动技能，获得运动能力和发展，为终身体育奠定基础。

7、在教学方法和教具的使用上，以学生为主体、全员、多方位的教学方法和学习方法为主，实现教学方法、教学内容和教学形式的有机统一。

8、学习方向的确立和选择。体育教学过程是学生主动、积极的过程，学生是学习的主人，教师是体育教学过程的设计者，而且是学习的组织者和引导者。在体育教学中，要培养学生的学习能力，要通过教师的引导，使学生掌握基本运动技能，养成良好的学习习惯，促进学生身心健康发展。

总之，通过这次学习，我的收获很大。不仅使我更加清楚体育课教学方法和方法的运用，更加深化体育课的教学过程，使我的教育教学观念进一步得到更新，教学技能有更大的提高，对体育教学起到更好的作用。

体育概论总结(范文)：5

体育概论，是指学习和参加体育锻炼有一种社会活动，是一种社会意识、体育价值观、体育精神和社会适应性的社会体育;是指运用体育知识，运用体育知识，运用体育技能，发展体育能力，增强体育竞争力，增强体质的社会体育。

体育的概念有两种，一种是体育的人身，一种是人身。体育的体育是一种人的精神。体育锻炼，不但要有良好的身体素质，更重要的是锻炼体育的团队意识、集体精神、拼搏意志、克服困难的勇气以及团结合作的精神，更要求我们每个人都要有强健的体魄、优良的品质，这样才能在体育的运动场上，赢得别人的尊重和喜爱。

体育运动的精神，要求我们每个人都要有强健的体魄，在体育运动中，我们每个人都应有强健的体魄。