2022教师研修总结精选1500字(15篇)

关于2022教师研修总结精选，精选6篇范文，字数为1500字。本期的网络研修学习结束了，通过学习，不仅学到了丰富的知识，更有效地提升了教师的课堂教学水平。本次网络研修，为教师的专业发展搭建了平台，搭设了沟通师生关系的桥梁，促进教育教学的发展。我们将在今后的教研组建设活动中做好以下的工作。

2022教师研修总结精选(范文)：1

本期的网络研修学习结束了，通过学习，不仅学到了丰富的知识，更有效地提升了教师的课堂教学水平。本次网络研修，为教师的专业发展搭建了平台，搭设了沟通师生关系的桥梁，促进教育教学的发展。我们将在今后的教研组建设活动中做好以下的工作。

一、提高认识，增强了信心。

通过学习，我们清醒地认识到，我们平时所说的，教育教学活动，不能只停留在课堂教学的过程中，要充分挖掘学生的学习活动和兴趣，把信息技术作为教学的重要工具，与学科的课程整合起来，以学生的发展为中心。

二、更新观念，开阔思路。

在培训的过程中，我们学到的知识，能够说是耳熟能详，但真正做到这些却又是我们平日学不到的。我们不仅要学习理论知识，同时也要学习先进的教育教学理念，并将先进的教育教学理念运用于教学实践上，不断的提高了自己的认识和思想观念，更新了教育教学观念。

三、提升了理念

教师们对教科研的认识也进一步加深，他们认为教科研是教师的专业发展的重要途径。他们明确指出：“提高教师的实践能力，使教师成为研究型，研究型教师”，教师的专业发展是终身学习、自我成长的必由之路，我想这才是真正的科研与成长的必由之路。教师们要把学习当成自己的事业去追求，把学习作为一种生活方式，一种乐趣，一种追求，一种责任，一种追求作为一种追求，把个人价值与学生的发展统一起来，把教学工作当成一种乐趣，而不是只做一个“教书匠”。

通过学习，让我们充分领悟了“活到老，学到老”的真谛，在今后的教学生涯中，要不断的提高自己的专业知识和理论水平。

四、改善了教学方法，提高了教学效率。

这次培训，我们学习的地方很多，学习的时间也很充裕，通过学习，使我们更进一步明确了教育教学的目标、内容、方法以及评价标准。通过培训学习，我更加明确了自身的教育教学水平和教学经验，在今后的教学实践中，我将用所学到的教育技术知识更好地应用于教学工作中去。

总之，这次网络远程研修给我们带来的收获无论在教育教学、教研等方面，都让我们有了很大的提高。

2022教师研修总结精选(范文)：2

20x年5月24日，在教师培训中心举行了“全国小学教师教育技术能力现场会”(全国小学数学教师技能大赛)。本次活动的主题是“全国小学数学教师基本功大赛”。本次活动由教师们自由发表自己的见解，并在活动中体会到成功的喜悦。本次教师培训的主要内容有：小学数学新课程标准、《小学数学课标》解读、小学科学课题研究、教学设计、课堂教学、教学反思等，通过参加这次的全国小学数学教师基本功大赛，我对小学数学教育教学工作有了新的认识，现将我个人的学习心得与大家交流。

一、新理念，明目标，有效实践

这次活动的主要目的是要通过这个大赛来检验一下小学数学教师的教学理念，通过学习来指导自己的教学实践。这次培训学习中，教师们都能认真学习理解教学大纲和教学大纲的精神，积极参加讨论，并能在自己的工作中积极实践，在理念的指导下进行教学活动。教师们能积极参加学习，在学习的过程中有思维碰撞，有思维碰撞，有智慧碰撞，有思维碰撞出了智慧共鸣，有思维碰撞出了智慧火花，有智慧碰撞出了思维碰撞出了智慧火花。教师在课堂教学中不断地思考，不断地进行教学反思，不断地改进教学方法，不断地总结教学经验，不断地创新，不断地提高教学水平的同时，不断地充实提高自己的业务素质。

二、学习新知，提升素养，有效提升。

通过参加这次的培训，使我对新课改有了更深入的认识和了解，这次培训学习使我对新课改有了更深入的认识。通过学习，更进一步提高了自己对新课改的认识，对课程有了更新一些的理解。通过学习，让我更加深刻地体会到了学习的重要性，只有不断地学习，才能有不断的提升。

首先，在教学中，要敢于创新、敢于实践。教师只有善于创新，才能更好地指导学生，才能使课堂教学更好地开展。在培训学习中，我们学到了许多新知识，如果我们不学习，不去吸收新知识，就会被时代淘汰。

其次，通过对新课程的学习，让我知道了新课程下的小学数学课堂应该是：“学生是数学学习的主人，教师为主导”。学生是数学学习的主人，小学生数学好坏，不仅仅是学习数学的好坏，而且还是学习数学的正确与否，直接关系到素质教育的成败。教学中，教师要关注全体学生学习情况(学生是数学学习的主人，教师要通过引导学生主动学习，让学生通过自主学习、合作交流达到学习的目的。”教师要了解学生掌握知识的情况和学生掌握知识的过程以及掌握知识获取的过程，要让学生学会自己学习，主动去发现问题，解决问题。教师要创造、和谐的教学空间，使学生在宽松和谐的氛围中学习、探究数学。

再其次，通过对课例的学习，让我们知道了数学教学中要注重培养学生的思维创新能力，教师要创设有利于培养学生创新思维的教学情境，要为学生创设有利于激发创新精神的学习环境、主动参与知识形成的认知支点。教师要创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创造有利于激发创新精神的学习环境。

最后，通过对教材的学习，让我们认识到新课程改革下的小学数学教师，要更新教学理念，要改变以往那种把老师知识的传授变为学生自学、探究和合作交流，学生是被动的、机械的，教师是知识的容器，学生是被动的，学生是学习的主体，教师要创造、和谐的教学情境，要创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能引导学生创新的教学情境，要为学生创设能为学生创设能为学生创设能为学生创造能为师生共同创造能为不同层次不同层次不同层次不同需要不同层次学生的学习数学知识和技能的过程，要

2022教师研修总结精选(范文)：3

2022年8月4日，我怀着对教育的赤诚以及对教育的热爱踏上了北京师范大学附属中等专科学校的教师研修学习之旅，开始了为期5天的培训学习。通过5天紧张而有益的学习，我逐步更新了教育教学观念，了解了新课程改革的发展方向和目标。在这期间，认真聆听各位专家的精彩讲评，积极做好学习笔记，通过学习，使我在教育科研、课堂教学等各方面都受益匪浅。现谈谈我自己的一点心得体会。

这次培训内容丰富，形式多样，有专题讲座，有教学专题研究，有教育教学实践反思，有论文撰写。专题中有国家级、省级、市级的课题研究内容，有教育科研理论方面的内容。通过学习，不仅丰富了教育教学理论知识，提高了自己的理论素养，还开拓了视野，充实了自己。

首先，通过学习，使自己对教育科研方面的一些新认识有了一个更加全面更加具体的认识，在此基础上，结合自己的教育教学实际，谈谈自己学习中的点滴体会。

教师要充分理解和尊重学生，不能冷落、挖苦学生，要把学生当成自己的儿女、平等的人，理解和尊重学生，不能用简单政策、训斥等方法把学生培养好，应该用母亲般的心去呵护、关怀他们，要把他们看做自己的儿女一样，这样孩子才会把他们当成自己的好儿女、懂事的好朋友、有上进心的好伙伴，才可以主动参与学习和活动。

教师要充分理解和尊重、信任和期待学生，用爱和期待引导每一位学生健康、快乐成长、进步。作为新时代的教师，我们要用真诚的心去和学生沟通交流，用爱去赢得学生的信赖和尊敬。

通过这次的培训，我更加深刻地认识到了自己的缺点和不足。在以后的道路上我会更加努力，更加勤奋，认真学习，把所学的理论知识和实践经验不断应用到自己的教育教学中，尽力做个优秀的小学数学教师!

2022教师研修总结精选(范文)：4

本学期我有幸参加了学校组织的小学数学学科培训活动。这次培训，让我学到很多教学上的好方法，也感觉收获颇丰。

首先，通过培训，使我进一步认识了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足：

1、课程标准与教材的关系不再走入。

2、过分强调“以学论教”的思想，忽视了学法指导的作用。

3、忽视了学生主体性的发挥和主体地位的确立。

4、课程的价值在于促进学生的发展。

5、课程理念下的数学课堂教学，不是为了考试而教学的教学，而是为了培养学生的创新和实践能力而设置的课程，是为学生提供各种便利，让学生在教与学的活动中得到发展。

第二、学生学习数学的主动性，是实施小学数学教学的关键。

在这次培训中，我们的数学教师都非常重视这一点，积极响应学校号召，为我们的教学提供了很多的机会和空间。

首先，在学校组织的“学校教研观摩课”中，我积极地参与评价，积极地与专家和同仁进行沟通，使自己的教育教学理论得到升华。

其次，通过这次培训学习，我认真地聆听了各位专家的精彩讲座，积极思考各种教学问题，在这次培训中不但提高自己的专业素养，还丰富了自己的教学经验。让我们领悟了如何更有效地开展小学数学教学活动。

第三，学生的自主性，是实施小学数学教学的基本要求。

第四，教师自身的反思，是教师成长的助推器。

第五，教师自己的教学行为，是学生学习效果的体现。

通过这次学习，我对自己的教学有了更为深刻的反思。我们应该从以下几个方面努力：

6.学生的学习兴趣要加强，要从小处开始。

7.教师自身的专业素养要加强，要不断的加强自己的教学水平。

8.教师要在课堂教学中有，有创新，有实效。

9.教师的教育理念要加强，教师要有创新意识。

10.教师要有自己的特色，要有自己的灵魂，要有自己独立的人格。

通过这次培训，我认识到教师自身的文化修养和知识素养比起小学教师来说更为重要的是远远不够。所以我会在今后的教学中多学习，多研究，多思考。

2022教师研修总结精选(范文)：5

在这次远程培训学习中，我认真聆听专家的讲座，学习了优秀教师的先进教育理念以及教育教学技巧，观摩优秀教师的课堂教学，进行课堂教学设计和组织课堂教学，在模范老师的带领下与同行们共同交流、研究、探讨教学问题、反思自己的教学行为，通过这次培训，收获很大、特别是听了专家的精彩阐析，以及优秀教师对教材的处理与把握，使得我对教材有了更深层次的解。这次的学习使我对教育教学这个领域有了更加深刻的认识。

这次远程培训学习，让我深感受益匪浅，感悟很多，体会颇多，现将我的收获与感悟总结如下：

一、通过学习使我对新课程有了更深刻的理解

新课程要求教师的教育思想、教学行为和学生的学习方式发生巨大的变化。新课程的设计理念强调：学生是学习的主体。课改的最终目标是实现有效的学习。新课程标准中指出：教材是学习的载体，课程资源是无限的。在今后的教学中我应该努力做到：把学习的主动权交给学生，营造宽松愉悦的教学氛围，创设、平等、和谐的师生关系，采用体验式、探究性的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、通过培训我的思想有了质的变化

在今后的教学中，我必须把学习的内容与生活紧密的结合起来，努力挖掘学生学习过程中的闪光点，充分激发学生学习的兴趣，让学生在探究中获取各方面的经验，增长其知识。

三、通过学习提高了我的教学水平和科研能力

我认为，要上好一堂课一定要让学生喜欢你，喜欢你的课，首先你一定要喜欢学生，喜欢你的学科。而且，要在教学中不断的学习新的教学方法，在教学中反思，在反思中成长，形成自己的教学风格。这就要求我们一定要时刻反思自己的教学行为，要在反思中成长，形成自己的教学风格。只有这样，才能把自己的教学风格体现到课堂中去，才能把自己的教学风格体现到课堂中去。

四、通过培训我认识到了自身在教学中的不足

虽然培训只有短短的五天，但是这五天的培训学习使我的收获很大，在这些培训学习中，我的观念有了根本的转变，知识面也有了拓宽，教学方式有了转变，对教育教学工作也有了新的认识。这五天里，通过培训，使自己更加明确了今后的发展方向，有了较好的认识。在今后的教学中，我要不断地学习，不断地反思，不断地研究，不断地积累，不断地提高，不断地提高我的教育教学水平，这样才能适应社会发展的需求，适应教育改革的步伐。