送教下乡总结1500字(8篇)-安妮说

关于送教下乡总结，精选6篇范文，字数为1500字。领导重视，认真组织。学校校长对本次送教下乡工作非常重视，为了确保这次送教下乡活动的顺利进行，我校专门成立了以校长为组长、教导主任和各年级组长为成员的送教下乡工作领导小组。

送教下乡总结(范文)：1

一、领导重视，认真组织。学校校长对本次送教下乡工作非常重视，为了确保这次送教下乡活动的顺利进行，我校专门成立了以校长为组长、教导主任和各年级组长为成员的送教下乡工作领导小组。送教下乡总结1500字(8篇)

二、认真制定方案，开展工作

为确保本次送教下乡活动有效、有序、深入地开展，校长亲自抓组织，并指导开展活动。

三、活动开展有条不紊、扎实有效。

1、学校成立了以校长和副校长为成员的送教下乡活动领导小组

2、学校利用周会时间，对送教下乡活动进行了专题研究和布置，并对活动进行了具体安排和部署，确保活动有条不紊、扎实有效的进行。

3、学校制定了活动方案并及时召开了校长和教师会议，部署活动的相关内容。

4、召开了全校性的送教下乡活动动员大会。

5、学校还制定了活动实施方案及相关的工作要求，并及时进行了落实。

6、召开了全体教师会议，进行动员和部署。

7、学校领导对本次活动进行了全面安排和部署。

四、取得的成绩：

8、送教下乡活动，全体教师都能积极参与，热烈讨论，积极回答，热烈的参与，热情的参评人数达650人左右。

9、教师的教育科研水平得到明显提高，学校校长的教学管理水平也得到明显提高。教师的教育科研能力明显加强，教师的课堂教学水平和教学技术水平都得到明显增强。学生的学习效率明显提高了。

10、教育科研水平有了新的突破。学校的教育科研工作有了新的起色。

送教下乡总结(范文)：2

我们是河南教育科技学院的一名普通教师，今年2月15日，我们来到了河南省实验小学——河南省实验小学，开始了为期两个月的送教下乡活动。

在我的第一站，是在河南省实验小学举行的河南省实验小学的教师汇报课。这是我第一次听课，这次听课我感触很深，受益匪浅。这次听课我们共听了三个小学的语文教师，他们各有特性，教学设计，学生都非常的棒。听课的内容也很多，有语文课程《开花》、语文课程《三大奇遇》。我感触最深的是这三个小学语文教师都有丰富的教学经验和很强的驾驭课堂的能力，而我们老师，我们都很年轻，都有一定的经验和教学经验，而他们的课堂都是很丰富的。听课的时候，都说，我们这次听课非常的精彩，也有很多的问题。

一、听课的时候都是老师们上课的时候，我们都会听到很多老师的课，这样就会有很多的收获和感触，因为这些老师都有自己的教学方法和教学理念，他们都会在上课之前进行一番的精心的准备，比如说：这堂课我设计了哪些问题的设计、如何突破难点等等。听课，听课中，我们都会有这样几个收获，这是我们在这些老师的身上看到的很多优点。

二、听老师的课，都能够让我学到很多的东西，让自己的教学经验有了不少的进步

三、听课是我们在这些教师的身上学到的很多的东西

听课，听讲座时，我们都会说一下他们教学的一个方面，我们是怎样上这堂课的。我们也都听了不同的老师对于学生的一些教学过程，他们是怎样上一节课的，所以这堂课的一个很重要的地方就是要听他们的课，他们的上课方式和教学目标是不一样的，所以，要做一个优秀的老师，不是简单的看课上的，而是要了解学生的思维方式，让课堂生动，让学生能够积极主动的学习。听课时，这是一个重要的方面，也是一个重要的方面，只有我们能够做好这个工作，我们才能够有效的提高学生的学习成绩，学生的语文成绩才会有更大的提升。听课的重要性也有了明显的提升。我也明白了，教师的教学方法和教学理念是相通的。

我们听了两节课后，都是有自己的一些想法和看法。

一个老师说，一个老师，他所教的学生是优等生，而另一部分学生的学习能力都很优秀，所以他的学生就是他自己的榜样。他的思维方式，他的教学方式，他的思考方式，他的学生的学习方式。都是非常好的，这些老师的教学方式，都是我学习的目标。

我觉得，这三位老师的教学思路，都是有一个相同的方法，那就是，教案的编写要详细，学生的读课文要读懂，老师讲课的重点是让学生能够学习的。他的教案中有的老师在课后，让学生自己去读课文，这样就让学生能够在课文中读透课文的内容，这样就把课文读好了，学习起来也会得心应手。而有的老师，在备课时，就不会在备课时想到什么，这样是不可取的。

听了这两节课之后，我也开始思考自己该如何去备课。其中一些教案的编写都是很严格的，不容易写的，但是这些教材里面的教案都是很好的教案，而且很好的把教案的重点和难点都突出，所以，这样的教师才能够有更好的上课效果。

二、听课的时候都是在课堂之外的，都是一些小学生们很天真的教师，他们也很可爱，也不会那么的随意，所以，他们的课堂是很好的，这也是教师的一个很重要的原因。

三、在听课的时候就是在课堂上，老师的教学思路是不是很清晰，我们听课的时候，也是一定要认真去听讲，这样，才能够有更好的教学效果。

通过听了两节课之后，我对教学的内容和教学方法也有了更深的认知，也明白了在课堂上，如何才能够让学生在快乐的学习中掌握知识，如何让课堂变得更

送教下乡总结(范文)：3

为了提高我镇农业基础信息化水平，切实为农民群众服务，根据上级文件精神，我们开展了送教下乡活动。为了使这次送教下乡工作能真正做到服务于农民、服务于农村、服务于农村。我们组织镇里农技人员及镇直各单位、农户等人员对农业科技知识、农村实用技术进行了学习和培训。学习内容包括农作物的生物培养、水稻新品种推广与应用、小麦高产栽培技术、农村小麦新品推广与应用、小麦高产栽培技术、小麦高产栽培技术、水稻新品种推广技术、农村小麦新品种推广与应用等。通过学习，使我镇农民在农业生产中的科学种田技术水平得到了提高，为农业科技推广和应用开辟了广阔的平台。现将我镇农业实用技术推广总结如下：

一、加强领导，加强指导，确保“送培下乡”工作有力开展

为确保“送培下乡”各项工作有序、扎实开展，成立了以镇长为组长，副镇长为副组长，各相关单位负责人为组员的“送培下乡”工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责“送培下乡”各项工作的组织实施。领导小组下设办公室，具体负责“送培下乡”各项工作的组织实施。

二、制定方案，落实任务，确保送培下乡工作有条不紊地开展

我们根据上级文件精神，结合实际，制定了《镇“送培下乡”工作方案》及《镇“送培下乡”工作实施方案》，明确了活动目的、意义、任务、工作步骤、要求，确保“送培下乡”工作的顺利开展。同时，在工作中，各村也成立了由党工委为主的领导小组，负责组织、督促和指导“送培下乡”各项工作的实施，从而保证了“送培下乡”各项工作顺利开展。

三、广泛宣传，提高群众的科技意识

我们在活动开展期间，组织镇直各单位、各村民小组和各种农户，积极参加“送培下乡”活动，在农村中广泛开展科技宣传。

在活动期间，我镇共张贴宣传标语20余条，悬挂横幅1条，制作宣传展板2块，张贴科普挂图3幅，张贴科普挂图5幅，张贴科技挂图10张，发放科技资料1400余份。通过一系列的宣传活动，使农民群众对“送培下乡”有了进一步认识，对“送培下乡”有了一个更深层次的理解，对“送培下乡”工作有了一个更全面的认识，为农业农村经济发展和农村基层组织建设服务。

送教下乡总结(范文)：4

以党的精神为指导，以学校工作计划，以课堂教学为主要形式，以“课堂教学改革”和“课堂管理”两大工作为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以课程改革，教学研究等项工作为切入，以教改促教学，以提高教育教学效益为目标，以学生发展为宗旨，以教学质量提高为重点，以培养学生的实践能力为重点，以促进教师提高教学能力为目的，加强对青年教师的培养和培养，进一步提高我校的教育教学质量。

二、工作目标与措施：

1、继续抓好师资培训工作，进一步提高师资队伍素质，促进教师教育教学水平的提高。

2、进一步提升我校教师队伍整体素质，以“课堂教学改革”和“课堂管理”两大工作为重点，以提高教育教学质量和培养学生的实践能力为重点，以实施课堂教学改革为重点，以培养学生良好的学习习惯、学习兴趣为主要内容，以培养创新精神和实践能力为目标，加大对师德教育和师能建设方面的投入。

三、工作措施和要求：

3、继续加强师德建设，提高教师思想道德素质，以师德教育为核心，以教师培养为重点，以教育教学研究为先导，以课题研究为抓手，以课内研究为主要形式，促进教师的专业成长。

4、加强教师业务能力培训，进一步提高我校教师的业务水平。

5、继续加强校本培训工作，促进教师队伍整体素质全面提高。

6、加大对青年教师的培养工作，促进青年教师专业成长。

7、加大校本培训工作的考核、奖励措施，提高青年教师的教育教学水平。

8、继续开展“送课下乡”活动，进一步提高我校教师的课堂教学水平。

9、开展课题研究工作，加大对课题的研究力度，使课题研究工作有计划、有措施的进行。

10、继续开展师德师风教育活动，以师德建设为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步提高我校的教育教学质量。