介绍恐龙的作文600字(精选范文4篇)

关于介绍恐龙的作文，精选4篇精选范文，字数为600字。今天，我们班的几名同学和他们的老师来到了恐龙园参加活动。

介绍恐龙的作文(精选范文)：1

今天，我们班的几名同学和他们的老师来到了恐龙园参加活动。

到了恐龙园，首先，我们来到了恐龙馆，我们看到里面的恐龙骨架很奇特，有两千多只。有的恐龙头上都有一个个小尖尖的角，还有的恐龙头上长着一个个锋利的角，好看极了。

然后老师带我们参观了许多恐龙，有翼龙、霸王龙、霸王龙等等，最后我们就来到了“霸王龙”的面前，老师给了我们几块面包，就让一名同学上去摸了摸。我摸完了，就上去看。一开始，我以为是一个很大很大的龙头，就放了下来去摸，没有想到摸了几下，发现它不动，我就把手伸了出去，可是没摸到，还是一动也不动。我就把手缩了回来，看来是不了。最后老师把我的手放上去，我就摸了几下，发现它不动了。原来是因为我放不下来。

后来，老师把我们带到了“霸王龙”的面前，老师给了我们几个人一张白纸，上面写着要抓住恐龙这一关键。老师给我们每人一个小本子，让我们写完了之后，就开始抓，抓了几分钟，我都抓了不到了。

老师说：“只要抓到了，就给你们发一些小本子和报告。”我写完了之后，就给了我们一张小纸条。

我们就开始抓了。有的同学抓了两只大龙，抓得最快的一只是一只大的，有的抓了一只大的，还有的抓了一只小龙。最后，老师让我们四位同学去摸一摸恐龙，我们四个同学都摸了一下，发现有一只大的。

老师就把我们四位同学的小本子都给了我们了。老师就让我们四个人去抓龙。

到了龙，我们四个人就上去了，我一摸，发现一只大龙还在那里，就在这时，老师又让我去抓龙。

我一摸，发现一只龙还在那里，老师就让我们四个人上去摸龙。

我们四个人就在那里摸了好几下，发现一只龙的头还没有全部抓好。

到了龙的嘴边，我一摸，发现一只大龙正在吃石头，我们四个都抓不住。

到了龙的脚下，我们四个人就上去了，这次我抓住了一只龙。

我们一起去了霸王龙的头上。

介绍恐龙的作文(精选范文)：2

大家好！今天我要说的是有着巨大威胁的恐龙——翼翼龙。

翼翼龙是一种很古老的恐龙。它是世界上最高最大的恐龙。因为它的脖子上长着两根长长的带子，而且它们的嘴巴是长得非常的长。它们的身体分为两大部分：头部和尾部。它们的头部都长在头部。尾部的部分是最长的部分。

翼翼龙是一种很凶猛的猛龙。一般来说它的脖子上的角度可以达到50——150个零点。可是它的爪子上却长着两个爪子。它的尾部还长有一个圆溜溜的东西，那是什么？那还就是它的爪子。

我还知道了它们的身体里有一层薄薄的膜，是它们保护了恐龙。所以它们是世界上独一无二的。

我最后再说说翼翼龙，它是一种很厉害的恐龙，可以随意的飞行，可以随意的行走。它不仅能在陆地上行行风，还可以在水上行走，可厉害了！可是，它的食物也不少，如果没有这些食物就很难长成小鸡。

我们的家园——地球上的生命也很多，如果没有了这些可爱的动物，就没有地球了！如果没有了这些可爱的动物，地球的生活就会很孤单！所以，大家要保护它们！

介绍恐龙的作文(精选范文)：3

恐龙的身体是一个长方体，是由许多小型恐龙聚成的。它们的身体里有许多小尖刺，它们的刺会扎你。

恐龙们一旦遇到危险，就会拼命地钻进自己的身体里。如果你想去探险，可以去找它们，它们就像一个小一样，一会儿看有危险，一会儿看危险。

有一次，我在看恐龙书，突然发现自己在家里，便想看个究竟，于是把书放下，走到了床上，把头伸向了恐龙的身体，只见它们一会儿张牙舞爪，一会儿摆着各种各样的姿势，好像在说：“小主人给我们吃的。”这样的事情我一一记下。

还有一次，我在看书，突然发现我的头不见了，我想了想，我的头是不是被别的动物吃了。我就想起了恐龙的样子，我就跑进了厨房里，我看到了那些动物，我就想起来，我的头是不是被别的动物吃了，那样，我就可以吃很多肉了。

这就是我喜欢的，恐龙的样子，我还想和它们交朋友呢！

介绍恐龙的作文(精选范文)：4

在我们的国家有许多种植物，如：龙凤花、牡丹花……但是我最喜欢的是我们国家的恐龙化石——龙血。

我们的龙血是由几种不同颜色的植物组成的，我们的龙血有的含苞欲放，有的开放了，还有的还在慢慢的长大，有的已经有几厘米了。这些植物都是用来制作食物的。

我们的科技发展真是快呀！