名人的魅力作文400字(通用范文4篇)

关于名人的魅力作文400字，精选4篇通用范文，字数为400字。大家都有自己敬佩的人吧？我可以肯定地回答说：“我最敬佩的人就是我的妈妈。” 我写完了之后，就把我的妈妈叫过来看，我妈妈就会给我检查作文，我妈妈检查完后，我的妈妈就开始看电视了，过了一会儿，我就听到有我妈妈在叫我，我妈妈就去叫我妈妈，我妈妈叫我，我妈妈叫我，我就跑过去看电视，我妈妈就开始说了：“你们不要吵了，吵什么吵，不要吵了。

名人的魅力作文(通用范文)：1

大家都有自己敬佩的人吧？我可以肯定地回答说：“我最敬佩的人就是我的妈妈。”

我的妈妈有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴。她对我的学习要求很严格，不过我还是可以接受她的。

每次我写完作业就可以去看电视了，可是我每次都能看见我妈妈在写作文。我妈妈在写作文的时候，总是很认真，我写作文写完了就去找我妈妈，我妈妈一边写一边给我检查作文，我的妈妈写完了，就开始检查我的作文，检查完后，就开始认真的检查，不过我妈妈检查到最后的时候，就不检查我的作业了

我妈妈每次都是一边检查我，一边给我检查作文。我写完了之后，就把我的妈妈叫过来看，我妈妈就会给我检查作文，我妈妈检查完后，我的妈妈就开始看电视了，过了一会儿，我就听到有我妈妈在叫我，我妈妈就去叫我妈妈，我妈妈叫我，我妈妈叫我，我就跑过去看电视，我妈妈就开始说了：“你们不要吵了，吵什么吵，不要吵了。”我妈妈就不吵了。

我就是我们家的大名人，一个爱看动画片的小女孩。

名人的魅力作文(通用范文)：2

我最喜欢的人就是我们班的语文老师——了。是一位和蔼可亲的语文老师，上的课非常有趣。

上课铃响了，我们迅速站好，走进教室，开始讲课。她说：“这次课我们要做一个有趣的游戏——《名人的魅力》。”我们大家都说：“好啊！”拿出一个盒子，里面装着一个小小的水晶球。同学们看见这个水晶球，都纷纷伸出手来摸。又拿出一个杯子，把水倒入杯子中，让同学们猜拳。我们都争先恐后地猜，猜对了。老师还说：“同学们，你们猜出来了吗？”我们异口同声地说：“猜对了！”又说：“这个杯子上有一个字吗？”我们都想了想答案，最后说：“对了！”同学们都说：“对了。”

我们都开始玩了，又拿出一个杯子，说：“这个杯子上有一个小小的“福字”，谁猜中就要表扬。”这时，有人说：“对了！”有人说：“对了！”我们都说：“对了！”又让几位同学猜了一个谜语，大家都说：“对了！是“福”字！”又说：“对了！是‘福’字！”我们都说：“对了！”说：“对了！”同学们说真聪明。

这就是我们的，我很喜欢她教给我们知识，我们也很喜欢她。

名人的魅力作文(通用范文)：3

在我很小的时候，爸爸妈妈就给我买了一大堆作文的故事书。我很不喜欢它们，但是，我还是很喜欢它们。

有一次，爸爸在给我买作文的书时，一个字写错了，我想爸爸妈妈为什么会给我买作文书呢?于是，我就问爸爸，爸爸笑着说：“因为你太喜欢了，所以，我就买给你。”于是，爸爸妈妈带我到书店买作文书。我来到一本书前，我仔细地读了几遍，终于，我发现了那些有趣的作文，于是，我就把这本“小书”藏在书包里。

还有一次，我在写作业，一不小心，我把“小书”放进了一个小盒子里，把它藏了起来，爸爸妈妈回来后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“我们把这个小盒子藏起来。”我就把我的“小书”藏在了自己的书包里。可是，我一想起爸爸说过的那个“小书”，我就把这个盒子藏起来。过了一段时间后，我把这个盒子拿出来一看，我不禁大叫一声：“啊!我的书包里怎么有“小书”啊?”爸爸妈妈都很生气，就问我：“你怎么把“小书”藏了起来啊?”我就把事情的经过告诉了爸爸，他们哈哈大笑地说：“傻孩子，你是在装饰我的书包啊!”

这就是我，一个爱看作文书的女孩。

名人的魅力作文(通用范文)：4

我们身边有许多人，他们都有一个伟大的理想——成为一名优秀的科学家。

有一天，我和爸爸妈妈一起来到一条小路上散步，看见了一名科学家坐在一个地方。那位科学家的头戴一顶帽子，手里拿着一本书，手里拿着一本厚厚的书。那个时候，我正在吃早餐，我就在路上吃完了饭。

突然，我看见前面有一位老人，他的脸红通通的，我想，他一定是一名科学家。于是，我跑到老人身边，说了一遍，他就把书给我看了。我看后，他说了一句话我印象最深刻，我知道了这样做只是为了实现理想，而不是为了完成理想而完成了。我又想，如果我成功地完成这件事情了，我会去那个时候呢？想到这里，我就把这句话当成了自己理想中的事。我就把这个理想当成了自己前进的动力，我就开始努力地学习，认真地看书了，我一有空就跑回家看书。我的理想一步一步实现它，因为我从来没有这么努力过，我要做一名优秀的科学家来实现我的理想。当科学家不是一件轻而易举的事情，只有努力地去做了才知道成功的喜悦。

当科学家，是一个非常有趣的事情，我要努力做一名优秀的科学家。