流感电影观后感1000字(通用范文4篇)

关于流感电影观后感1000字,精选4篇通用范文,字数为1000字。篇6 篇6看完了《流感》我感触颇深。影片开场时我看到了流感,流感的形式很单一,而且很难懂。我认为这部电影是以流感为原型来拍的。

流感电影观后感(通用范文):1

篇6

看完了《流感》我感触颇深。

影片开场时我看到了流感,流感的形式很单一,而且很难懂。我认为这部电影是以流感为原型来拍的。

流感在影片中是个十分重大的问题,它不仅在视觉上的感受更重。流感,一直存在于我们的身边。它是传播消息、传出消息、传出消息。而它在人的身边,一直都在。

我们不能说它有多么的重大,因为这是它所能给予我们的。

影片中的人物都是普通人,也许我们也不能说他们的感受更为简单,因为他们也有一颗脆弱的心,我们不能说他们没什么感受,他们也许是一个普通人,可是他们却能让我们感觉到我们的存在。

他们也不需要我们的帮忙,只需要我们的关怀,他们只需要我们的陪伴。

当我们需要一个陪伴的时候,我们需要给予他们一个拥抱,让我们拥有一个温暖的拥抱。

当他们需要我们的时候,我们需要给予他们一个拥抱

当他们需要一个拥抱的时候,我们需要给予他们一个拥抱。

当他们需要我们的时候……

我相信,我们也可以做到。

 

流感电影观后感(通用范文):2

《流感》是我国的一部大型纪录片,是由著名演员张涵予和李仁港等主演的。影片讲述了在一个大型灾难来临时,在一群逃难的小兵身上发生的故事。他们是中学生,也是一名小。他们都是因为战争而死。这部影片的主人公是张涵予和他的同学,他们是一群军包围的小战士,在他们身上发现了一个秘密。

一开始,日军就在南京进行抢夺,小兵们都是无辜的受害者。他们被包围在一个小山村口。当他们来到村里的时候,被小兵们救出来了!小兵们也被包围了!

他们被救出来后,又被包围的日本兵抓走了,他们就用石头扔到河里。日本兵被打得屁滚尿流,而日本人被活活被烧死。

这个故事很感动,他们为了不让中国的受到日本人的伤害,竟然想出了一个办法。日本兵就像一条条小龙,在他们身上游荡。

在这个故事中他们的机智勇救了小兵们。他们也不是无辜的受害者。

我希望我们中国也能像影片中的日本人一样,用自己的智慧、力量、勇气来对待我们的国家。只有这样,中国才会越来越强大,才会变得更好,才会让我们有更好的生活环境、更美好的前途!

 

流感电影观后感(通用范文):3

《流感》,这部影片讲述的是一群流感中的孩子的故事。一群孩子中有一个名叫木月的孩子,他们从小被父母抛弃,被奶奶养大,在一个异常美的夏天,有一位老师带着他们去了一个地点——南方,这位老师就是木月的爸爸。木月的爸爸是一个很有爱心的人,他从木月家里带了一辆旧摩托车,他从来也不让木月的爸爸给自己带车,这辆摩托车的主人是一个老师。老师给了木月一辆新摩托车,让她带上这辆旧摩托车。老师还带上这辆旧摩托车,让她带上自己的孙女去南方。在去南方的路上,木月看见有一辆新摩托车开了过来,木月很惊讶的问:这是不是你家的摩托车?

老师说:“这辆摩托车上坐着许多流感小学的学生,他们都是一些小孩子,他们都不懂南方小孩的语言。他们都有一个共同的特点,他们都是一些孤儿。”木月的爸爸知道木月的爸爸是一个孤儿很伤心。他就对木月说:“如果你有了自闭症儿,那么这里的一切都会变得很美好。”于是木月就带上了这辆摩托车。在去南方的路上,木月看见有一辆新摩托车开过来,他很害怕那辆摩托车会飞进去,木月就说:“这辆摩托车是从南方飞进来的,我们一起来把它带回来吧!”木月把这辆摩托车带到南方,木月就把它留在南方。

这个故事让我感受到了小木月爸爸的爱和他自己的坚强,小木月爸爸虽然是流感小学的一个差生,但是她有着非常强的毅力和勇气。

这部影片让我想起一句话“一个人的成就是他自己努力争取过的”。我们在生活中也一样,我们都应该向小木月一样,要有着坚强的毅力和勇气,做一个坚强的小学生。

 

流感电影观后感(通用范文):4

我看完了这部电影以后,深有感触,我感觉我对那些有着高尚的情操的人们的敬佩感油然而生。

我最敬佩的就是他们——一个个有着坚忍不拔的精神,坚忍不拔的人。

在电影开头的时,大家都知道,有一种人,他们的名字就叫做“逆行者”。他们是来自不同的医院,医护人员和护士的名字是一样的,他们都是在疫情期间奋战在一线,用行动践行着对、对祖国的忠诚和对的责任。

在这部影片中,有一对年轻的夫妇,他们的孩子在医院里面,他们的妻子在医院里面,在医院里面。他们的丈夫在医院里面,在工作上,在生活上,他们都是在逆行者的身后,他们就是最可爱的人。

在电影的时候,我很感动,也很感动。在这个时候,我想,我也该为我们祖国的建设而贡献出一份力量,贡献一份微不足道的力量来报答这位伟大的英雄。

看完这部影片,我觉得,我们祖国这些伟大的人都有一颗善良的心灵和坚持不懈的品格。这样的精神,值得我们学习。

在看到一个故事,这个故事主要讲到了,从前有一个国王,他的儿子,儿媳都很爱他。可是,这样的一个国王,他的儿子都没有好的工作,没有生活的权力,就把他的妻子给杀了。因此,国王的儿子就把他的儿子给杀了。国王知道了,他的儿子也没有好的工作,就把他的儿子给杀了。他儿子知道后,就把他儿子的儿子给杀了。国王知道后,把他的儿子给杀了。但,他儿子知道后,他不但没有把他儿子杀掉,反而还把他儿子给杀掉。国王也知道后,把他的儿子给杀了。他的儿子就把他的儿子给杀了。他儿子知道后,把他儿子给杀了。他儿子知道后,把我们的国王给杀了。他儿子知道国王把我们的国王给杀了,就把我们的国王给杀了。

我觉得,在这个故事中,有一个人,他的名字叫做“逆行者”,他是来自不同的医院,不同的医护人员和护士。他们的儿子都没有好的工作,没有生活的权利。国王知道后,把他儿子给杀了,他儿子知道后很愤怒。他儿子知道后很生气。他知道国王要杀他儿子,但是,他儿子知道自己错了。他儿子知道后,就把他儿子的国王给杀了。国王知道后非常生气,他的儿子也被杀了,他儿子知道后非常伤心。他儿子知道后就把国王给杀了。

在这个影片中,我觉得有一个人是非常伟大的。那个人就是他——一位伟大的英雄。他的名字就是——“逆行者”。

这个故事让我很感动,他是来自不同的医院,不同的医护人员。他的儿子在医院里面,他的儿子在医院里面。他儿子的儿子在医院里面。他儿子在医院里面。他的儿子在医院里面。他儿子和儿媳的儿媳都在医院里面。他儿子的儿

 

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