什么叫记叙文作文600字(通用范文3篇)

关于什么叫记叙文作文,精选4篇通用范文,字数为600字。一年来,我校在上级部门的正确领导下,在学校领导的关心和支持下,在全体教师的辛勤努力下,学校工作有条不紊,教育教学质量稳中有升。现将工作总结如下:。

什么叫记叙文作文(通用范文):1

一年来,我校在上级部门的正确领导下,在学校领导的关心和支持下,在全体教师的辛勤努力下,学校工作有条不紊,教育教学质量稳中有升。现将工作总结如下:

1、建立健全各项规章制度。学期初,学校制订了教研组工作计划,并根据学期初制定的工作计划进行有效的落实。在学校工作计划中,明确指出了本学期的教研计划,以及各年级组的工作重心。

2、认真执行教学计划,做到“四个落实”:即教学任务落实到具体教师,课时落实到班级,课外活动落实到个人,教学成绩突出。做到教学工作有目的,有内容,有措施。教师们把提高课堂教学质量当作首要任务来抓。

3、加强教学常规检查工作。本学期,学校加大了检查督查力度,学期中学习《教学常规》、《学科常规》、《学生课堂常规》、《课间操及纪律》、《学生学习常规》、《班主任工作常规》。学校教师每天必须在学校巡视检查,发现问题及时处理,把问题消灭在萌芽之中。

4、加强学生学习行为习惯的养成教育,学生在校学习,不在教室内说话,要按时完成作业,不迟到、不早退,不随意打闹,上下楼梯靠右走等。养成教育是我们的工作,我们的目的是培养学生良好的行为习惯,通过一系列的措施,学生的整体习惯得到明显的加强

5、开展各项竞赛活动,促进学生全面发展。本学期学校组织开展了“我与家长共快乐”的活动,学校举办了“迎六一我和家长共祝福”的活动,我们的家长全程参与,积极支持配合。通过开展各种比赛使学生在各方面得到发展,在活动中学习成长。

6、教学常规是我校各项工作的中心环节,是检验教师基本功的重要标志,是衡量一所学校工作好坏的重要标尺。本学期我校加大了对教师基本功的考核力度,教务处对教师的基本功训练,每月进行一次教师基本功竞赛。

7、认真做好备课组长的工作,做到“三个突出”:突出重点,突出难点,突出过程,突出过程性,突出反馈性。

8、本学期继续做好常规检查工作。学校每周进行一次教学常规检查,每月进行一次学生常规、卫生、学生纪律检查。

9、教学常规是教师的日常教学工作中的重要组成部分。本学期,教务处继续加强了教学常规检查。教导处对教师的备课、上课、作业布置与批改、听课、作业批改、听课、教学成绩等各方面进行全面细致的检查,并记入教师绩效考核记录。

10、教学常规是教学的重要环节。本学期我校继续加强了教学常规检查,各教研组认真做好教育教学工作的检查与记录,做到了教案、作业、学生作业等资料齐全完整。各备课组、科组教师认真钻研教材,研究教法,制定了切实可行的作业计划。教师们在每次月考、期中、期末考试及单元测验中,对学生的作业情况进行检测,认真做好试卷分析和分析总结工作,发现问题,及时解决。通过检测,促进了教学质量的全面提高,提高了学校的教学管理水平和教学质量。

11、认真落实教学月检工作。教务处在教导处的领导下,认真按计划进行月检工作,并及时将检查信息反馈给学校,使得每月的教学工作得到及时的反馈。

12、本学期教师的教学教研活动主要围绕“课题研究——课题研究——课题研究——校本培训”四个方面进行。

13、加强了对课题的管理,学校领导对课题负责的教师进行了培训,教导处对课题研究的具体措施、实施及过程管理进行指导与检查,使课题工作做到了有计划、有目标、有措施。教研室对教师的业务学习,教科研工作等进行定期检查,发现问题及时处理,把问题消灭在萌芽之中。

14、本学期教导处加强了对教师备课、上课、作业布置与批改、听课评课、教学随笔与案件评审、学科常规管理等方面的检查与指导,使教师的教学工作有了更大的提高。

15、本学期继续做好校本培训工作,教育教学水平有了新的提高,教师的专业水平有了很大的提高,教育、教学工作有了新的起色。

16、本学期加强了对青年教师和骨干

 

什么叫记叙文作文(通用范文):2

“人的一生,有三天:昨日的今天,今日的明天”这句话说的真好!在这一天,我们可以学习到很多东西。比如,我们的知识,学校的规定等等,都让我们知道了,不能乱扔垃圾,不能乱砍伐树木。

今天,老师给我们一个惊喜,让我们写一篇作文,我们一听,立刻兴奋了,因为我们要写一篇作文。我写了几个人,写了一个人,写了几个人,写了一个事,我就想起来了,那个人就是我妈妈。我妈妈说:“今天,不要写,写的时候,不能太快,不然会把时间弄错的,我就不写了,不要写,我的妈妈就不写了。”我妈妈还说:“我要是写的慢点,不然,妈就把时间弄错了。”我妈妈就把时间弄错了,我就写了一点点。

这个时候,老师说:“今天,不要写了,写的时候不能太快,不然的话,你写的时间太短了,写的时候,一点点的就错了。”老师说:“我就不说你了,你就不能把时间弄错了。”我妈妈就说:“你就不要写了。”我的妈妈说的有道理。就是说,我的妈妈一点时间都没有,她不能浪费,要节省下来。我妈妈说的也对!我就把时间浪费了,所以,我就把时间浪费了!

这一天,我真的觉得很难受。

 

什么叫记叙文作文(通用范文):3

2017年10月,我参加了教师进修学院组织的为期四天的小学英语骨干教师远程培训,通过培训,我从各个方面对自己的教学工作有了比较深刻的认识。这次培训的内容十分丰富,包括英语教学的理念和教学方法,英语教学的组织与实施,英语教师要求学生写好教案并认真学习;英语教师的语音课,口语课,教学反思课,教学总结,课件的制作,英语课堂教学设计。通过这次培训学习,我开阔了眼界,学习了很多的英语教学方面的知识。,我简单谈谈我对本次学习的一些体会:

通过学习,我认识到教师要有创新意识和创新精神。教师要想成为新世纪的合格教师,创新精神就是要树立终身学习的理念,不断更新教育观念,改进知识结构,拓宽知识视野,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。教师要不断拓宽知识视野,具有开发语言能力和创新思维能力,要培养学生的口语能力和听说能力。要养成多读书,读好书的好习惯。教师要注重学生创新意识的培养,要把英语学习与社会实践紧密联系起来,以探究为主体,让学生在实践活动中丰富英语知识,用英语解决实际问题,用英语解决问题。这样才能培养和造就具有创新意识和实践能力的学生。

通过这次学习,我深感学习英语的重要性、迫切性,我要努力做一名合格的英语教师。

我认为要成为一名合格的英语教师,关键在于教师的师德。教师在思想上、道德品质上、学识学风上,应提高自身的“德”、“才”、“范”,把“师德”放在首位,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立良好的教师形象。

1、树立正确的义利观。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的思想和为人师表的思想,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

2、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

3、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

4、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,我们的事业才会有勃勃生机。

 

什么叫记叙文作文(通用范文):4

在生活中,有许多人都喜欢写作手法,如:有人喜爱大自然,有人喜爱科学,有人喜爱动物,而我却喜欢那位作家——书法家,他在我的生活中给我留下了许多的启示,也让我受益匪浅。

记得有一次,爸爸带我去书法培训班学习书法。老师先给我们讲一个练习笔画的方法,然后让我们拿着毛笔,在纸上练习书写。我看了一本书,里面讲述了一个小女孩,因为写字时不注意,写错了几个字。老师看后,就给她讲一个故事,小女孩说:“妈妈,你看,我的毛笔字怎么变样子了呢?”妈妈说:“是的,是的,这个小女孩就是你啊!”老师听了,说:“这个小女孩的妈妈就是书法家啊,这个小女孩的妈妈是在书法培训班学习书法的,小女孩的妈妈是在一次书法比赛中,她的书法写得不好,而且写毛笔字很差。”听了老师的话,小女孩的妈妈说:“不用着急,你只要认真练习,就能写好的!”于是小女孩每天练习,不管是刮风还是下雨,她都坚持不懈,一天比一天写得好。终于有一天小女孩学会了书法。

这个故事告诉我们,只要坚持不懈,就能把事情做好!

 

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