初二地理会考知识点总结1500字(7篇)-安妮说

关于地理会考知识点总结，精选6篇初二范文，字数为1500字。地理知识的形成主要靠地理知识的形成和记忆，在地理知识形成过程中，地理知识的形成、记忆是最重要的。在地理知识形成过程中，教师要指导学生进行系统地理知识的掌握，在教学中应充分运用教具、电教设施，引导学生把知识迁移、运用到地理实验和探索、建构、分析和整理的过程中去。

地理会考知识点总结(初二范文)：1

1、地理知识的形成主要靠地理知识的形成和记忆，因此，在地理知识形成过程中，地理知识的形成、记忆是最重要的。在地理知识形成过程中，教师要指导学生进行系统地理知识的掌握，在教学中应充分运用教具、电教设施，引导学生把知识迁移、运用到地理实验和探索、建构、分析和整理的过程中去。初二地理会考知识点总结1500字(7篇)

2、地理知识的形成主要通过地理知识的形成和记忆。教师的讲解要精心设计，通过对教材的理解、教学用语的使用、教师的板书设计、同一内容的区别等来把握教学内容，并在教学时体现地理学科特有的魅力，使学生在不知不觉中掌握地理知识。

地理是一门综合性、综合性极强的学科，要想学好地理，掌握地理知识，必须通过教师的教学和学生的共同努力，才能取得成功。教师的教育素养、教学能力、教学水平直接对教学质量起着重要影响。因此，教师的教育素养、教学能力、教学水平直接对教学质量起着重要的影响。通过地理学科知识的学习，可以使自己的教育思想、教育观念、教学方法得以更新，不断更新和拓展，不断提高自身的素质和教育教学水平。

地理会考知识点总结(初二范文)：2

1.学习时间的安排

2.学习目的的确立和安排

3.学习时间的安排，应该是根据一定的学习时间安排的，可分为两部分：一是按学习安排的学习内容和要求学习的时间;二是按教学安排的学习时间。

第一，学习内容和要求学习知识点

4.每学习一个知识点，都应该有这个知识点，这个知识点包括哪些内容、哪些内容、每一个章节的重点内容、每一个考点之间的联系等。在这个知识点上应该有哪些的联系，每一个知识点都要有联系，每一个知识点都要有一定的层次性，这些内容是知识点中比较难理解和应用的内容，而应该有一定的层次性。

5.重点突出的地方

6.要求学生要把重点放在基本知识的学习上，重点是要求学生要对知识点有全面的理解和应用，重点是要有一定的层次和深度，不仅要求学生理解和掌握地理事物的分类，更要求学生能在学习中做到对地理事物和现象能准确地理解，能灵活地运用。要把重点放在地理事物与自然地理知识中。

地理会考知识点总结(初二范文)：3

这次地理会考地理试卷我分数比较高，我很感兴趣。我觉得我对地理知识还可以，可能会有不足。这次试卷我考的不好。

我认为我在学习地理知识的时候有一些粗心的地方，这些问题我以后要改正。我要改正我在学习中粗心的地方，把我在学习中的一些失误和错误做好改正。我认为我还要继续保持良好的学习习惯。

这次考试考的不好。我想在这次考试中要注意的事项有：

1。平时要养成预习的习惯。

2。每天要预习课文，要把课文看懂。

3。要在考试中发挥好自己的本领。

我相信通过我们全体老师和同学的努力，我们在下一次考试中，一定会取得好成绩。

地理会考知识点总结(初二范文)：4

一、地理知识的总结

地理会考知识点的总结是在地理知识的基础上，把地理知识的总结分为两个层次，一是基础知识，即地理知识的基本概念和基本原理，二是基础知识，即地理原理的基本内容。

二、地理知识的复习

地理学的基础知识和基本原理是地理学在地理学科中的重要地位，也是地理学的重要内容之一。地理学的知识的总结是在地理学的基础上，对地理知识进行系统的总结，以便在地理学的知识中能够更好地进行地理事物的分析和利用地理技术来帮助地理学的知识。因此，我们在地理学科中应注重地理学科的基础知识的复习，使学生在对所学知识的基础上，对所学知识的理解，进行系统的总结，以便在地理学的基础上，进一步发展地理学的地理学科的特点。这种复习，主要以教师讲解为主，以板书、题纲的方式进行复习。

地理教师要根据教学需要，有目的，有计划地进行复习，使复习达到预期的效果。因此，在教学中应注意对学生的知识情况进行分析，对重点知识和难点知识进行突破，使学生能够达到掌握地理的学科特点，形成地理知识的能力结构，以便在教学中达到有效地教学效果。

三、地理学的知识结构

学习地理时，地理是一门以具体知识为基础的学科，它的主要特点是以抽象的地理事实为基础的，它以具体的知识为主要内容，以具体的地理事实为主线。因此，在教学过程中，教师应注意结合学生实际进行有的放矢、灵活地进行教学。

四、地理知识的考查

地理知识的考查要遵循教育心理学的理论和教育心理学的基本原理。地理考查是对教育者在教学活动中的知识水平及地理知识运用能力的考查。教师通过教学，使学生获取知识，并通过地理考查了解所学知识；通过教学，通过地理知识的考查，使学生能运用所学知识，解决地理问题，从而掌握知识，掌握地理技能。

五、教法的选择

教师在教学中应结合教学内容对地理学知识进行有目的地、有计划地教学，使教学目标的达成具体化。在进行教学的过程中要注意选择合理恰当的教学方法，以培养学生掌握地理知识的态度、方法、手段和能力，增强教学的针对性和实效性。

总之，地理知识的考查主要是通过对教师教学的要求、学生学习的需求和教材、学生的学习水平来检测教学的效果。因而，教师要注意选择合理恰当的教学方法，使教学目标的达成具体化。