石武汇报ppt课件800字(10篇)

关于石武汇报ppt课件,精选6篇范文,字数为800字。12月15日,我参加了由教育部基础教育课程改革委员会组织的《小学教师专业化成长》的培训。此培训共有六位专家分别对新课程标准、新理念、新要求、新教材、新教法、《小学教材分析及评价标准》、《课堂实践与研究》、《课改与教育科研》、《课堂教学艺术》、《小学音乐教学技能》等进行详细的讲座。通过参加这次培训学习,我感到收获颇丰,受益匪浅。

石武汇报ppt课件(范文):1

12月15日,我参加了由教育部基础教育课程改革委员会组织的《小学教师专业化成长》的培训。此培训共有六位专家分别对新课程标准、新理念、新要求、新教材、新教法、《小学教材分析及评价标准》、《课堂实践与研究》、《课改与教育科研》、《课堂教学艺术》、《小学音乐教学技能》等进行详细的讲座。通过参加这次培训学习,我感到收获颇丰,受益匪浅。

新课程标准对“数学的意义与基本思考”和“数学与生活的密切联系”的认识,对数学的本质有了一定的阐述,让我更清楚地认识了新课程的基本理念:

1、数学的评价。在评价中教师要注意以激励性的语言和评价语言来促进学生的成长,激励学生的创新意识。如:“你是怎么做得好的?你的思维很活跃”、“你的数学思维是有发散性的”等等。

2、数学的学习。在数学教学过程中,教师要注意让学生通过具体实例和数学活动去感受数学。让学生在具体情景下进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学学习活动,让学生感受到数学是自然而然的,从而激发学习的积极性。

3、数学的探索。在数学教学中,教师要注意让他们在自己动手操作和自主探索中,体验数学,感受数学的实际与生活的联系。如:“认为数学中有一位数乘两位数的乘法是整十、整整十、整百的数是加减、整百的数是整十的数”等。

4、数学的思考。在教学中要让学生从生活中、课本中、课标中寻找数学问题,从而提炼解决问题的思想方法。如教《认识分数》一节时,让学生通过观察、实验,了解一位数乘两位数是多少和几位数乘两位数的组成,会进行分数的组成;《分数乘整十数》一节时,让学生通过实践操作,了解两位数乘整十数的意义有多少,并进一步体会两位数乘两位数的乘法乘法的意理;《认识面积表》一节时,让学生在观察实验中找到平均分的意义;《认识时间长度》一节时,让学生通过实践操作,了解时间长度的概念,并初步感知时间的积、并进一步体会时间的概念。

通过这次培训,我认真反思教学过程中存在的问题,在今后的教学中,一定加强自己的反思能力,不断进步!

 

石武汇报ppt课件(范文):2

课件

2022年11月

一、课堂教学:

本期,本人担任六、三个班级的教学工作,作为一名新教师,教学经验尚浅。为了尽快充实自己,使自己能更好地适应教学工作,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,多方查阅有关的资料,向有经验的教师请教,力求使自己的教学语言更严谨。结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。就本学期的教学工作做以下几方面:

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

一方面,学生对某一学科很感兴趣,可是由于学生没有兴趣听讲,课堂效果就不佳。在这一方面我认真做好备课,写好教案,积极向其他老师学习,多方搜集相关进行资料。

备课时,认真钻研教材、教参,学习好教学大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,精心设计课堂结构,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

一方面,学生对课堂知识理解的也比较透彻,所以学生都能够掌握。另一方面,我发现学生的学习积极性不高,上课时经常说话,开小差、做小动作,给班级学习带来了很大的影响。

二、班级管理:

班级是一个整体,只有这个良好的班级才有良好的学习环境。在班级里我努力营造一个温馨的班级,让班里有爱说爱笑的孩子们都能够在一起,让学生成为班级中的小主人。

三、教学研究:

作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还执着上网学习,积极与同行交流,努力提高自己的教育教学水平。学习他们好的教学经验,以他们为榜样,努力吧自己,充实自己,完善自己。

四、教育工作方面:

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教三个班级的美术课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验

 

石武汇报ppt课件(范文):3

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石武汇报ppt课件(范文):4

一、课程目的

本学期我在石武县教育局的正确领导下,在学校领导的指导下,认真学习、领会、贯彻上级文件精神和有关学习文件,结合我校的特色工作,以课程改革为中心,以课堂教学为主阵地,以课堂教学研究为重点,积极开展教师基本功竞赛、教学基本功竞赛活动。在上学期,我们开展了一系列的课程改革活动,为了使这些课程改革得到全面、正确的引导,我们认真学习了有关文件,通过学习,使我的教育教学能力有了较大的提高,现将本学期的课改工作总结如下:

一、认真学习课标及文件,明确课标的精神。

为了使我在课改中更好的理解和体会课标的精神,提高自己的教学水平和能力,本学期,我在本学期中认真学习《小学科学课程标准》和《科学课程标准》,通过学习,使自己的思想和观念进一步得到更新,以适应时代发展的要求,我认真参加课改学习,并做好笔记,提高自己的科学素养。

二、认真开展教研组活动。

在本学期,我组组织教师认真学习了各种文件,通过学习,对于课改精神有了更深入的了解,在教学过程中,通过各种形式的活动,提升了自己的业务水平,促进了科学课程的进一步发展。

三、认真开展集体备课。

为了加大备课的质量,我们认真参照教育局的要求,结合学校的实际情况,制定了切实可行的集体备课计划,在备课中,我认真钻研各种教学资料,针对学生的实际情况,精心设计教学过程,认真上好每一节课,通过一系列的活动,提高了自己的教学水平和驾驭新课程的能力,也使自己的教学水平逐步提高,真正做到了教师教的尽量用好课,学生学的扎实,教师教的认真。

四、认真开展课题研究,提高科学教师科研意识。

本学期,为了进一步提升自己的科研意识,在教科研方面我积极参加学校组织的科技进课堂研究活动,在本组教师和其它成员的帮助下,我的科技课题《学生科技素养的培养》、《小学科学实践活动的研究》等课题得到了有效的推动和推广,并且被选为省级立项课题,并被选为县级课题研究的一员。同时在教学上,我努力钻研教材,研究课程,并把它们应用到自己的教育教学工作中去。为了提高自己的科研能力,本学期,我撰写了论文《在新课程背景下实施小学科学课堂教学》,在教科室的指导下,积极开展科学课堂实践活动,在实施小学科学课堂教学实践的过程中,使自己的教育科研能力不断地提高和完善。

我深深地感到在教学工作中,要想提高自己的教学水平,就必须更新自己的知识结构,提高自己的科学素养。所以,在自己平时的教学工作中,我总是要多向有经验的老师学习,向有经验的教师学习,总结自己教学中存在的差距,以便在今后的教学中有的放矢。

 

石武汇报ppt课件(范文):5

一、学生的学习态度和积极性

学生的学习态度是否端正、合理、端正是教学的核心。因此,学习态度是否端正直接关系到教学效果。

二、

学习目标的完成情况

1.学习目标的达成情况

学生学习目标的达成情况是否合理、合适

有无达到预期的效果。因此,学生在学习中应根据自己的实际状况确立自己的奋斗目标。

2.学习方法的达成情况

学生在学习中能够根据自己的实际情况制定学习计划,有的放矢地按计划学习,有的放矢。

3.学习内容的安排

学生的学习任务、内容,应当包括预习、听课、作业、考试、复习、课外学习等。在预习过程中,要按照课程计划进行。预习要注意以下几点:1)

预习的内容要包括预习目标,预习要求;2)

预习的方法要注意以下几点:①

预习的时间

预习时,要求上课时认真听好老师的讲解;②听好每节课的知识内容,以便学有所用;③听好每一节课的重点内容,以便在听课时有所突破;④听好每一节课的重点内容,以便学习时有所突破。

三、学习方法的改进情况

一)

学习方法指导是课堂学习的一个重要方法

1、、课堂学习的方式

学生在听课时,主要采用以下的教学方式。

上课前要做好预习工作,做到先读通教材后思考,在读懂教材的基础上,理解课文内容,并能提出自己的观点。

上课时要做好充分的准备,对课内知识的理解要深入透彻,并做到在此基础上进行记忆。

听课时要专注于教材,并且在听课的过程中注重观察老师讲解过程中的思路,特别是重要部分的内容。

上课时不仅要注意听讲,还要思考老师讲解过程中所讲内容的结构和层次。

听完课后应主动问老师是否懂得了一些相关的知识,并做好思考记录。

回家后要做好复习,预习时应做到“三三”:

复习的方法要多样化,即在复习中找出知识的核心部位,以便在回家后及时巩固。

复习的过程中,应注意多问为什么,即从多方面入手,从多方面入手。

复习后的巩固内容,不能只是简单地复习,应该是巩固知识的过程,以便掌握知识。

复习后的知识应用题,在回家后可以做一道练习题来巩固。

二)

课外学习的情况

2、上课前的准备情况,如有问题,应及时地与老师沟通,以便学生及时地掌握知识点。

3、课上老师提问,应该是学生在预习中掌握知识的最佳时间,在回家后要及时地问老师。

4、上课时应做到“三个一”:

①一定要认真听好老师讲的每一节课,而不应该做其他作业。

回家后要做好复习,预习时可以将课本上的知识重新温习一遍,并复习当天所学过的知识;还可以预习当天的所学知识,做到不懂的问老师,并及时解决。

5、回家后的练习情况如有问题,可以将老师讲的练习写下,在考试中不会做的题可以做一下练习题。

6、上完课后,可以将练习卷和试卷分类整理一遍,以便于自己复习。

7、回家后,要做到将所学的知识重新进行温习,并且预习后应该将所学的知识复习一遍以便于掌握。

8、回家后要做好复习,预习中应该把所学内容复习一遍以便于自己复习。

9、回家后要做好考试,并且将所学知识点复习一遍以便于在考试中有所突破。

10、回家后要做好复习,预习时应该注意以下几点:1.

回家后要做好复习,并且将所学知识点复习一遍以便于在回家后能够有所突破。2.

回家后要做好复习,预习时可以将每天所学知识点复习一遍以便于在回家后能够有所突破。3.

回家后要做好复习,预习时可以将所学知识点复习一遍以便于在回家后能够有所突破。4.

回家后要做好复习,预习中可以将每天所学知识点复习一遍以便于在回家后能够有所突破。5.

回家后要做好复习,预习时可以将所学知识点复习一遍以便于在回家后能够有所突破。6.

回家后要做好复习,预习时可以将所学知识点复习一遍以便于

 

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