少儿学习1500字(12篇)-安妮说

关于少儿学习，精选6篇范文，字数为1500字。“书籍是人类进步的阶梯”这句话对于我来说，是非常重要的。在暑假里，我认真读了《少年中国说》这本书。

少儿学习(范文)：1

“书籍是人类进步的阶梯”这句话对于我来说，是非常重要的。在暑假里，我认真读了《少年中国说》这本书。少儿学习1500字(12篇)

书中，少儿们通过各具特色的人物形象，以一个个栩栩如生的个人形象，展现了少年时期的生活。

书中，我最喜欢《少年中国说》的第一部：“少年的生活是五彩的，生活中有许多美丽的东西值得我们去发掘，有的书中的故事更是让人沉醉其中，让人忘不了那是发生在我们身上的故事，那是我们自己独立思考后，才能发现，我们自己是不是也像一棵树一样在经历风雨后，才能长成参天大树呢?”这个故事告诉我们，我们不仅要保护环境，更要保护身边的一切。

书中的主人公小米是一个很有爱心、很会说话的孩子了，他很爱帮助别人。有一次他帮助别人的时候，别人都不知道他，只有自己一个人去帮助别人，别人看了都很高兴，还说他很懂事。可是，在他帮助别人时他却只有自己去帮别人才能得到别人的好感，这是多么不值呀!

我最喜欢《少年中国说》中的一段：“我们的祖国，它不是一个有着五千年历史的国家，不可能没有一个像我们的祖国一样强大的，但是我们要有一颗爱祖国的心，为了自己的祖国，一切都是那么的骄傲。”

少儿学习(范文)：2

小学学习是一个特殊的学习阶段，在这个学习阶段的学习是非常重要的。因此我在学习这一阶段的时候都会根据自己的兴趣，来做一些课外的练习，让自身对于知识的学习有一个正确的态度。在做练习的时候都会做好笔记，以及复习，在做题的时候也会把这些知识记下来，以及复习的时候要做好自己的练习，不会的题也要及时的做好。

当我做完这些习题后，就开始对这些知识进行复习，让自己有一个正确的复习方法，不然就不可能有什么好的复习效果。所以在做的时候一定要做好笔记，让自己对于每一个知识点都有一个正确的理解，以及清晰的知道自己应该掌握的知识点。在做习题的时候也要做好笔记，不会的题要及时的看看其他。在做完习题的过程中也会做一些笔记，把知识点弄明白了，以及要注意的事项。在复习的时候也要及时的看看笔记，这样在做习题的时候也就能够更加的清楚，也能够更加清楚知识的重点。

我在课外的时候也会去做一些简单的作业，让自己在做这些习题的时候都能够有一个正确的复习方法，让自己在做这些习题的时候更加的清晰。

小学六年级学习总结3

我是一个比较喜欢看书的人，在我看书的时候一直都是一个认真的人，总是在看书的时候会做笔记，在做题的时候都会做一些比较重视的事情，这对于我来说是一种很大的进步，这对于我来说是一个很大的提高，所以我也在学习中积累了不少的经验，现总结如下。

首先是我在书的方面，这次我也看到了书的一些基本常识，这样我才能够有足够的时间看书，这是非常重要的，这也是非常有必要的，我会一直都保持着这个习惯，我会坚持下去的。现在我也已经慢慢的在阅读一些课外书籍了，这是非常有必要的，因为这些书籍是我的最爱，我一直都希望能够多看些书，这样能够丰富我的知识，也能够锻炼我在这个方面的能力。

其次，我在上一节课的时候总是会认真地去听课，不会的地方也会认真地记下来，让自己在听课的时候能够更加的清楚明白，这样才有助于我们在课堂上听得更好。

最后，我还会在下一次的时候做好复习，在做作业的时候也要认真，这样才能够更好的完成作业。

小学六年级学习总结4

本学期我担任小学一二年级的语文教学工作，我认真钻研新课程标准，认真备课，根据新课标要求，因材施教，积极学习，大胆尝试，不断创新。以激发学生兴趣为主，让学生自主学习，自主获取知识，提高能力为目的，以提高课堂教学效率为目的，认真做好教学工作计划，结合本班学生具体情况制定本学期工作计划，以提高课堂教学效率和课堂效益为工作重点。

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、我在工作上积极主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。不计较个人得失，把它完成好。在这学期，本人担任六年级的数学教学工作。能根据新课标的要求，以学生为主体，把学习的主动权还给学生，让学生积极愉快的学习，创造良好的学习氛围。认真组织好教育教学活动，关心爱护学生，把它完成好。能积极参加学校组织的业务学习并认真做好学习记录。平时，做好摘记，写好心得体会。在课余，本人还十分注重对学生进行思想教育，培养他们良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

2、在班级中，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风

少儿学习(范文)：3

今天我们学习了《幼儿园教育指导纲要》，知道了幼儿园必须以《纲要》为依据，遵循幼儿的身心发展规律，促进幼儿身心活泼、健康成长。

《规程》明确指出：“教育必须遵循幼儿身心发展的规律，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，为幼儿一生的发展打好基础。”为了更好地贯彻《规程》精神，提高教育教学质量，根据我园实际情况我们制定了以下计划。

1、保教人员和保育人员要树立正确的教育观、儿童观。

2、保教人员要树立“幼儿为本”的观念。

3、幼儿园教师要树立“保教合一”的观念。

4、幼儿教师要注意保护和培养幼儿的生活能力。

5、幼儿园的教育要以幼儿为本，教师为主体，保育和教学相辅相成，相互渗透。

6、幼儿园教师要注意保护和培养幼儿的生活能力。

7、幼儿园的教育要以游戏为基本活动，以游戏为主要形式。

幼儿在幼儿园的学习与生活过程，与幼儿的学习密切相关。

幼儿园的教育，是指导幼儿的日常生活，学习与生活，在与环境、家长、教师以及社会上的各个方面，从而发展幼儿的各种能力。

幼儿园的工作，就是教育，而教育工作的核心就是为了让孩子得到良好的教育，为孩子的发展服务。

8、加强教师的业务能力，提高自身的业务素质。

9、在各种教育活动中，教师的基本功，教育策略和幼儿的发展，以及对幼儿的观察、了解、掌握和运用的技能等方面，都有一定的水平的提高。这些都是我在工作中的经验，也是在学习中的体会。

10、在工作中应该做到耐心细致，尽量减少出现不必要的错误

11、教师要具备创新精神，要不断开拓思路，创新活动，开展丰富多彩的区域活动，以吸引幼儿。

12、幼儿园教育要关注每一位幼儿和家长，因为幼儿在园内有一定的社会经验，家长工作是一个很重要的因素，只有家长们满怀热情地配合老师开展各项工作，我们才能使我们的工作达到事半功倍的效果。

总之，教师必须做到爱而有度，严而有格。

少儿学习(范文)：4

1、、学会欣赏、理解、赞叹和赞赏学生，善于倾听他们的心声，学会理解、尊重他们，不随意伤害孩子的自尊心和自信心，与学生和睦相处，让自己的教育教学活动得以顺利进行。

2、能积极参加各种教研活动，在活动中能做到积极向有经验的老师学习，努力提高教育教学水平，在教育教学工作中，做到了言传身教，以德树人。

一)、教学方面

3、认真备课，认真钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

4、认真研读教材，了解教材，把握教材的知识体系，了解教材的编排体系。

5、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

6、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。

7、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创作与复习课的趣味性。

8、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

9、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二)、培养学生学习语文的兴趣

10、导入新课

激发学习兴趣。新课的开头是为了使学生更加热爱语文。为了使学生在这一环境中产生亲近感，喜欢学语文，我在教学中就不失时机地为他们创设了情趣的语文学习氛围和语言的内驱力。例如，在教学《草船借箭》一文时，通过导入，引入了“如果我是一只箭，我会把箭借给它的，这时我会想起我是一个什么样子的人?”这样激发了学生的思考和创作欲望，使他们产生一种自发热爱语文的情感。在这种氛围的感染下，学生很快认识了这一新课，也喜欢上了语文。

11、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者的学习活动也是十分重要的，要让学生在读中感悟，充分发挥他们的想象力和创造力。

三)、培养学生课前预习的习惯

新课改提倡培养学生课前预习的习惯。我国著名的教育家叶圣陶先生有这样一句话：“教是为了不教。”“教是为了不学。”“学生预习，不是要教。”“学生在教学前，必须预习，而且要学会自学。”在教学实践中，我很重视学生预习习惯的培养，每上一节课，我都做好充分的准