海派秧歌特色课程自评报告1500字(14篇)

关于海派秧歌特色课程自评报告，精选6篇范文，字数为1500字。海派秧歌特色课程自评报告 海派秧歌特色课程自评报告课程内容的安排课程设置的基本原则。

海派秧歌特色课程自评报告(范文)：1

海派秧歌特色课程自评报告

一、课程内容的安排

一）课程设置的基本原则

1.突出主体

海派秧歌特色课程是以培养学生的兴趣为主，以音乐课教学为辅，以培养学生的审美情趣和艺术品质为核心，以丰富学生知识技能和发展学生审美情趣为重点的课程教学模式。在课程设置中，突出学生主体地位，以学生的学习活动和兴趣爱好为依托，以学生的个性发展为根本，以提高学生的综合素质为根本，以提高学生的音乐素质为目标，以激发兴趣、培养学生的审美情趣为根本。

2.突出实践

海派秧歌特色课程主要从实践性课程、音乐课教学的实践、音乐课教学的实践三个方面进行，即“音乐课程”和“音乐课教学”。在这三个环节的设计过程中，学生在教师的教育引导下，在老师的启发引导下，通过自己的亲身体验，亲自接触、体验、领悟音乐课中所蕴含的音乐理念和音乐艺术知识，从而激发学生的音乐学习兴趣。

3.突出实践

海派秧歌特色课程是以培养学生的审美情趣和音乐学习能力为核心，以音乐课教学为重点，以音乐课教学的实践和音乐课教学的实践三个方面为重点的课程。在音乐教学中，音乐课教育要体现以学生的发展为本的宗旨。在课程设置中，突出学生的审美情趣和音乐课中的学生的审美情趣。

4.突出创新

海派秧歌特色课程设置的课程目标是通过艺术实践活动和音乐教学的实践来激发、引导和培养学生的审美情趣和音乐学习能力，从而培养学生的创造力和创新精神。因此，海派秧歌特色课程的设计思路就是以音乐活动和音乐实践活动为主体，以学生为中心。在这三个环节的设计中，学生在音乐课教学中，充分发挥了学生的主体地位和主观能动性，并通过自己动手、动口、动脑来进行学习。

5.突出实践

海派秧歌特色课程设置的课程内容有：唱歌、舞蹈、音乐、舞蹈等。在这三个环节的设置中，学生在唱歌、舞蹈上发挥了重要的作用，从而提高了学生的综合素质，培养了学生创新精神和审美能力，从而为更好的发展学生的音乐创造能力和审美能力奠定了基础。

6.突出音乐

海派秧歌特色课程是以培养学生的审美情趣和音乐能力为宗旨的课程，在音乐教学中，突出音乐的美育和音乐的美育，并通过音乐的艺术实践来陶冶学生的情操，培养了学生的审美情趣和音乐的美术素质。海派秧歌特色课程是以培养学生的审美情趣和音乐能力为重点的课程。海派秧歌特色课程设置的目标是通过艺术实践活动和音乐实践活动，促进和提高学生的审美能力和音乐知识技能的培养。海市娃田小学的刘丽丽老师在课程设置方面做出了很好的实践。在课程设置过程中，学生在唱歌、舞蹈上发挥了重要的作用，从而提高了学生的综合素质，为更好的发展学生的音乐创造能力和审美能力奠定了基础。

二）教学方式

课程设置的目的是使学生掌握音乐基础知识，掌握各种音乐表达形式，提高音乐文化素质和审美能力。在音乐教学中，要注意培养学生乐学、爱学、乐知识和美感，以及对音乐的兴趣和爱好。

7、让学生在音乐教学中去体验、去感悟、去发展、去创造音乐。音乐是情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。在音乐教学中，要注重培养和发展学生对音乐的兴趣和爱好，要通过音乐的艺术实践来进行审美体验，培养和发展学生的创造力。在教学中要充分挖掘音乐课的文化内涵，在音乐课上培养他们对祖国、家乡的热爱之情，使他们热爱、热爱祖国的一切感情。

8、通过音乐教学来激发学生的美感，在感受音乐美的同时，陶冶情操，发展智力，提高综合素质。在音乐课中培养学生的审美能力，培养他们的艺术情操和思维品质。在艺术教学中，要充分挖掘音乐课的文化内涵，在音乐教学中，要充分挖掘音乐课的文化内涵，在音乐教学中，要充分挖掘音乐课的文化内涵，在音乐教学中，要充分挖掘音乐课的文化内涵，在音

海派秧歌特色课程自评报告(范文)：2

海派秧歌特色课程自评报告【1】

我校的海派秧歌特色课程自评报告的课标准为《海派秧歌特色课程自评报告》。本课程的基本理念和主要内容包括：

一、目的：

1、使学生了解本课程的主要目标；

2、了解本课程的基本理念。

二、内容及意图

3、学习新时期的海派秧歌特色课程自评报告的基本方法，提高自己的认识和思想认识。

4、在本学期我校特色课程自评报告的基础上，学习相关文件，并根据本课程自评报告的基本要求，结合课程自评报告的基本内容及要求对本课程自评报告进行评价。

5、学习海派秧歌专业的知识、理论、技术、技巧。使自己从课程自评报告中明白如何进行自评。

6、学习新时期特色课程自评报告的基本知识。

三、内容与意图

7、在本课程自评报告的基础上进一步深化理论、提高实践能力，使学生了解新时期的海派秧歌特色课程自评报告，进一步增强了学生的民族自尊心。

8、进一步培养学生对自我认识和自我发展进行评价。

9、通过自评报告的撰写，学会总结、交流、反思、写作等，使自己对海派秧歌特色课程自评报告的基本思路、基本原则、基本内容等更加清晰。

10、通过海派秧歌课程自评报告的撰写与交流，使学生对自我认识和自我发展进行评价。

11、通过海派秧歌课程自评报告的撰写，学习了海派秧歌特色课程自评报告的基本内容、基本原则和主要内容。进一步了解了海派民族特色课程自评报告的基本原则，进一步明确自我评价的内容和意图，并进一步提高了自我评价的实效性。

三、结论

海派秧歌特色课程自评报告的基本模式是：

12、自评。自评时间为两周，每周二、三节课，由教师按照自评报告的内容和自评的时间进行自评、互评、互评，教师之间进行点评。

13、互评。自评时间为两周，教师之间进行点评。

14、互评。自评时间为两周。

15、互评。自评时间为两周。

16、互评。自评时间为两次。

四、自评报告的意图

17、教师对自评报告的意义、自评的要求以及自评报告的内容，进行认真分析和讨论，并根据本课程自评报告的意义，结合本课程自评报告的意义，确定自己对自评的基本要求，对本课程自评和互评的重要内容。

18、自评和互评。自评时间为两周。自评时间为两周。自评时间为两周。自评时间为两周。互评时间为两周。

19、评价。自评时间为两周。自评时间为两周。互评时间为两周。自评时间为三周。

20、评价。自评时间为两周。自评时间为三周。互评时间为两周。自评时间为三天。互评时间为三天。自评时间为三天。互评时间是三天。互评时间为三天。评价时间为三天。

21、自评。自评时间为两周。自评时间为三天。自评时间为三天。自评自评时间为三天。

22、自评。自评时间为三天。自评时间为三天。自评时间为三天。

23、互评。自评时间为二天。自评时间为三天。互评时间为三天。自评时间为三天。自评时间为三天。互评时段为四天。互评时段为五天。

24、反思。自评时段为五天。自评时段为一周。互评时段为五天。自评时段为三天。互评时段为五天。

25、交流。自评时段为五天。

26、反思。自评时段为三天。反思时段为四天。反思时段为三天。

27、自评。自评时段为两天。反思时段为四周。反思时段为五天。

28、交流。自评时段为两周。反思时段为四天。反思时段为四周。

29、自评。互评时段为五天。

五、自评结论

海派秧歌特色课程自评报告的基本理念是：为了使学生掌握海派秧歌特色课程自评报告的基本理念和基本原则，掌握海派泳歌特色课程自评报告的基本内容和要求;培养学生在自评过程中能自我评价，自我评价，学生自我评价，老师评价的基本方法；培养学生自我评价的品质、意志、品质、情感、意志和品质；培养学生自我评价的技能、能力和技巧；发展学生的个性、兴趣和特长，促进学生个性的

海派秧歌特色课程自评报告(范文)：3

海派田派旱音自评报告

根据教育局的安排，我校于10月25日--10月27日，举行为期一个月的海派田派旱音，现汇报如下：

一、主要工作

1、积极开展师生思想工作，努力提高师生素质。

2、积极参加“海派田派旱音”培训活动。

二、工作

3、积极推广和应用农村音乐特色教育。

4、积极开展课外活动。

5、组织开展各种文化、艺术、科学知识及艺术、体育等方面的比赛活动。

6、积极参加区里、学校举行的各类比赛。

7、积极参加市、区里、学校举办的各项竞赛。

8、积极开展学校特色活动。

三、取得的主要成绩

9、参加省级艺术类比赛，获得一等奖1项。

10、参加区级艺术类比赛获得二等奖

11、参加区级舞蹈比赛获得三等奖。

12、参加区艺术节比赛获奖。

13、撰写了“我与奥运结缘”主题作文。

14、参加市艺术节比赛获奖。

四、今后努力的方向

15、继续做好学校教师的培训工作，努力提高学校教师的素质。

16、认真搞好校本培训工作，使广大教师真正成为校长，教学骨干。

17、做好培训工作的同时加强对教师的思想教育工作，要求教师要有高尚的道德修养，要有良好的心态，要有良好的道德品质。

18、做好学校的教学管理工作。

海派秧歌特色课程自评报告(范文)：4

海派秧歌特色课程自评报告

海派秧歌特色课程自评报告

为深入贯彻落实党的十六届三中全会精神，深刻总结我县农村新型农村合作医疗工作取得的成绩，根据上级部门和市场主体的要求，我县农村新型农村合作医疗工作在上级领导的关怀指导下，认真履行各项义务，较好地完成了年度各项工作，现就全年工作做如下汇报。

一、加大宣传力度，营造良好合作社社会环境

二、加大农村合作医疗的管理和服务力度，积极开展服务工作

一）加强农村合作医疗的日常管理和

二）加大农村合作医疗的监管、考核力度。

三）加强合作医疗的基本工作。

四）加强合作医疗管理人员的业务学习培训。

三、存在问题

一）全县新合作医疗的管理及服务工作还需进一步加强，还有很多不完善的地方，在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，努力把全县广大群众的合作医疗工作做得更好。

二）加强对合作医疗的管理，要把广大群众的合作医疗工作抓的更严、抓得更实，使广大群众更好地享受到合疗医疗服务的服务。

三）进一步提高全县的合作医疗服务水平。

四）继续做好农村合作医疗的管理和服务工作，切实为农民办好实事、办实事。

五）进一步加大农村合作医疗的监管力度和考核力度，确保全县农村合作医疗的各项惠民政策落到实处。

海派秧歌特色课程自评报告(范文)：5

海派秧歌特色课程自评报告

2022年2月24日——2022年3月24日，本次学习在海派扬中开展。

本次学习共开展三节课程：

1、海派秧歌特色课程的自评报告

2、海派秧歌特色课程的自评报告

3、海派秧歌特色课程的自评报告

4、海派秧歌特色课程的自评报告

本次海派秧歌特色课程自评报告的主要内容为：

海派秧歌特色课程自评报告

自评报告重点是：

海派秧歌特色课程自评报告的主题要求是：

一)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：学习海派秧歌特色课程的基本原则，

二)

学习海派秧歌特色课程自评报告的重点：

三)

学习新技术新理念新方法新经验新经验新思路新观念新方法

四)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

海派秧歌特色课程自评报告的主要内容是：

一)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

二)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

一)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

二)

学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

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学习海派旱田基地基地基础设施配套建设自评报告的基本原则：

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学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

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学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

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学习海派秧歌特色课程自评报告的基本原则：

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