国培总结感悟1000字(8篇)-安妮说

关于国培总结感悟，精选6篇范文，字数为1000字。在这次国培计划的培训中，我聆听了许多专家的精彩讲座和名师的生动讲座，让我从观念上、理论知识水平上和专业能力都有很大的提高。

国培总结感悟(范文)：1

在这次国培计划的培训中，我聆听了许多专家的精彩讲座和名师的生动讲座，让我从观念上、理论知识水平上和专业能力都有很大的提高。国培总结感悟1000字(8篇)

这次国培中，我认识了很多的名师，他们让我明白了在以后的教学中如何才能做到科学有效地实施教学。在教学中如何将理论和实践有机地联系起来，才能做到学以致用，实现理论和实践相结合的目的。这次国培的内容很多，但是每一次都让我收获不少。特别是许老师给我们带来的“视觉教育”，让我深深感受到了他对待教育的热爱和对学生的关爱。

这几位专家从教学方法和策略，他们都很好的为我们展示了一套很好的教育方法，给我们讲述了如何在课堂上调动学生学习的积极性和主动性，并且对如何在课堂上提问问题也有很好的帮助。让我们明白了一节好的数学课，不仅是老师的教，学生的学，更应该是学生的学。

听专家讲座的过程中，我了解到了一些新课程的教学方法。比如，在问题导入时如何有效地激发学生的问题意识和提高学习兴趣，这些都是新课程教学中的方法和策略。还有，在学生自主学习时应如何有效地设置问题，以培养学生的问题意识和提高学生解决问题的能力为主要目标，并且知道如何去设计问题。

总之，这些讲座都是我在教学中经常会发生在我的教学行为中的，让我在实践中不断反思，不断成长。

国培总结感悟(范文)：2

为期十天的国培培训在忙碌而轻松的环境中结束了，虽然时间不长，但是培训内容的丰富、形式的多样，使我们受益匪浅。在此，我就本次国培班的学习，谈谈自己的一些心得体会。

一、国培学习的理念与思想

首先，国培给我们带来的是一次难得的学习机会。在学习过程中，每一位专家老师对新课程理念，通识、教学设计以及评价等方面的讲座都给我们带来了心灵的冲击，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我们从理论到实践，从国培中鲜活的课例和丰富的知识内涵中，获得了教学的灵魂和人生的启迪。国培学习，使我们这些新来的老师们受益匪浅。

其次，国培给我们带来的是思想的冲击。国培的学习内容很多，但都是针对我们每位教师的工作实际和教学环境所进行的精心设计和精心的安排的。在学习的过程中我们发现教师在教育、教学、班级管理等诸方面所应尽的责任与义务，这让我更加的理解了教师这一职业的沉重。因此，在今后的工作中我们要努力做到：

第一，树立新的理念。

首先，教师是文化的传递者。“学生是学习的主人，文化知识的接受者。”强调学生是学习的主体，教师是学习的组织者，要善于激发学生的学习积极性。我们应当成为学生的引路人，成为学生的学习伙伴，创设各种合作学习的机会，让学生取长补短，共同进步。

其次，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。作为新时期的课改教师，我们必须不断地加强学习，充实自己，使自己成为学习的引导者、促进者，更好地体现素质教育的要求。

第三，教师是研究者。教师要成为教育教学的研究者，就必须不断地研究教育教学中的问题，发现教育教学中的矛盾，找到解决问题的突破口。

第四，教师是实践者。实践离不开理论，没有实践的实践经验就不会成为理论。

通过国培的学习，我们发现自己的知识储备还很欠缺，理论与实践相结合还不够紧密，研发能力不够，以后要学习运用这些理论指导教育教学实践，使自己有所发展。

国培总结感悟(范文)：3

为期十二天的国培计划已经落下帷幕，这十四天来，我聆听了多位优秀的教育专家、优秀骨干教师精彩的讲座，观摩了一些教学实例，亲身领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，他们先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作起着指导和引领作用，收获甚丰。

国培，为我们提供了一个学习教育理论和研究方法的机会，让我们能够及时地把握国内外教育改革和发展的主动态，及时地运用于教育教学活动。国培给我们提供了一个学习提高的平台，让我们有所收获，有所思考，有所提高。培训中的几点体会，现将这次培训情况总结如下：

本次学习的重点是：提高教师自身教育教学水平，提升教师的专业素养，促进教师专业发展。通过学习教师的专业发展问题与案例，进一步明确了学生的主体地位，促进学生的主体发展。提倡教师以学定教，学生是学习的主人，是发展的主体和未来人。学生只有通过学习才能学会自己学习，教育才有目标，才能有方向，才能真正走向成功。教师的主导作用和学生积极性有直接联系的，教师要善于激发和保护学生的学习热情，让其体验成功，树立自信心，使他们在教师指导下获得教育的自我完善。

通过学科知识的学习，使我们了解了本学科的基本概况、发展和基本趋势、学生的身心发展特点以及学科基本理论等，为从事教育工作和自己的教育教学工作打下良好的基础。通过对新课程标准的解读，使我们认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我们要用发展的眼光看待我们日常教学中的不足，不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平和教学能力。

通过这次培训我们认识到教师要不断反思，要及时进行教学反思，在反思中不断成长。通过培训我认识到教师要做到以下几点：一是加强学习，不断充实自己。要树立现代教育思想观，学习新课程标准，不断探索适合自己教学的新思路。二是加强对教育的理论，并且学习新课程标准，用新的理念、新的教学方法、新的教学手段武装自己。三是要加强教学反思，在教学中反思。

教师是教学过程的实施者，也是学生学习过程的引领者，更是学生学习的引导者。在今后的教育教学工作中，我们应努力提高自己的教育教学水平，使自己的教育教学工作更上新的台阶。

国培总结感悟(范文)：4

为期20天的国际小学教师全国小学数学国培培训已经圆满结束。回顾这次国培，有收获，也有感触，现将自己的学习体会作个小结。

一、通过学习，不断提高自身素质

二、通过培训，我深刻地认识到作为一名合格的小学数学老师，必须树立终身学习的理念，不断更新充实自己的知识。只有这样才能满足新课程改革的需求，适应现代教学的需要，才能不被课程所淘汰。通过培训，使我认识到一个教师不仅要有扎实的数学专业知识，还要有创新教育理念，把握新课改精神实质，适应现代教学的需要；通过学习，不断地提高自己的思想认识、教育理念、教学方法和教育教学水平，为适应课改的要求。

四、通过培训，我深刻地了解到，我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。身为数学老师，要做一个课题的引路人，而不是只做一个“讲者”。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，只有不断地学习，不断地反思，才能在自己的实际教学中，不断地进步。

国培总结感悟(范文)：5

2022年10月20日至23日，我参加了由河南省农村中小学骨干教师培训，虽然仅有十天时间，但是每天都过得非常充实。这次培训，让我收获颇多，感触很多，现总结如下：

一、更新观念，提高自己的理论水平

在这十天的培训时间里，我们认真观摩了专家们的讲座，他们精彩的讲演、睿智的观点和独特的视角、精彩的课堂，给我留下了深刻的印象，让我从自己的身边学到了很多知识，让我受益匪浅。我们的教育对象是学生，教师的主导作用是学生学习的引领者;而学生学习的参与者、指导者;是学生学习的促进者、组织者。教师在传授知识的同时，也在激励学生学习：

1、学生是课堂学习的主体，教师的主导作用是学生自主学习的主体;

2、教学过程必须是学生积极参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。教师应重视把学生从知识的“海洋”中“走出来”，成为“引导者”，让学生通过自己动口、动脑、动手来获取知识。

二、培训使我对新课程有了更进一步的认识

作为一名教师，我们要积极投身于教育事业之中，为祖国培养新一代，这就要求我们要努力提高自身素质，具有丰富的知识，正确的思想，高尚的道德情操，良好的心理素质。只有这样才能为培养新世纪的人才贡献力量。而这次培训给了我们一个极好的学习机会，使我们在培训中学习。

一)、新课程改革的背景

3、通过学习新课程，我们清楚地认识到，新课程应致力于全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，进一步提高学生的语文素养。

4、要加强学生基础知识、基本技能的训练。

5、培养学生运用祖国语言文字的能力。

6、培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。

二)、新课程与学生发展相适应

7、教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，关注学生的情感态度变化，采用多种教学形式。要尊重学生的自主学习，合作学习，要关注学生的言语交流。

8、在语文教学中要重视积累，积累语言，促进语言能力的发展。为了拓展学生的知识面，培养学生的创新能力，必须积极开发学生的求异思维，努力提高学生的想象力和创造力，积极开发学生的解决问题的能力。