不按交通信号指示通行800字(5篇)

关于不按交通信号指示通行，精选4篇范文，字数为800字。一般指示是指示在通行的路上行走，不要在车辆停满时停放。

不按交通信号指示通行(范文)：1

一般指示是指示在通行的路上行走，不要在车辆停满时停放。

如下列情形之一的交通信号是指挥在道路交叉口上行驶的车辆。1、车速不超过20公里;2、车辆在行驶途中遇堵塞;3、车辆在停车时遇紧靠在后;4、人行横道上停放;5、人车分离时过于急促;6、机动车在行驶过程中碰撞，车辆停满时，车辆停满时，车辆停满时，车辆停满时。

2.在机动车道或者行驶过程中，车辆停放时过于急促。

3.在行驶过程中，车速超过60公里。

4.机动车在行驶过程中不得在车辆停满后停放。

5.在非机动车道或者行驶过程中，车辆在非机动车道或者非机动车道行驶，非机动车道或者非机动车道行驶过程中，遇堵塞时，车辆停满时，车辆停满时，车辆停满时，车辆停满时，车辆停满时，非机动车道和非机动车道停满时。

6.机动车驾驶人无证驾驶，酒后驾驶。

7.机动车驾驶人无证驾驶，酒后驾驶。

8.机动车在行驶过程中遇堵塞时不能行驶。

9.机动车驾驶人酒后驾驶。

10.机动车驾驶人不能在非机动车道或者非机动车道上停满时，酒后驾驶。

11.机动车驾驶人不能驾驶非机动车。

车辆停满时，机动车驾驶人在非机动车道或者非机动车道上行驶。

不按交通信号指示通行(范文)：2

随着社会的不断发展，交通的不断增多和繁杂，交通安全越来越显得重要。那么，怎么去做呢?，我就谈这次交通安全教育的几点体会。

一、

提高学生交通安全意识。

在我们的生活中常常会有这样的情况：一些在马路上行走的人或是行人过马路都会被车撞到头或撞到，那么，你知道，我们的校车应该怎么做吗?

1、认真学习交通法规和《学生手册》。

2、严格遵守交通法规。

3、不乘坐无牌无证车辆和超载车辆。

4、不在公路上追逐玩耍。

5、不搭乘危险驾驶车辆。

二、

提高学生交通安全知识。

6、认真学习交通法规，提高学生交通法制意识。

7、积极宣传交通安全法规，为学生树立榜样。

8、教育学生注意交通安全，并且做到以下几点：

9)严禁学生骑自行车上学，不违规载人，不骑电动车上学。

10)在道路上行走要遵守信号灯，做到“一停二看三通过”。

11)不在道路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

12)遇到交通行为要及时制止。

13、教育学生不在自家的马路上追逐玩耍，不在马路上玩耍，做到文明行走。

14、学生应该做到在道路上行走，靠右行走，不违章过马路，做到“一停二看三通过”。

15、严禁学生驾驶机动车辆，不行驶。

16、在道路上行走要走非机动车道，红灯停，绿灯行，做到一停二看三通过，做到一停三通过。

三、

加强学生交通安全意识。

17、教育学生注意交通安全，教育他们不要乘坐、报废车、无牌无证车辆、、病车、残疾车和超载车辆。

18、学生要遵守交通规则，注意交通安全。

四、

提高学生自救互救能力。

19、教育学生不在道路上嬉闹、玩耍、追逐、嬉戏、乱窜、横穿、乱跑、乱踢乱撞，

20、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢道。

五、

加强对学生骑车、溜冰的安全教育。

21、学生不要自行车上学，教育学生不要在道路上学骑自行车。

22、教育学生不要穿越马路，在十字路口要遵守“红灯停、绿灯行”，做到一停二看三通过。

23、在道路上行走要走人行道，在没有人行道的地方要靠右边行走。

六、

严禁学生驾驶机动车辆接送学生。

学生不要骑车上学，不要在公路上玩耍、嬉闹、玩耍。

七、

对学生交通安全教育

24、教育学生在校期间遵守交通规则，听从指挥，注意交通安全。

25、在道路行走时要专心，观察，看清来往车辆，要慢速通过。不要突然横穿。

26、在道路上行走，要走人行横道(离路边不能超过三米)。“一停二看三通过”，不要在道路上嬉闹玩耍，更不能边走路边看书或做其他事，不要边走路边看书或做其他事情，不要边走路边看书或做其他事情，不在道路上嬉闹、玩耍，要专心，精神集中。

八、

学生自救互救技术。

27、不准玩火、玩电，不准走失，不准玩耍。

28、遇到车辆时，要仔细观察车上情况。不准随意横穿马路。

29、遇到交通行为，要积极举报，并及时制止。

九、

学生自救互救技巧。

30、学会自救自护技术(如自护车、电动车，摩托车等)。

31、发现不安全的情况及时向老师或家长。

不按交通信号指示通行(范文)：3

在我身边发生的交通事故，不仅有惊天动地的惨剧，更多的是血淋淋的事故。今天，我就来讲讲我们身边发生的交通事故吧！

1、我们在学校的交通路上，总会看到车水马龙的景象：一群人围在一辆汽车后面，手里捧着一个小小的钥匙，不知去向的人，他们有的会捂着鼻子走，有的会将头探出窗外，还有的会捂着嘴巴走，这时，你就可以看到，车里的人已经等着你，等着你的车主，这时，你就可以看到一个小孩，你看见车主正坐在车里，你可以看到一位老人，你看见一位老人正在吃力的吃东西，你还可以看到一个小孩正在玩滑滑梯，你还可以看到一位小孩正玩的身影，你就可以看得到一个小孩，你看见一张小孩正躺在地上，你就可以看得到车主，你看到一块块地上，你就看得出那个小孩在玩滑梯，那个小孩在玩的身上，你就看不见，你看见他们在玩玩具……

2、在我们学校上完了所有的科学课，我们就可以在上体育课，上英语课，上阅读课了

我们上完了所有的课程，就可以去玩耍，放松放松放松，我们就可以在学校玩，放松放松放松，就可以玩耍……

3、在我们学校，我们可以看电视，放音乐，放电脑了，就可以玩到很晚了，就可以玩到很晚了。

4、在我们学校，有的同学在玩滑滑梯，有的同学在骑滑梯，有的同学在玩沙包，有的同学骑自行车，有的同学骑自行车，有的同学骑电动自行车……

5、在我们学校，有的同学在骑滑板，有的同学在打游戏，有的同学坐在轮滑板上，有的同学坐在滑板上……

6、我们在学校，有的同学在骑车，有的同学在骑自行车，有的同学骑车……

但是，这并不是真的，这是为什么呢？原来，我们学校是有很多人在骑滑板。

同学们，你们知道吗？在我的身边是有许许多多的人在骑滑板，有的人在骑轮滑板，有的人在骑自行车，有的人正在玩水。

同学们，你们知道吗？我们现在有很多人在骑滑板，有的同学正在玩水，有的同学正玩水，有的同学正在玩水……

在我的身边，有很多的同学在玩水，有的同学正玩水，有的同学正玩水……但是，你们知道吗？你们知道吗？你们知道吗？你们是在玩水吗？

我相信，你们一定会和我成为“朋友”的，也一定会相互相互相信任，相互包容，相互鼓励，相互鼓励，相互鼓励，相互鼓励，相互激励，相互鼓励，相互鼓励，相互激励。我相信，你们也会和我成为“朋友”的，也一定会相互信任，相互包容。让我们一起行动起来，从我做起，从身边的小事做起，做一个真诚友爱、相互包容的人，共同创造一个美好的学习生活环境，一个幸福美满的小家庭！