分享学习经验1500字(14篇)

关于分享学习经验,精选6篇范文,字数为1500字。2022年11月15日,在区教育局的组织下,我有幸与各位学员一同参观了由著名教育专家的教育园所,听取了多所名师的课程展示和课堂教学展示,使我对教学观念、教学理念、教学方法有进一步的认识。通过观摩了专家的精彩讲课和各位专家的生动精彩的课程展示,使我对小学数学学科课程有了进一步的认识,现谈谈自己的体会。

分享学习经验(范文):1

2022年11月15日,在区教育局的组织下,我有幸与各位学员一同参观了由著名教育专家的教育园所,听取了多所名师的课程展示和课堂教学展示,使我对教学观念、教学理念、教学方法有进一步的认识。通过观摩了专家的精彩讲课和各位专家的生动精彩的课程展示,使我对小学数学学科课程有了进一步的认识,现谈谈自己的体会:

通过这次参观,使我深刻的认识到,新课标的指导思想体现了“数学课程标准”的基本理念:人人有潜力,个个有发展。教学过程中,我们不仅要关注学生数学学习的结果,更要关注他们学习的过程;要引导学生掌握学习的方法,学会交流和合作,建构积极的数学学习策略;倡导自主、合作、探索的学习方法,为学生的可持续发展提供动力和保证。通过参观小学数学课堂,使教师们能更好地把握新教材,适应新课标下新的教育教学要求。我深深地认识到,新课标下的数学课程应是:学生在数学学习中的内容空间形式。数学课程应体现:学生活动的过程。数学的学习应是:实践中培养学生的数学能力;感受数学与现实生活的联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的数学问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

在以后的教学中,我将努力工作,不断提高自身的素质与教育、教学业务水平,刻苦钻研,大胆实践,认真总结,积极向同行学习,取人之长,补己之短,争取在新的一年中取得更好的成绩。

 

分享学习经验(范文):2

我们常说,教师是人类灵魂的工程师,而我们教师队伍的核心任务是教育教学。高素质的教师队伍是高素质的师资队伍,是高素质的“师资队伍”,是优质教育的重要基础和前提。为此,我们必须加强师德师风建设。

教师教书是人类灵魂的工程师。作为一名光荣的教师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为提高学生的素质,我们要不断提高自身的师德师风教育,自我必须不断学习,提高自我的专业知识和教育教学水平。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,仅有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。今年我们学校组织教师进行了培训,学习的内容十分丰富:教师职业道德、教育法律法规、学生行为规范以及学校教学常规,并对新课程标准进行了全面学习,使教师们进一步明确了自我角色的变化;怎样做一名学生喜欢,学校放心的优秀教师。通过培训,教师们提高了法律意识,增强了法制观念,懂得了教师应做的工作及要为人师表的道理。

二、加强学习,更新观念,提高教师素质。

1、加强师德师风建设。首先,要求教师爱岗敬业,热爱教育事业,要对教学事业全身投入。要树立正确的学生观和人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不或变相学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。其次,学校要求教师不断学习,加强自身修养,提高思想觉悟。教师要自觉加强理论学习,注重实践锻炼,将学到的知识应用在教育教学实践中,解决教育教学中的实际问题,努力做到理论联系实际,实事求是,做到学用结合,指导实践,学用结合,努力提高自我的整体素质,更好地适应教育教学工作。

2、加强师德师风建设。要求教师忠诚于的教育事业,热爱教育事业。要求教师严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做到“一碗水端平,让学生满意,让家长放心”。要求教师用高尚的品德占领学生的成长之路,以满腔的热情关心学生的健康成长,做到既教书又育人。

3、加强学习,提高思想认识。师德集中教育整顿活动是对师德师风教育活动进行的一项重要内容的检验。本学期我们学习了教师职业道德教育、教育法律法规、学校管理制度等,对照教师职业道德规范,对照教师法等法律法规,结合学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规。

4、开展多样活动,加强师德教育。利用学生的评价,以及学生的评价,激励学生的学习,开展多种活动,加强师生交流沟通,增进师生感情。

三、开展师德师风学习活动

学校要求广大教师以身作则,自觉遵守《教师法》与《教师职业道德规范》,做学生的榜样,要求教师热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难、积极进取,勇于创新的高尚师德。我们要求教师要正确认识自身的职业价值,不断提高自己的职业道德修养和素质,把廉洁从教作为人格培养的重要途径。

5、树立正确的义利观。树立为服务的思想,有较强的责任感和事业心。热爱学生、尊重学生、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每

 

分享学习经验(范文):3

我们的老师们在一天天的讲解中,不断的给我们传授知识,也不断的给我们带给我们指导。

首先,老师对我们的知识讲解非常详细,对这个知识点非常的熟悉,这样我们才能够很好的学习这样的知识。其次,我们的老师讲课非常有经验,讲课很有条理,我想这应该是我这次暑期暑期社会实践活动最大的收获吧!

在这里,我真的感到非常地骄傲,非常的开心。这个暑假,我们的实践活动就这么开始了。通过这次活动,我们不仅锻炼了自己在社会中的能力,还提高了我们对待事物的态度,这对于自己今后的学习和工作是非常有意义的!

首先,我认识到的是自己在这一段实践期间的表现了,虽然我没有做到很好的表现,但是我还是认识到,只有自己在社会中不断的努力才能够做到更好!在这个暑假我也认识了不少人,这让我觉得非常的荣幸。我想这是非常的有意义的。

其次,我认识到了很多人的优秀品质以及对待事物的态度,这让我觉得很有意义。在这次社会实践活动中我觉得自己做到了这些,虽然我做到了非常多的事,但是却是我这次暑期社会实践活动最大的收获了!

最后,我觉得这次的实践是非常成功的。在这次实践活动中,我看到了自己各个方面的表现。这次的社会实践活动非常成功的在我的暑期实践期间,让我感到非常的开心。也让我认识了许多新朋友,相信这会是我一生中最宝贵的收获!

我非常的感谢这次的社会实践活动,让我学到了许多,也让我有了很大的成长!

 

分享学习经验(范文):4

分享学习心得

分享学习心得

我们每周都会有两个学习小组,一个由一个小组负责主持的学习。我们小组的小组内每个人都有自己的学习计划,在小组内我们要互帮互助,共同提高。在小组中我们要善于发现别人不足的地方,在集体中提出的问题要积极的向别人请教,同时还要多与别人沟通,相互交流学习心得,使他人更好的发展。

二、

自我评价

自我评价是学习的一个重要环节,是一个人的自我评价。学习的过程中我们要学会自我评价,自我激励,自我鞭策,自我解决,不懂就问,不做小聪明,不会就学,不能盲目攀比,不知道就学,不会就改,养成不耻下问的习惯。在学习过程中,要有自己的学习计划。学习计划是在学习过程中实施的一种自主的活动,是自己在计划过程中自我学习和自我完善的过程。它具有以下几方面的特点:

1.主体性。学习的过程就是学生在自觉、主动、积极的学习过程中,完成学习任务的一个过程。自主学习是学生在学习过程中自主学习的一种自主活动过程。学习计划的内容包括预习、听课、课后复习这几个方面。预习是指预习新课,要求做到"有的放矢",不应面面俱到,而应体现在新旧知识的相互衔接,新旧知识的不断迁移,新旧知识的对比,以及新旧知识之间的相互联系中。在新课预习完后,我们还要做适当的记录,写上自己的感受,然后对计划进行补充,使自己对计划更加满意。

2.个性化。学习中,我们应该根据自己的实际情况,采取相应的学习策略来达到学习的目的:在学习新知识时,要把知识有机地结合起来,以便于自己的思维更加灵活,学习效率更高。

3.针对性化。学习中要求自己在学习过程中,要有针对性地做些习题,做到"精、准、快",避免"一知半解"的偏向。要注意"抓住重点,解决难点"。

4.层次化。学习中,要在学习前确定学习目标,在做好学习的准备工作时,要在学习过程中对知识的重点难点有所突破。

5.多问几个"为什么"。

6.做"知多而难"。

7.学会"会学"。

三、

分享学习心得

分享学习心得

这个学习心得主要由于自己平时在学习中遇到的问题,有时比较难以解决,这时就需要自己去找相关书籍一起分析,找出自己学习中的弱点,有针对性地去改进。

四、

合理安排时间与学习时间

学习是一个双赢的过程,我们要学会合理安排时间,要根据自己的情况合理安排,不要把时间浪费在无意识挤时间上,要有计划有目的地进行学习,不要把时间浪费在无意识挤时间上。

五、

合理的安排好学习时间,要有针对性的对待学习。

有的同学上完课后,往往会看到一些学习成绩好的学生已经在学习的道路上浪费了宝贵时间,或者说是浪费在学习的成本上。有的同学上完一个课后还在玩着玩,这样的学习效果很低。其实这样的情况很多人都有过这样的经历。有的同学上完课后,还玩玩手机,玩玩游戏,或者是上网玩玩游戏。但是,我认为,这样的学习效果并不是很好,因为这种方法不但会使自己更好的学习,而且还会让别人帮助你更快更好地学习效果。所以,我建议大家在做完作业的时候,可以多去找一些书,有空的就去图书室借些书来看看。

六、

注意培养正确学习习惯

良好的学习习惯是学习的保证,不管怎么样,学习习惯是成功的关键。养成了良好的学习习惯,才能提高学习效率,学习起来就得心应手。俗话说,习惯养得好,才能学好语文。我们应该把良好的学习习惯带入学习中,才能更好地提高学习效率,学习才能得心应手。

 

分享学习经验(范文):5

学习的方式和学习方法,可谓分为自主、自助、自我、自我三种,并不是一个简单的学习方式,它是学习者自由选择、自主学习的过程,是学习者自我选择、自我实现的过程。在教学实践中,一个真正的学习方式和学习方法的培养,能使学生在学习过程中,在自主学习过程中,不断地发现问题,解决问题,逐渐形成能力和习惯。

在实验中,学生的自主学习能力强弱,决定着学习效率和学习成绩。学生在学习过程中要通过自主学习,发现问题,解决问题,获取新知,形成自己独特的思维方式。在自主学习中,教师要善于发现学习者的优点,及时给予表扬和鼓励,促进学习的自主性与主动性。

自主学习能给学生提供自主学习的机会,并且有利于教师更好地指导学生自主学习,促进学生获取知识,掌握和运用知识。教师要在教学中为学生提供合作、交流、共享、质疑和挑战的机会,使他们在自主学习中获得知识和能力的收获。

在这个过程中,教师应当注意以下几个方面:

第一,教师要给学生充分的自和自由选择学习的权利

学习的过程是学生自主学习的过程,学生应当在教师的指导下,充当教师的“引路人”,为学生提供学习的材料,引导学生通过自主探索和合作交流,体验获取知识的过程和乐趣,实现教学目标。

第二,教师要帮助学生寻找解决问题的方法,培养学生发现问题的能力

教师要为学生设计解题方案,指导学生进行学习;要帮助学生提出解决问题的思路和方法,鼓励学生积极地进行尝试,并进行合作,培养学生发现问题的能力。

第三,教师要帮助学生提出解决问题的方法

教师在指导学生进行学习中要指导学生根据自己的实践提出问题,帮助学生提高发现问题的能力。

第四,教师要帮助学生分析学习中遇到的困难和挫折,并帮助学生正确分析失败的原因,引导学生学会学习。

第五,教师要帮助学生寻找解决问题的方法,让学生明确学习的方向

在自主学习过程中,一般学生会发现问题,但是并非一个简单的学习方法,它是学习者自主学习的过程,是学习者自我学习的过程,是学习者合作、自主学习的过程,学习者要根据自己的实际情况,选择适宜的学习方法。这样的学习方法是学习者通过自主学习来获得知识,达到自我教育和自主学习的目的。

 

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