学困生辅导总结2000字(12篇)

关于学困生辅导总结，精选6篇范文，字数为2000字。转眼间，本学期的工作即将结束，现将工作总结如下。

学困生辅导总结(范文)：1

转眼间，本学期的工作即将结束，现将工作总结如下：

一、思想方面

认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职,在教学中,注重业务知识的积累,不断充实自己的头脑,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。通过阅读一些专业杂志,网络文章,听名师讲座,上网查阅资料,为自己充电.我还利用一切机会参加各类培训，努力提高自身素质.学习中我深刻体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

二、教学工作

本学期我担任一年级的英语教学工作。因为小班的孩子小，不能分开，所以我首先从培养孩子们的学习兴趣入手。在日常活动中，我注重在各方面提高自己。为了更好地提高自己的教学水平，我认真学习新课标要求，深入领会课标精神。在教学中，认真备课，钻研新教材。通过上网查阅资料，细心准备教具。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了不断提高自己的教学水平，我经常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让学生的.综合素质得到提高。课下我及时反思，从反思中找原因。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜学习机会，加强自身学习，提高自身素质。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，提高业务知识和教学水平，争取做一名合格的小学英语教师。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能得到领导和家长的支持，在同事们的帮助下，能让自己有更大的进步!

学困生辅导总结(范文)：2

在我任教的五年级（3）班中，有一部分学生是优生。他们的基础较好，但也有部分学习习惯不好。因此对于那两个双差生，在课堂上不敢趴下，只能用一句“你的错误”来勉励他们，而对于那些学习习惯差的学生，在作业上书写潦草的情况，我没有放弃。我经常对他们说：“你们以后的学习，你们不能再像以前那样，要么你不会做作业，要么你就不会做题！你们只要做作业，要么你要写作文，要么你要写作文……你们要做到，就一定要取得好成绩，我相信你们一定能够成功！”我一边以极大的耐心、热情的态度对他们进行说服教育，一边严格要求，一边耐心地辅导，终于使他们有了明显的进步，一些成绩较好的学生的进步，让我由衷的高兴；让我由衷的感到欣慰！

一个学期下来，学困生的成绩有了明显的提高，这也是让我很欣慰的地方。

在班级管理方面，我努力做到认真负责，公平公正。

二、教学工作的开展

1.认真上好课，备好课。

我始终做到：凡是要求学生做到的，我首先做到；凡是要求学生不做的，我自己先不做。

2.上好每一堂课，认真组织上好每一堂课。

3.作业及时批改，及时发订正。

4.辅导学困生，做好课后辅导工作。

5.积极参与教研活动，不断提高教育教学水平。

在工作中，做到“教学六认真”：认真听课，认真指导作业，认真复习，认真完成作业。

6.认真做好培优补差工作，要求每一位教师都要做到课前“备课”、“备人”。上课时，认真讲课，做到课前认真钻研教材，认真备课，认真上好每一节课。上课时做到教学六认真。

7.课堂教学，认真抓好常规管理

8.认真做好教学五认真，备课、作业布置与批改、考查批改、辅导与辅导等环节。

9.教学工作中做到精选题目精练，突出针对性。

10.认真做好教学反思工作，做好反思记录，及时写好反思总结。

11.积极与同事探讨相关的教学方法，并结合实际运用到自己的教学中。

三、工作中存在的主要问题

12.课时不足，教学进度过于拖拉。

13.教学成绩不理想

14.在教学研究方面不够深入，教改不够大胆。

四、今后的工作思路

我一定努力工作，认真学习，深入研究课程改革，提高自己的教育教学水平，使自己的教学逐渐提高。

学困生辅导总结(范文)：3

转眼之间，两学期的工作就在忙忙碌碌中过去了。回顾这两个学年的工作，虽然取得了很多进步，我们也深感收获不少，就是我这两个学期的工作的一些经验和教训。

一、学困生工作：

1、在两个学期的基础上，对于学困生，我主要采取以下方式进行教育。

2、对于学困生，我对他们进行思想和学法指导。

3、多与家庭有过密切联系的，使学校教育更加有效。

4、对于学习较好，但学习态度不端正的学困生，我对他们进行思想上的疏导，使他们在学习上也感到学习的压力。

二、学习工作

在教育教学工作中，我认真钻研教材，积极学习新的教育思想和理念，虚心向有经验的教师学习，努力提高业务水平。对于课堂教学，我都以学生为主体，力求以激发学生的学习兴趣为主，培养学生的自主合作探究能力为辅，避免“一刀切”。

5、在平时教学中，我始终做到“精讲多练”。

6、在教学中我注重知识与能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和实践能力。

7、做到课堂上多提问，多巡视，多辅导，及时做学生的思想工作。

8、对学困生多些关心爱护，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

9、采取各种有效的措施，提高他们的学习兴趣，取得了较好的效果。

三、其他方面

除了做好以上几点，作为一名班主任我还积极参与学校组织的理论学习，积极完成学校布置的各项任务。做一名合格的班主任的同时，还协助班主任做好班级的工作，积极参加学校的各种活动，并在大家的帮助下，团结一致。

四、其他方面

作为学校的一员，我始终做到以身作则，为人师表，维护好学校荣誉，遵守学校的各项规章制度。以自己的实际行动去感染学生。

五、今后努力方向与措施

10、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养，知识上做到课课清、段段清。

11、对学生多加强教育，加强行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

12、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

13、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水。然而，我收获的远远不止这些，然而付出的是将自己心血的爱无私的奉献给了学生们。我相信，我会在以后的工作学习中把教育事业做得更好。

学困生辅导总结(范文)：4

一学期来，我们班的学生都有很大的进步，尤其是在数学学习习惯及数学能力方面更是有了很大的进步。学生之所以能够学好数学、英语等各科，也取得了很好的成绩，这主要得益于我们班每个学生的共同努力。为此，我将学优生和学困生的名单及成绩，作了详细的登记，并积极与其家长联系，争取家长的配合，以此来促进孩子在原有基础上的进步。同时，也向家长了解孩子在学习中的各种表现，及时向家长反馈学生在校的的学习情况。经过一学期的努力和家长的共同努力，班级的学困生取得了很大的进步，并且在本学期的期中考试中，班级的平均分排在年级的前50名以上。

本学期在我的精心指导下，学生的数学成绩有了明显的提高。在本次期中考试中，我班的平均分排在年级的前10名以上，优秀率到达100%，良好率到达95%以上，这也为本次期末考试的成绩提供了宝贵的经验。

这学期我还担任一年级的班主任，平时我能认真贯彻和落实学校的有关教育教学精神，严格执行学校的教育教学计划，努力探索教育教学规律，充分发扬，注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生在轻松、愉快的气氛中学好知识，取得了一定的成绩。我在工作中，注重学生的思想和学习，为人师表，关心他们的学习情况，及时为学生排忧解难。我还经常鼓励他们，只有付出的才会有回报，对待学习有困难的学生我总是耐心地帮助他们，让他们在学习上感受到了集体的温暖，让他们在各方面都有了很大的进步。

在这学期的教学中我还利用各种机会给他们提供锻炼的机会。如在学校组织的“我心目中的好老师征集”活动中，我班在本次活动中荣获了“三等奖”，在学校组织的“我心目中的好老师”征文中，我班有一人获得一等奖，另外还有两人在活动中得到表扬，这些都激励他们要更加努力。

在这学期的工作中我还有许多地方要改善，比如在班级管理上我还不能很好的做到“三个一”，即学生每天在校内要做的常规，学生在校外的表现，我还应该及时向家长反映。我还应该多听取家长及其他教师对我的意见。

学困生辅导总结(范文)：5

一、关爱学生，以学生为主，重视学生的个性发展

作为一名班主任，就应该关爱那些学习上有困难，行为习惯不好的学生，特别是那些学习比较困难的学生，要让他们以学习为重。每一天早上我都很早到教室，关门、检查他们是否有人到，课间，我也很早来到班级中和他们一块管理卫生。在我的精心教育下，现在他们都能在一天中进步。

二、关爱每个学生，做学生的良师益友

作为教师，我们要爱学生。学生的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱，对于学习来说是最真实、最纯真的，当他们接受你这个人的时候，你就要付出百倍的爱。要懂得去爱。学生在学习上有进步，但是也有不足之处，在学习上中有的成绩不好的，在生活上也有困难的，在家庭中也有个性鲜明的缺点，那就是胆小。如果你不给他们机会，他们就永远不会向你这个人靠拢。对于一些特别调皮的同学，我更应该给予特别的关注。

三、尊重每个学生，用爱心、耐心和恒心去帮助每个学生

在生活中，要尊重孩子，平等对待每个孩子。对他们，要做到动之以情，晓之以理。工作中，做到不，不粗暴，不挖苦，不讽刺，挖苦，不威胁。我们班有一位同学叫陆浩洋，在学习上不肯下功夫，作业完成也不认真。在他的课堂上，常常出现作业抄袭的现象。对我的工作也给与了很大的支持。我对他的批评也很认真，也很负责。对此，我深感欣慰。我还应该多向家长反映问题，争取家长的支持和配合。家长们有意无意地对我的孩子在教育方面有了许多的不好的意见，针对这些情况，我努力用诚挚的态度对待，认真负责地对待每一位学生。

四、尊重、关爱每个学生，做学生的朋友

一个教师只有热爱自己的这个职业，才会全身心地对待教学工作，才能全面、公平的对待每一位学生。教师的职业理想就是“做一名有爱心的教师”。对待学生，我喜欢以成绩作为自己的奋斗目标，在工作中从不歧视差生。我认为只有爱学生，才能赢得学生的爱，也只有爱得深，才能更深地去爱学生。

在教育教学过程中，我积极转变教育观念，遵循教育规律，充分发挥学生的主体作用，通过多种方式，多种渠道，采取多种灵活多样的教学手段，提高学习积极性，把学生吸引到教学中来。我注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。对学生的评价一视同仁，不能用不同的标准评价学生，也不能以成绩定优评价学生，应该在成绩好的和进步的等等，这样做对学生的评价才会使学生乐于接受，才会学得开心。对于差生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步前进。我也体会