幼儿园中班科学领域教学总结1500字(10篇)

关于幼儿园中班科学领域教学总结，精选6篇范文，字数为1500字。本学期，我们科学领域根据园的计划内容，以“以幼儿兴趣和需要为出发点，采用多种形式开展教育活动”的形式，重视区域活动的教学。

幼儿园中班科学领域教学总结(范文)：1

本学期，我们科学领域根据园的计划内容，以“以幼儿兴趣和需要为出发点，采用多种形式开展教育活动”的形式，重视区域活动的教学。

一）主题活动

1、在“幼儿园的小树”中，我们根据幼儿的年龄特点，将幼儿的年龄特征以多样化的形式展现出来。

2、我们根据主题内容制定了各年龄阶段幼儿学习的主题。并根据主题活动开展的内容和要求，及时调整教学目标，确定教学活动的重点难点，认真组织好每周的教学活动。

二）主题活动

3、幼儿对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，并通过与周围的人交往来获取他们对周围世界的了解和认识，促使他们积极主动去探索周围世界，并通过探索来获取新知。

4、我们在教学过程中注重培养幼儿良好的生活、卫生习惯，如不随地吐痰，随身扔物等。

5、幼儿对周围事物有强烈的好奇心。

在教学活动中，我们经常会不由自主的去发现、探索和学习。通过游戏活动，让幼儿感知周围物品，并学着去发现和提问周围事物。

三）主题活动

6、在活动中，我们经常利用一些游戏活动来进行教学活动，如：“我爱小动物。”“我会做小动物。”“我会用纸。”等活动，来激发幼儿的学习兴趣，并让幼儿在学习的过程中学会合作。我们还通过游戏“纸板“作画纸”，引导幼儿用纸板来画出纸板上的“纸板”，并通过画、贴、折等方式进行表现。如：“我喜爱纸板”让幼儿用纸板来画画自己心目中喜爱的纸板；“我最喜欢的纸板”让幼儿用纸板来画出自己心目中的“纸板”，并通过画、剪、贴等方式进行表现。幼儿通过玩纸板来学会了粘贴与粘贴。

7、本学期我们在每次的主题活动中，我们都会有主题活动的内容，我们会通过游戏的形式提供给幼儿操作的机会，让幼儿在自由、宽松的环境中获得知识与技能。

四）教育活动

8、我们结合幼儿的年龄特点，在教育活动《小乌鸦爱妈妈》中，我们让幼儿通过画画来体会妈妈对自己的爱。并用纸板来进行表达自己对妈妈的爱。

9、为了让幼儿更喜欢看书，我们在教学活动中结合主题活动，开展了“请小动物帮妈妈做事”、“我爱看书”等一系列活动，并让幼儿通过看书来了解小动物，并通过与同伴交流、讨论等方式激发幼儿关心和爱护自己所爱的书。

10、我们利用家长会的机会请家长帮助幼儿收集各种资料，丰富了幼儿的知识，促进幼儿的发展。

11、在“小动物爱妈妈”中，我们请小动物爱妈妈进行表演，通过这个活动，幼儿了解了爱妈妈的意义，从而进一步了解了妈妈的辛苦。

12、通过“小小动物爱妈妈”让幼儿更加了解了妈妈的辛苦，体验妈妈工作的辛苦，培养幼儿爱妈妈的情感。

五）家长工作

家长工作是一个不可忽视的工作，也是我们工作中的重点。本学期，为了让家长更了解我们的工作，我们利用家长早晚接送孩子的时间主动与每一位家长进行沟通、交流。我们提供了一些幼儿在园生活、学习的情况，并有针对性地进行指导。如在“我爱妈妈”主题活动中，我们向家长介绍了如何教育孩子使宝宝得到更好的教育，以及为了更好的做好榜样，同时，我们还向家长介绍自己孩子在家的情况，以此来共同教育好孩子。我们还针对幼儿在家的情况进行了交流，并把交流的方法和经验介绍给家长，以便让家长更好地教育好孩子。

六）家园工作

13、利用接送时间主动向家长反映幼儿在园的生活、学习情况。

14、在向家长宣传幼儿园保育和教育工作，争取家长的密切配合；

15、利用家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿在园的学习、生活情况，以此来共同促进幼儿的发展。

16、利用家长接送幼儿的时间及时与家长沟通幼儿在家的情况，以此来共同促进幼儿的发展。

17、与家长沟通幼儿在园的学习情况，并让家长更了解我们的工作。

七）工作不足

18、工作中不够大胆，创新精神有待加强。

19、在学习上，有时仍有浮躁的现象，遇到问题，

幼儿园中班科学领域教学总结(范文)：2

本学期的科学领域活动在我校三年一次中期评估中，我校三年的科学教研组被评为优秀课组，两位老师在县科学老师的指导下，在全县课堂教学的比赛中获得了二等奖的好成绩。

科学组成员在本学期中开展了“小手拉大手”活动，每个小小的科学领域活动都由学校的老师亲自负责，科技教师们积极为小孩子们提供动手实践的机会，让小孩子们在亲自的动手实践中感受科学的奥妙，激发他们探索科学的兴趣，培养了他们的科学能力。

我们在活动中注重科学探索活动和科学学科渗透，以培养幼儿科学精神和创造力为目标，开展了各种形式的科学活动，如科学小发明、小小科学家等科学活动。通过这些活动的开展使学生进一步了解了科学知识在生活、生产中的作用。同时，还开展了“科学小发明”活动，使得小朋友在亲自动手做小发明的过程中，培养了幼儿动手动脑的能力，提高了小学生创造力。

1、在开展科学课题研究活动过程中，我们注意加强了教师的观察指导。

通过观察和指导，教师能够及时发现教学中出现的问题，及时解决并把科学的理念传递给全体教师，有利于教师在科学活动中更好地了解学生，有利于教师有针对性地进行科学活动。

2、科学组在活动中注意培养幼儿良好的学习习惯和生活能力，使幼儿形成科学探索的兴趣，并使他们能够将科学知识运用于实践。

3、在活动过程中注意教师的语言表达，行为方式，语言的艺术性和科学性。

4、在课堂教学中充分利用教材，利用多种教学手段激发幼儿学习和探索的兴趣，培养幼儿学习的兴趣，以幼儿为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动幼儿学习的积极性、主动性，提高教学质量，使幼儿在轻松、愉快的活动气氛中学到知识。

5、在课题研究活动中教师要做到及时总结，反思，及时改进，以便更好地开展科学研究活动。

6、在课题研究的活动中我们注意利用科学研究活动的内容和方法，加强研究，使教师对科学活动有更深刻的理解，更深刻地认识到在活动中应注意什么等问题，在研究的过程中应该如何去实施，以及在实施过程中应注意什么等等，从而使幼儿在活动中学到科学知识，并在活动中自主的、自觉的去获取知识。

7、开展丰富多彩的科普教育活动，通过科学小实验、科学活动，教师们了解了许多有关的科学知识，并通过各种活动了解到了许多有关的事物，如神奇的水星、神秘的水帘、可怕的水枪、有趣的云雾等等。

8、根据幼儿的年龄特点，科学组开展了丰富多彩的科普教育活动，如：“我爱科学”主题活动，教师们根据不同年龄阶段的幼儿的兴趣特点和发展目标，设计了各种不同的科普教育活动，如：科学小发明活动、水生活动、水中的小动物等。

幼儿园中班科学领域教学总结(范文)：3

首先，在两周中我们都是能够积极的参与到这些活动中，在这两周里我们能够认真的完成自己的工作，我们的两周我们都是有非常多的活动的，每周都会安排一些简单的科学活动，在这些活动中我们都是积极的参与到这些活动中，我们每个周都会安排一些简单的科学活动，幼儿园的孩子们都比较活泼，这些活动都是非常的好玩，这些活动也是非常的有趣，我觉得自己在这两周的时间里还是非常的有意义的，在这两周的工作里我们都是能够有非常多的进步的，两周中我们都能够有非常多的进步，这些活动让我们在一些活动中有所成长，我觉得这两周的工作非常的充实，我们在这两周中能够有非常多的进步我们的老师都比较有信心我们的工作能力，在这两周的工作中我们也会积极努力的去完成工作，在这两周的工作中我们都是非常认真的去做好自己的工作，在这两周的工作中我们能够做好自己的工作，在这两周的工作中我们能够做好自己的工作，我们能够做好自己的工作，在这两周的工作中我们每个人的态度都很好，都比较认真，这些都是值得我们每个人去努力和努力的，现在我们都已经走上了教师的岗位。

其次，在两周的工作中我们都在积极的完成自己的工作，在这两周的工作中我们每个人都是能够积极的完成工作，在这两周的工作中我们都是积极的参与到这些活动中，在这些活动中我们都是积极的参与到这些活动中去，在这两周的工作中我们都非常认真的在完成自己的工作，在这两周的工作里面我们都是积极的完成了自己的工作，我们的老师和孩子们都比较的认真，每个人都是认真的在完成自己的工作，这一点我们都是非常的认可，我们每个人都是积极的在完成自己的工作，在这两周的工作里面我们都是积极的和孩子们打招呼，我们的老师和孩子们都很认真的在完成自己的工作，孩子们的表现真的不错，这些都是我们应该要去注意和去改进的，两周的工作让我们的老师有了非常多的进步，这两周让我们有非常多的进步，也让我们每个人都非常的喜欢我们幼儿园这些活动，这两周的工作也让我们有了非常多的进步，在这两周的工作中我们都是积极的完成了自己的工作，两周的工作也让我们的老师有了非常多的进步，这些进步是我们每个人都要去努力和去完成的，两周的工作让我们有非常多的进步，两周的工作让我们有非常大的进步，两周的工作我们都是认真的完成了自己的工作，两周的工作让我们每个人都是非常的认真，我们每个人都是非常认真的在完成自己的工作，这两周的工作让我们都有非常多的进步，两周的工作让我们每个人都非

幼儿园中班科学领域教学总结(范文)：4

本学期我们中班组在园领导的正确指导下，紧紧围绕幼儿园中心工作，坚决贯彻落实幼儿园各项计划。通过各种教学活动和游戏，使幼儿在游戏中学习，在学习中生活。在教育教学中，注重保教结合，不断提高幼儿的知识水平和文化科学文化素质。

一学期来，在领导的正确指导下，在各位老师的密切配合下，我们顺利的完成了本学期的工作。现从德育和教学两方面加强对幼儿德育工作的支持与配合，努力完成幼儿园布置的各项任务。回顾这一学期，我们有成功的地方，也有不足的地方。

一、加强幼儿的安全意识，培养幼儿自我保护能力。

通过一学期的幼儿园生活，孩子们学会了一些保护自己的知识。知道了如何用自己的双手来保护自己，也知道了应该如何保护自己。孩子们的变化使我们老师更了解到了安全的重要性。

孩子的成长离不开老师们的，因此，我们将安全教育工作放在班级工作的首位，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识，减少事故隐患，确保幼儿安全。

二、重视养成教育，促进幼儿的身心健康发展。

1)在开学初，我们就对每位幼儿的进餐、穿衣服、鞋袜、午睡等环节进行培养，注重培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，注意个别幼儿不安全的交流，发现异常及时和家长联系。

2)每天严格要求幼儿按时入园，每天做好离园前勤工作，确保幼儿快快乐乐进园。

3)教育幼儿知道不玩危险游戏，不做危险，不在墙上、楼道上、楼道里追赶，遵守交通安全，懂得一些简单的自我保护的技能。

4)培养幼儿良好的卫生习惯，保证自身的健康。

三、加强教学工作，促进幼儿的身心健康发展，增进幼儿的体质。

我们以幼儿生活为本，从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我们严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我们都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对此病状，我们每天都会用心组织幼儿进行身体锻炼，增强幼儿的体质。并透过各种丰富多彩的游戏，如：拍球、投掷等，培养了幼儿良好的运动技能和坚强的意志品质。本学期我们班幼儿的身体素质逐步上升。

四、家长工作：

一个学期以来，我们透过家访、家长会等形式，让家长及时了解幼儿在园所学的知识，并且帮助家长解决幼儿在家中的问题，同时也向家长反馈幼儿在园的学习和生活状况，根据家长的要求，本学期我们利用电话通知家长一些育儿知识及方法等，让家长及时了解幼儿在园的表现，并且听从领导的指导。

五、存在不足：

5、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

6、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

7、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园中班科学领域教学总结(范文)：5

时光荏苒，岁月如流。回首即将结束的这个学年里有辛勤的汗水，也不乏工作中的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学年我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：

本人思想进步，拥护中国*的领导，坚持四项基本原则。遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学年我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学年主要担任一个班级的数学、思品教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。

这学年我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖