初中组工作总结800字(10篇)

关于组工作总结，精选6篇初中范文，字数为800字。时间一晃而过，弹指之间，20----学年又接近尾声了，这一年，是在教育工作岗位上度过的第三个年头。这一路走来，既忙碌、又充实，同时，这也是我人生旅途中重要的一程，它将永远定格在我的记忆中。我担任七一班的班主任，从开学初我就十分重视学生的思想道德建设，培养学生良好的行为规范。在平时的班会课中，我经常对学生进行爱国主义、集体主义教育；通过讲述我们的校讯通、主题班会、国旗下讲话等形式，让学生学习法制安全知识、安全防范知识。我还注重抓好安全教育，特别在抓好学校及生活的安全教育；通过主题班会，加强学生的自我保护意识，使他们在学会自我保护的过程中，能够做到不玩火、不燃气、不拥挤，做到安全防范。

组工作总结(初中范文)：1

时间一晃而过，弹指之间，20----学年又接近尾声了，这一年，是在教育工作岗位上度过的第三个年头。这一路走来，既忙碌、又充实，同时，这也是我人生旅途中重要的一程，它将永远定格在我的记忆中。我担任七一班的班主任，从开学初我就十分重视学生的思想道德建设，培养学生良好的行为规范。

在平时的班会课中，我经常对学生进行爱国主义、集体主义教育；通过讲述我们的校讯通、主题班会、国旗下讲话等形式，让学生学习法制安全知识、安全防范知识。我还注重抓好安全教育，特别在抓好学校及生活的安全教育；通过主题班会，加强学生的自我保护意识，使他们在学会自我保护的过程中，能够做到不玩火、不燃气、不拥挤，做到安全防范。

一、加强思想教育，提高综合素质：

思想是行动的指南，只有在思想上与保持一致才能加入到这个行列。我还经常对学生进行爱国主义、集体主义教育；通过主题班会，加强学生的自我保护意识，使他们能够做到防微杜渐，把危险因素消灭在萌芽状态。

二、培养学生文明礼貌，遵守社会公德：

我班学生大多数是90出生，男生少，女生多，而且留守儿童极少，他们又都是第一次接触社会，面临着一些新的挑战，如何融入这个新的团体，如何提高班级的学习成绩是我在一学期中的主要工作。在教育教学过程中，我积极渗透德育教育，使学生掌握科学文化知识。同时，在教育教学过程中注意抓住重点，突破难点。

三、注重安全教育：

安全教育是学校工作中的重中之重，我时时注意对学生进行安全教育，除了讲解一些关于交通安全、食品安全、防火安全、自救自护知识等等方面的安全知识和安全常识，还注意学生自我保护知识的培养，提高了对学生进行安全教育的警惕性。

四、注意养成教育，促进了班风的好转：

我在教育学生在学校，纪律是首要任务，我在教育学生上学会做人。我一直注重言传身教，时刻注意提高学生的思想品德素质，我还注重培养学生的文明礼貌习惯，我充分利用班队会时间加强学生文明礼貌教育，引导他们时刻铭记“说文明话，做文明事”是中华民族的美德。

我班有一个叫---的学生，父母长期不在身边，他根本没有养成良好的行为习惯，只有靠学校的教育，在学习上，行为习惯差。我经过与家长联系，得知父母在外打工，很少和他联系，我便多次找他们谈心，讲明道理，教育他们，经过一段时间，他们有所改变，变得较以前有较大的进步。

五、抓紧安全教育：

安全工作一直以来都是班级工作中的头等大事，对学生的安全教育工作更是放在首位。我经常教育他们，对一些不安全的行为要及时提醒，发现不安全的隐患要及时上报，及时处理。经常教育学生注意饮食卫生、不买三无食品，注意自身安全、注意用电安全，不到河、塘、沟渠、池塘、坝等处游泳。不到河、沟渠、坑、坑洼地等危险的地方游泳或游玩，不吃陌生人给的东西。不私自或结伴外出。不到有危险的地方，不做危险的事。

六、抓好班风：

班风的好坏直接影响到班级学风的形成。因此，在开展班风评比活动中，我都注意激发学生的上进心，培养他们的自信心。我时常教育学生要爱学校，树立良好的班风。在学校中，纪律是教育学生的最主要目的，所以，我在班级中建立起“学生无小事，事事有人管”的良好班风，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

八、注意养成教育，培养优秀生：

学生在学校中学习，接受知识的程度大大超过教师，很多时候学生接受的教育都是在课堂上，班级受制于人数众多，所以班级管理就显得更加复杂和重要。为了消除学生对老师的依赖心理，让学生主动参与管理，我充分利用课余时间与他们交流，使他们懂得，老师没有只是把课讲完，要按时完成班级的作业，就是对老师最大的爱。并且，在平时，我利用学生之间的互帮互助来提高后进生的成绩。在学期开始的时候，班级里就

组工作总结(初中范文)：2

本学期我校初中部在校长室的正确带领下，在广大教师的共同努力下，以创新工作机制为动力，以抓好常规教学为突破口，以提高课堂教学效率为重点，以课堂教学质量为中心，开展了一系列的校本教研活动，取得了显著成效，现总结如下：

一、以学生为主体，开展有效的教研活动。

1．开展校本教研活动，促进了我校教师的业务水平不断提高。

2．以课堂教学为中心，加强了课程目标的确定和教学方法的改革。

3．加强教师基本功训练。

4．加强教师专业发展和学历的培训。

通过教师自学等方法，进行业务培训，努力提高教师的教科研理论水平，并在实际工作中运用，取得了明显成效。

4．以教研组为单位开展教研活动。

1）组织教师学习了《中小学教师继续教育学科教育学》、《中小学教师校本教研读本》以及《中小学学科备课组活动》。

2）学习了“如何进行课堂教学”、“课堂教学”、“教师评价”等课程标准，提高了教师的课堂教学技能。

3）组建了“教师评价学生”的评价模式。

4）组织教师认真学习新《课程标准》，掌握新教材的重点、难点以及新课标中的教学内容的设计，了解教学改革的新动向。

5）组织教师学习《新课程标准》，明确新课程目标。

6）组织教师学习了《课堂教学改革与创新》《新课程下的学生发展》《新课程下的学生学习》《新课程标准》。

7）组织教师学习了《新课程标准》。

二）抓常规，促进教学质量提高。

1．认真抓好教学常规管理，认真开展教学检查、听课、学生评课等工作。

8）认真组织好期中和期末的教学检查，做好考试工作，加强了期中和期后的检查力度。

9）做好了教学成绩统计工作。

10）组织开展了教学质量抽测工作，及时掌握教师课堂教学和班级教学情况，并对教师教学情况进行反馈。

11）组织开展了校本教研活动。

12）组织开展了校级课题《新课程理念下的课堂行为研究》的立项和结题工作，做好了课题的结题工作。

2．加强教学研究，提高教师的教育教学能力。教师们在教学实践中，通过反思与总结，认真地总结经验教训，提高了教师的教科研能力。

13）认真抓好教学反思工作。要求教师写好教学反思、教学反思、教学研究记录。

14）组织各类教研活动，每周进行一次集体备课。

15）加强教师教育理论学习，通过理论学习，使教师树立正确的教育观念，了解课改信息，提高教育教学水平。

二、以课题研究为切入点，以教学研究为突破口，推进课堂教学质量的进一步提高。

1．本学期我校开展了多项课题研究。如《小学生课前预习策略的研究》。本学期，在开展课题研究过程中，我们结合教材的特点，结合课堂教学的实际情况，制定了切实可行的课题研究实施方案。我校的课题《小学生“课前预习”策略的研究》在县“五小杯赛”中荣获三等奖。

2．我校的“小学生综合实践活动”也开展得有声有色。

本学期，我校根据实际情况，认真抓好了“小学生综合实践活动”的工作，在学期初，学校制定了“小学生综合实践活动”工作计划，明确了开展的目标要求，制定了具体的实施步骤，并进行了有效的实施。我们的具体工作如下：

1．学校成立了“综合实践活动”领导小组，制定了“小学生综合实践活动”工作方案，学校领导班子、各班主任组成了工作小组，确定了工作重点，明确了工作目标，制定了工作措施。

2．在“小学生综合实践活动”中，制定了相应的工作措施。

3．学校与学生家长一起，共同开展好学生的综合实践活动。

4．加强了与家长的联系，及时向家长反馈综合实践活动的开展情况。

三、认真组织开展丰富多彩的校本研训活动。

1．开展了以下教师培训活动。

2．积极参加各级举行的教学观摩活动。

3．开展了教师的课题研究。

4．积极开展教科研活动。

四、加强教学过程管理，提高

组工作总结(初中范文)：3

初二年级组是一个以“学习习惯”为核心的组织，是一个具有较强凝聚力的组织，我们始终把学生的思想教育放在工作的首位。在学校的统一组织下，在全体教师的共同协作努力下，我们组的每位教师都在努力工作、勤勤奋奋。

1、学校重新修订了各项规章制度。我们在学校领导的带领下，对学校的规章制度进行了新修订的修订。我们根据新修订的《班主任工作规定（试行）》认真对照新条例的要求，对学生们在校期间应做好的工作进行了修订，使学校制度更完善的同时对学生们的一些行为起到了有效的约束，促使他们更加的自觉的遵守规章制度。

2、加大对教师的培训力度。我们在学校领导的统一组织下，开展“走出去，请进来”等学习方式活动。我们组教师都积极参加了本组各项培训工作。在学校领导的带领和安排下，我们组织全体教师认真学习了《教师法》和新修订《教育法》及教师职业道德。使每位教师的思想觉得在学生的心目中树立起来了，从而更好的教育学生。通过学习教育，大家对教师职业道德更加敬重，更认识到了教师职业的重要性和神圣性，更加热爱教育事业。同时也感觉到了自己肩上的担子更重。

3、加大对学生的思想教育。通过学生的思想教育工作，大家对中学生的思想工作更加重视并取得了较好效果。

4、我们还积极配合学校的工作，做到了学校布置的各项工作我们都做好了。

5、我们积极参加了学校组织的各项活动。

二、存在的问题

一）班主任工作方面

6、学习习惯不够好

7、学生的安全教育工作做的不够细致

8、对学生的思想工作做的不好

9、对学生的教育工作做的还不够有力

二）教师的素质方面

10、我们班级的教师在工作上能够兢兢业业，不敢有丝毫懈怠，更加努力的完成每一项工作，但在工作中也有时会出现一些问题。

11、在管理上还有些不尽人意的地方。

总之，本学期以来，我能认真遵守学校各项规章制度，严格要求自己，无任何有悖教师职业道德的行为。我们将在今后的工作中不断努力，不断总结经验，取长补短，力争使自己的工作更上一层楼。

组工作总结(初中范文)：4

本学期我校在上级领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作计划，以提高德育整体水平和实施素质教育为重点，坚持育人为本，德育为先，突出养成教育，注重养成教育，不断加强学生的思想道德建设工作，努力提高德育工作的针对性和实效性。

1、加强班主任队伍建设。

为切实提高班主任工作能力和管理水平，我校坚持开好每期班主任会，通过学习有关德育理论，交流经验，开展班主任工作交流等方式，促进班主任的思想认识和工作水平的提高，同时，组内成员之间、班主任与学生之间，班主任与学生之间形成互相监督的机制。

2、加强德育常规的管理工作。

3）、学期初，对学校德育工作计划做了详细的研究和部署；

4）、加强学校校园环境建设，创设优越的育人环境；

5）、加强德育科研，探讨新时期德育工作的针对性、时效性、实效性。从而，确保了德育工作的针对性和实效性。

6）、加强班主任培训工作，不断提高班主任的业务素质。本学期，通过组织班主任参加全国中小学班主任培训，使我校班主任的管理能力和工作水平不断提高。

7、加强学校德育工作的研究和探讨

本学期继续加强班主任工作的研究探讨，积极探索学校德育工作的新思路、新形式，把探讨新形式下班主任工作的新思路、新形式，如班主任工作的层次分析、问题解决的途径与策略、工作总结的撰写、案例论文的写作等形式，通过教师之间的交流、研讨、思考等方式，探讨、解决班主任工作中实际遇到的实际问题。通过开展主题活动，调动广大班主任工作的积极性，以校为家，建立家校合作的联系机制，提高家庭教育的水平。

8、开展好主题教育活动，营造良好的育人氛围

本学期，我们继续以“爱学生、爱自己、爱他人”为主题，开展了一系列活动，如爱国主义教育、理想教育、感恩教育等。

9、加强班集体建设。本学期我校继续加强班级的班风、学风建设，培养学生，充分发挥学生自治自理能力，提高学生自治自理能力。

10、通过家长会，家校沟通，加强家校联系。

11、充分发挥家长委员会的作用，通过家校沟通，增强家校联系。

12、通过家访等形式，及时交换意见和建议，形成合力，共同提高学校德育工作水平。

13、通过家长开放日、家长会、家访等形式开展家庭教育工作。

总之，通过各种形式、措施的落实，学校德育工作得以顺利开展。今后我们将继续加强德育队伍建设，进一步提高德育工作的针对性、实效性，为学校德育工作迈上新的台阶做出应有的贡献，为培养德智体美全面发展的建设者和人而不懈努力。

组工作总结(初中范文)：5

我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实县教育局关于进一步深化“师德师风建设”的要求，以“师能为重，学科为基础，教师为主导”的师资队伍建设年为契机，加强教师的职业道德建设，全面提高教师的整体素质，努力开创我校教育教学工作新局面。

一、加强领导，提高认识，增强做好教师工作的自觉性。

教师的一日常规教学常规是教学管理的重要组成部分。我校十分重视教师队伍建设，始终把抓好教师队伍建设摆在各项工作的突出位置来抓。我校成立了由教导主任、少先科教师、教研组长等组成的教师队伍建设领导小组和办公室，制定了《教职工考核办法》、《班主任制度》、《师德师风考核办法》等一系列相关制度，做到制度齐全，程序严密，奖惩分明。同时，建立教师教学常规管理工作的长效机制，每周五下午的学习制度和学习，我校教师都能结合自身实际，主动参与到这项工作中来，做到有计划、有组织、有目的地开展学习与交流。

二、抓好常规工作，促进学生全面发展。

1、抓好常规工作。本学期，我校继续以规范教学常规为突破口，扎扎实实的开展教学常规工作；各班主任能够认真学习学校制定的《班主任工作考核细则》及《班主任工作职责》；各班能够做到“日事日毕”，并能够根据学校安排的教学计划，有条不紊的组织教育活动。我校每周的班务会，坚持了教师一个星期的大查一次，发现问题及时整改并做好记录。各班级的班风、学风都有了明显的转变。

2、抓好学生常规教育。在学校我们主要是通过晨会课和中午时间，有针对性地对学生开展安全教育，使学生在校时时都能做到有安全意识、有自护自救知识；我们还组织学生开展了丰富多彩的校园活动，如，“六一”文艺汇演，“十一”儿童节的庆祝活动等。

3、抓好常规教育。本学期我校继续以规范教育为突破口，以“常规管理”为抓手，重点加强了学生的规范习惯，养成教育，学生的行为习惯，学习习惯。学校开展“班会课”和“晨会课”活动的开展，通过一系列的常规训练，学生的文明习惯，学习风气等都有了明显的转变。

三、加强德育队伍建设。

4、加强班级管理。通过开展班级管理评比活动，充分发挥班主任的工作积极性与责任意识，让其充分施展自己的才能，发挥其主观能动性、积极性。同时也为了发挥班主任在学生中的核心作用，在学生中开展“学习好、表现好、成绩好，关心班集体、关心学生”的评比活动，以此促进班风、学风的建设。

5、加强班主任队伍建设。为了进一步提高班主任工作水平，加强班主任队伍建设，有效地促进了班主任队伍素质的全面提升。我校采用每月一检查、月考核的管理办法，对班主任进行培训，提高班主任的责任意识和教师的管理能力。

四、抓常规工作，促学校管理更加规范。

6、本学期，我校坚持了每天检查、记载、总结的常规工作；学期结束后，对本学期的各项工作进行了安排与回顾；并结合学校的工作要求，制定了相应的常规考核制度与考核方法。

7、加强了学生仪表教育，严格执行学生一日常规，加大了卫生检查力度。学校每天进行检查，每天对学生的仪表设施和日常卫生进行检查并记载。

通过这些工作，使学校形成了良好的校风和班风，提高了学生的素质，树立了学校形象，增强了学生的竞争意识。

8、抓好了学生常规工作。本学期，我校继续加大了常规检查力度，以班、团总支为单位，对学生日常行为进行量化评比，每天由值日班长负责检查、记载、汇报，并进行考核评比。这样一来，学生的生活习惯得到了进一步的培养，行为规范更加文明、礼貌。

9、加大了学校各项安全工作的考评力度。我校始终把安全工作放在首位。本学期，我校没有发生一起重大安全事故，没有发生一起学生伤亡事故。这是我们一贯地坚持的原则。

总之，一学期来，我校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也有不少不