德育工作总结大全2000字(13篇)
关于德育工作总结大全，精选6篇范文，字数为2000字。继续抓好学生的日常行为习惯养成教育。
德育工作总结大全(范文)：1
时间过得真快，一学期又过去了一半，回顾这学期的德育工作有成功与失败，有喜悦与失败;有让人难以忘怀的美好时光，也有让人不得不感叹的短暂瞬间。这一学期，我担任初二(4)班的班主任工作。在学校整体思想的指导下，经过各任课教师的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育
充分利用班会课、晨会课的时间，重点抓好学生的日常行为习惯。如早自习跟班检查;两操一样样要求;寝室每日用水用电;讲究个人卫生等。经过这些强化，学生的行为习惯已经有较大进步。
二、加强学生思想教育，培养学生的集体荣誉感
我们初二(4)班共有学生47人。男生22人，女生26人。通过学生们的努力，我们班在纪律、学习、日常行为等方面都取得了较大进步。尤其是在学生们参加升旗、两操等时，我班都表现得很出色，取得了较好的成绩。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、抓好安全工作
安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。
德育工作总结大全(范文)：2
本学期，我校德育工作坚持以理论和“”重要思想为指导，坚持育人为本、德育为先。围绕德育工作的新常态、新要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以“行为规范”教育为契机，全面落实“爱国守法教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱科学”，以“文明礼貌、守纪律”为主要内容，开展了一系列活动，取得了良好的效果。
一、强化行为规范养成教育
加强学生的日常行为规范教育，行为规范教育是德育工作的重要组成部分。学校制定了班级、班级量化评分细则，对学生的行为实施量化评估。德育处和少先队开展了“学日”、“植树节”、“六一”等纪念活动，使学生从小养成良好学习的行为习惯。
1、开展以“我爱我家”、“我爱我家”、“我爱我身边的美”为主题的班队会。
2、结合学校的“六、一”儿童节活动，开展了一系列丰富多彩的活动。
活动内容丰富多彩，有六一儿童节、母亲节、六一文艺活动、六一科技创新大赛、六一文艺汇演;有六一儿童节的节目表演;有六一科技创新大赛等等。
3、加强学生的礼仪、行规教育。
4、继续开展好“好习惯”的养成教育活动。通过养成教育、纪律教育、安全教育、法制教育等，强化学生的安全意识，培养学生良好的行为习惯。
二、加强校园环境建设
创建良好的育人环境，做好学校卫生保洁工作。
我们在学校经常对学校的教学楼进行了清扫，做到地面干净、无纸屑，窗明几净。
5、各班级对教室的墙壁进行了粉刷。
6、教育学生爱护学校的花草树木，教育学生要爱护校园的一草一木。
7、学校教室内外做到窗明几净，并及时进行了清扫和除尘，使学校面貌焕然一新。
三、加强班级的环境治理
我们结合学校实际，创造性地对班级进行了美化、净化的教育。
四、加强学生的行为习惯养成教育
8、开展“文明班级”和“礼仪班级”评比活动。
9、结合学校实际，组织学生进行爱国主义、集体主义和社会公德教育。
五、加强德育工作的检查，及时总结，不断提高
我们把学校卫生工作作为德育工作的重点之一，把学生的思想品德教育和行为习惯教育作为德育工作的重点之一，把“养成教育”和“文明班级”的评选结合起来，以此作为德育工作长效机制来抓。并通过班主任会、晨会、升旗仪式、国旗下讲话等多种途径，加强学生的爱国情感教育。
六、开展丰富多彩的活动，让学生在活动中成长
本学期，我们在学校德育教育活动中开展了以下活动。
10、学活动。
11、庆“六一”系列活动。
12、“庆祝中华共和国成立六十周年”活动。
13、“庆国庆”系列活动。
14、庆六一活动。
通过一系列活动的开展，使学生的思想道德水平不断得到提高，精神世界不断得到充实，全心全意为服务的思想有了深刻的转变，精神面貌不断焕发出新的光彩。
七、存在的主要问题
本学期，由于学生的年龄小，自理能力较差，纪律涣散。
一学期来，我们在抓好学习的同时，还注重抓好学生的养成教育，特别是学生的行为习惯和学习习惯的培养，使学校的每一项常规都有一个好的班级形象。
存在的主要问题：
一、部分学生学习目的不够明确，上课纪律差，学习积极性不高。
二、部分学生学习自觉性不高，缺乏主动性和责任心。
三、有极少数学生不爱学习，缺少主动性和进取心。
四、学生的学习习惯和学习方法不好。不会独立完成作业。
五、不少学生缺乏自觉性和主动性，缺乏自我管理的能力。
以后努力方向：
15、加强班级管理，培优转差，更上一层楼
16、抓学风建设，抓班风学风建设，形成良好班风、学风，争创班级
“优秀班集体”。
17、培养得体的学生和学生，充分发挥班的作用。
18、通过活动，培养学生班级荣誉感，树立学生自信心和责任感。
19、加强学生文明礼仪教育。
20、加强学生行为习惯教育，使学生养成
德育工作总结大全(范文)：3
在学校的统一安排和指导下，在各班、各处室的大力支持下，我校德育工作紧紧围绕学校工作计划，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育和行为规范教育为重点，积极贯彻落实《中华共和国未成年人保护法》，以《公民道德建设实施纲要(试行)》为基本内容，以《中华共和国预防未成年人犯罪法》为依据，坚持以爱国主义、集体主义为核心，以强化学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育为基础，围绕重点，突出主线，常抓不懈。现将一年来的工作总结如下：
一、加强领导，完善德育机制。
我校把德育工作摆上学校工作首位，切实加强德育工作领导，成立了以校长为组长，德育主任、大队辅导员和班主任组成的德育工作领导小组，把全校德育工作作为学校工作的首要工作来抓，形成了学校校长亲自抓，德育处、德育处具体分工负责组织实施的局面，从校长到基层，全面负责德育工作，从少到多，全员参与的管理机制，形成德育工作齐抓共管的局面。领导小组成员增强了责任感和使命感，调动了德育工作与学校工作的积极性，形成了“校长负总责，各部门具体抓，德育工作人员齐抓共管”的局面。德育工作领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
二、加强班主任队伍建设，调动班主任德育工作的积极性。
为加强班主任队伍的建设，我们采用了班主任工作经验交流会，学期初德育处对班主任进行培训，使班主任树立全新的教育观，为人师表的荣誉感，爱岗敬业和良好的思想品德，较好地胜任班主任工作，提供了组织管理班级的智慧和方法。同时，组织优秀班主任教师参加了“全国中小学班主任素质”大赛，并选送1名优秀班主任参加了教育厅举办的“优秀班主任的培训班”的学习。
三、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、丰富德育活动促进德育队伍建设。我们把学校德育工作摆在学校工作的重要位置，纳入学校工作计划和总体工作目标管理，制定和完善了德育工作计划，并认真组织实施。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任管理能力。定期召开班主任会，通过交流取长补短、探讨提高，进一步提高了班主任管理水平。
3、加强德育科研，探讨德育工作的新途径。
我们注重研究德育工作中的问题，进一步提高德育工作的针对性、时效性、实效性。
四、抓好学生的养成教育和养成教育。
4、丰富德育活动促进养成教育。认真组织好学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及德育常规，通过主题班、队活动进行教育，并通过讲故事、队活动进行训练，使队员受教育率达400%。
5、加强班级文化建设。我校继续加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。继续加强班级队伍的建设，培养班级的核心作用，增强班级的工作能力，通过他们来协助班主任管理班级。
6、加强后进生的帮教工作。本学期面对部分后进生，为了帮助他们树立信心和激发他们热爱集体的感情，我校制订了帮教方案，定期开展“一帮一、多帮一”的活动。对那些心理有障碍或行为差异的学生，我校还定期与心理老师进行交流，并开展“一帮一”活动，以促进他们尽快的摆脱学习和心理困惑。
7、加强了学生的安全教育。
8、做好安全工作。本学年我校坚持开展了“安全教育”主题活动、“安全知识教育”主题教育活动，通过主题活动进一步加强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。
9、积极开展丰富的班级文化建设，增强班级的凝聚力。本学年我校班级文化建设的形式是“学习型班集体”，我们班级文化建设以“学习型班集体”为主，“学习型班集体”的内容是：班级学习风气，学习氛围，学习风气以及学习风气。同时，我们还积极开展文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。
总之，通过一系列的德育教育活动
德育工作总结大全(范文)：4
一年来，我校根据实施素质教育，加强学生的思想品德建设，积极推进素质教育，充分发挥德育工作的主渠道作用，围绕学校的中心工作，以人为本，以德育为先，全面推进素质教育，不断提高德育工作的针对性和实效性。切实加强了爱国主义教育和行为规范教育，经常性的开展了以“升国旗、行队礼”和“法制教育”为主要内容的国防教育和传统教育，取得显著成效。现将我校一年来的德育工作总结如下：
1、强化队伍建设，形成良好的育人环境。
德育工作的第一要务是加强教职工思想教育和职业道德教育。学习和校本培训是实现学校德育目标的必由之路，学校领导班子成员、各处室负责人、年级组长、年级组长、各科任老师都能认真参加，并做好学习笔记和心得体会。每周一的例会，由德育处进行教职工大会，加深德育理论学习和德育实践研讨，确保德育工作目标的实现。
2、加强教育法纪教育和安全教育。
3)加强班主任队伍的建设，建设一支高素质的班主任队伍。
我校有计划地选聘了德育教师，建立了以校长为组长，分管德育、班主任为副组长，德育处组成的德育管理网络，明确德育管理的职责。学期初，德育处对班主任工作进行调整和规范，要求各岗位人员做到“四勤”即眼勤、嘴勤、脚勤、手勤和心勤。使班主任工作有了“事事有人管，人人有事干，件件能落实”的目标。
4)加强班主任队伍建设，形成良好的工作机制。
我校德育组以学习新《中小学班主任》为契机，开展了班主任经验交流会，通过交流取长补短，提高了班主任的管理水平。
5)加强学生的思想道德建设。
我校以“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为核心，开展“争做文明中学生”活动，加强了学生的思想道德建设。我校先后开展了“学生十要”、“礼貌礼仪”、“行为礼仪”、“纪律”等为内容的养成教育和安全教育。
6)加强学校德育课程建设。我校以课程计划为依据，根据学生成长需求，有针对性的制订了切实可行的德育教育内容。德育课程的实施对学生进行品德教育，不仅要加强智育，更要促进德育的全面开发。德育课程的设置突出了品德教育与其它学科的联系，增强了课程的综合性、实效性，提高了德育的实效性。
7)加强家校联系。
我们坚持做到了：每两周一次的家访，主要是通过电话访问、校长信箱等形式及时与家长联系，互通信息，共同促进学生的发展。
8、抓好安全教育。
9)开好“四次”会议。一年来，学校坚持以安全工作为重点，进行了安全知识的教育，使学生的安全意识有了明显的增强。
10)利用班级板报、主题班队会等形式，对学生进行法制教育。
11)抓好了爱国主义教育，通过国旗下讲话、黑板报、宣传栏、国旗下的讲话，让学生了解法律常识，学会处理学生间发生的纠纷。
12)开好了一次家长会。一年来，通过家长会，学生对家长有了更深的了解，家长会的质量得到了提高。
二)抓活动，促进学生德育发展。
13、开好“四次”会议。
学校组织了一次家长会，向家长介绍了学校的情况，介绍了学校德育工作的开展情况，学生的表现，学校德育工作的一些好现象，并邀请了社会各界对学生进行了有关的家庭教育方面的知识讲座，使学生家长进一步认识到了学校在德育工作中的重要作用，并取得了一定的成绩。
14、加强了爱国主义读书教育。
学校定期组织学生进行爱国主义读书教育活动，学生通过读书，不但提高了思想道德素质，而且还陶冶了情操，净化了心灵。
15、抓好了班级德育量化考核。
学校制定了班级量化考核方案，班主任老师和学生分别参与班级的量化工作并将其做好考核记录，作为年终评优评先的依据。
16、加强了交通安全教育
交通安全教育是我校一项常抓不懈的工作，我校通过主题班队活动、课件等形式，加强交通法规教育，增强了学生交通安全意识
德育工作总结大全(范文)：5
一、以德育工作为首，加强学生的爱国爱校思想教育，使学生树立远大的理想和抱负，增强责任感和使命感。
在学期初学生的思想工作是重点。结合我班的实际和本班的特点，认真的组织学生开展了以爱国主义思想教育为主的主题班会活动。通过这样的主题班会，学生们进一步了解了我国的优良传统，激发了爱国热情。
二、培养学生的良好的行为习惯。
一个班级是以学习为灵魂的，没有良好的行为习惯一切皆有可能，为了形成良好的班风、学风，我一直注重培养学生良好的行为习惯，努力培养一个“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。
1、注重学生的示范带头作用的发挥。在各项竞赛中，我班都取得了很好的成绩。如：朗读比赛、《安全在我心中》朗读比赛、班级总分前六名、学生朗读比赛、《爱心与礼貌》朗诵比赛等。
2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个学生负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
三、加强班队伍的建设。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班决定的。班对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的应具有较强的号召力和自我管理能力。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬优点，宣传他们的先进事迹，帮助小树立威信;其二，在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养团结协作的精神，要能够通过这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
四、重视主题班会与主题的结合。
要注重每次活动的过程管理，通过活动，来加强学生之间的感情，丰富学生的课余生活，并引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
五、加强与家长联系。
平时重视与家长的沟通，经常与多位家长进行交流。除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别家长进行电话联系。
以上是我对这一学年班主任工作的总结。在这短暂的一个学期里，我慎重地选择了我自己喜爱的一项工作，尽心尽力做好每一项工作。
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