小学数学教师期末工作总结1500字(7篇)-安妮说

关于数学教师期末工作总结，精选6篇小学范文，字数为1500字。一转眼，一年快过去了。在这一年里，我在学校领导和同事们的关心帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾这一年来的点滴工作，想说的真是太多了。这一年见证了我的成长，同时也见证了我的成长。

数学教师期末工作总结(小学范文)：1

一转眼，一年快过去了。在这一年里，我在学校领导和同事们的关心帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾这一年来的点滴工作，想说的真是太多了。这一年见证了我的成长，同时也见证了我的成长。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。回顾这一年的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：

1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。

2、自己的思路还很窄对现代教育的理论学习和应用还不够深入，需要进一步探索。

3、有时出现问题我并不知道而领导先知。其实从咱们学校出来工作这一年来，遇到很多在学校没有遇到过的问题。

4、学生对教师的意见传达不够，容易产生误解，影响教育教学。

5、教学中，存在“读死教”的现象。

6、应认真学习新课标，刻苦钻研新教材，结合所带班级的实际，灵活运用多种教学方法，精讲精练。

7、注重学生学习习惯的养成教育，培养学生的自学能力，引导学生在学习过程中，进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。

8、在教学中多采用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动学生的积极性。

9、提高课堂教学的利用率，提高课堂教学的'效率。

10、教师应加强示范，并充分利用展示图片、模型等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

11、采用生动活泼的教学形式，提高学生的学习兴趣，使学生上课要积极面对各种考试任务

12、制作好教学课件，丰富教学内容，优化教学直观教学，提高教学效果，使课堂教学效果优化。

二、加强自身的师德建设，努力成为一名合格的教师。

从跨出校门的那一刻起，我就把“成为一名教师”作为人生的又一座右铭，以此来鞭策自己。

13、热爱学生，关心学生。为了树立良好的师德形象，促进教育教学工作的顺利开展，我始终把关爱学生作为立业之本，把服务学生作为自觉的职责，把成为学生的良师益友。

14、严谨治学，树立良好的教师形象。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我重视自身的业务能力提高，努力向老教师学习，平时虚心向老教师学习教学经验。

15、关爱学生，以学生发展为重。

爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

数学教师期末工作总结(小学范文)：2

一、加强理论学习，积极学习新课程标准的精神实质，切实转变观念，克服以往那种把自己当作“学生”的教育方式，认真领悟新课程标准中新的教学理念，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我担任两个班的数学教学工作，一周18节课。我积极参加教研室组织的教研活动，在教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

二、上好课，提前做好备课工作

课前，能根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上课时，多培养学生的动手动脑能力。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

数学教师期末工作总结(小学范文)：3

时光荏苒，忙碌中我们的学期也接近尾声了。回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

我热爱祖国、热爱党，热爱教育事业，始终不忘教师职责。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加园、班各种教育教学活动，并在工作中努力以新的教育理念运用于课堂教学实践中，收到了良好的效果，现将本学期的工作情况总结如下：

1.认真学习新《纲要》，组织教育活动，学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我们中班的孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的老师，觉得非常难适应。这时候老师要热情的帮助幼儿，并妥善的解决问题，与其家长沟通，共同关心孩子。让孩子喜欢老师，喜欢老师，

多和老师亲近，使孩子喜欢上老师，愿意学习老师的教育方法，养成正确的自尊。

2.学习有关专业知识，提高自身素质。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

3.同时也向其它老师请教有关幼儿课程，如：“美术活动中美术领域”“音乐活动中美术领域”“音乐活动中的渗透教育”等，让自己在学习中成长。

4.在教学上努力进步，在制作中更深入。

5.与家长沟通。

6.认真学习《纲要》，利用空余时间看幼教网站，以便及时了解幼儿的发展状况，同时也为自己以后的教学积累经验。

二、工作考勤方面

7.在本学期，我能服从领导和分配安排，认真完成领导和分配的各项任务。

8.认真做好自己的班主任工作。

9.在本学期，我认真做好各项工作，积极主动地协助班主任工作，并在工作中学习了很多东西。

10.与同事搞好关系。

作为老师，我能做到虚心向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学校领导的表扬，同时我积极参加学校、市教育局等各部门组织的各种形式的培训，并多次到兄弟学校听课，向他们虚心学习，取人之长，补己之短，努力提高自身的素质和业务水平，争取在新的一年里做的更好。

三、主要成绩

11.在学校工作中，我取得了一定的成绩，同时也存在很多不足之处，如在工作中有时候粗心大意，不够细致，在一些小问题上还不够大胆，有待在以后的工作中加以改进。

12.本学期进步明显，教学进度连续进行着，在期末考试中取得了优秀。

四、工作不足之处

13、教育思想不够深入，在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

14.教法比较简单，不能吸引学生的注意，组织课堂的能力还有待加强。

15.班级的常规管理需进一步加强，要提高整体教学水平。

16.与家长联系不够。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。

17、班级的各项成绩有待提高，孩子们的能力有限，所以期末考试成绩不够理想。

数学教师期末工作总结(小学范文)：4

一年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一）发挥教师为主导的作用

1．备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2．注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3．坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4．在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使使使使得不同的学生在数学上得到不同的发展。

三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

3.用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

4.因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民-主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

5.真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任

数学教师期末工作总结(小学范文)：5

本学期，我担任的是一至六年级数学教学工作，现将一学期的工作总结如下：

一、思想方面：

本人热爱党，热爱，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面：

1、认真学习大纲，钻研教材，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习活动，使学生爱学、乐学，学会学。

2、培养学生养成良好的学习习惯，扎实的教学基本功。

3）要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。