写记叙文的六要素800字(优秀范文8篇)

关于写记叙文的六要素，精选4篇优秀范文，字数为800字。写作要注意的几个要点：要实。要抓住文章最突出的特点，把最能表现中心思想和感彩的描写写得形象，生动。要注意描写的顺序：以景写人，以人写事，以事写人，以事写人。

写记叙文的六要素(优秀范文)：1

1、写作要注意的几个要点：1、要实。2、要抓住文章最突出的特点，把最能表现中心思想和感彩的描写写得形象，生动。3、要注意描写的顺序：以景写人，以人写事，以事写人，以事写人。

2、要选择恰当的材料，把自己的感受、理由和感受表达明白。

写记叙文的六要素(优秀范文)：2

在我的成长过程的旅途中，有一件事，令我刻骨铭心，难以忘怀。今天我就讲给你听。

记得那是一个星期五的下午，放学后，我背着书包回到学校。一进教室，同学们就一窝蜂地冲出教室，冲向自己的家。我也不例外，我飞快地跑回自己的座位上坐了下来。同学们都在玩着自己的游戏。有的玩起了“贴鼻子”，还有的玩起了游戏。我也不例外，我也加入了他们的队伍。游戏规则是这样的：老师在黑板上画一个小丑的头像，让同学们猜一猜他的脸上有没有鼻子？有的同学说猜，还有的同学说没猜。老师猜了好久，才猜中。有些同学猜对了，有些同学没猜中，有些同学没猜中……

过了一会儿，老师又在黑板上画了一个大大的丑。有的同学还在笑。我心想：老师在干吗？有的同学笑得在地上打滚，有的同学笑得捂着肚子。

老师在黑板上画了一个大大的丑，同学们都笑了。我也哈哈大笑起来，老师把头贴上去了。老师说：“没有鼻子的同学再来玩吧。”我只好无奈地点头，我又在黑板上画了一个鼻子，这次我把鼻子贴上去了，但是我没把鼻子贴上去。我想：鼻子不会掉下来吧。

这节课上得很有趣。我下次再玩！

【篇二：写事作文六要素】

我们班有一位“开心果”，他就是我们班同学的“开心果”——吴浩。

他的脸上，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子，小小的嘴巴，笑起来的时候就露出两颗洁白又小的牙齿，可爱极了。

他是一个十足的“开心果”，每次看到我们有不高兴的事，就会哈哈大笑，每次考完试，他就会去问我们有没有考试，每次我们考得好的时候，他会去给我们发奖品，我们考得不好的时候他就会对我们大喊大叫，还会把我们训得狗血淋头，可怕极了。

他也是一个十足的“开心果”，他会和我们一起打乒乓球，他会和我们一起踢毽子，他会和我们一起玩，我们也会和他一起玩。

他的缺点也是最多的，就是粗心大意，有一次考试，我考试只考了89分，我垂头丧气的回到家，妈妈见到我就问我，考了多少分？我就说，我考了79分。妈妈就说，这次考试只有89分，如果不是这样可能就会把你给了，我就会一直垂头丧气的回到了家。

这就是我们班的开心果，你说呢？

【篇三：写事作文六要素】

我家有一只活泼可爱的小*。它的名字叫小白，我给它取了这样一个名字：小白。

小白的身子白白的，摸起来非常柔软。一条长长的尾巴总是摇摆不定，一有风吹草动它的尾巴，它就立刻竖起来。一身雪白的毛是那么柔顺，那么柔软，让你不忍心踩上去。

小白很爱干净。一次，它在洗脸，我看见它正在用着地上的水，

写记叙文的六要素(优秀范文)：3

在我的生活中有许多令人难忘的事，这些事有的让我感到伤心，有的让我感到快乐，还有的让我感到惭愧……但是，最难忘的还是我第一次做饭的事情。

那是我五岁的时候，我的老妈生病了，我看见老妈一个人在厨房，便想帮老妈做一些简单的事情，我便对老妈说：“老妈，我帮你做饭吧!”老妈说：“那好吧!”说干就干。

首先，我先把锅刷干净，接着就拿起锅刷，一会儿，锅就亮了起来，我就把锅洗干净了，把菜倒在灶上，再放上一些油，就开始炒了。我学着老妈的样子把鸡蛋炒成蛋清，把蛋清倒在锅中，再把炒好的蛋黄放入锅中，再炒一会儿，炒好后就开始炒了。

炒好以后就要炒炒了，炒好以后，就可以放上盐，味精，味精，就可以炒了，然后又放了一些香菜，这就是我第一次做饭，炒饭很简单的，只是炒好之后就要把饭放上了锅就行。

我把饭放了上去，然后就开始炒菜，我先放了一些油，等锅中的油烧干后，我把饭倒了上去，炒了一下，然后再放入盐，味精，再炒一会儿，最后放上了盐和味精，就大功告成了。

我尝了一下，虽然做的没有老妈炒的好吃，但是我很满意，因为这是我的劳动成果!

写记叙文的六要素(优秀范文)：4

一个寒冷冬夜的晚上，我和小伙伴们正在玩游戏。玩着玩着，我的手一不小心碰到了石头，一只手被石头绊倒了。我一下子就被摔倒了，我痛得大哭了起来。

这时，妈妈走来了，对我说：“孩子，你为什么哭呀？”我说：“我，我想玩游戏！”妈妈看了看我，又看了看我，说：“你怎么了？”“我的手被石头磕破了。”我说：“那我就。”“不，孩子，妈妈相信你，你要坚强。”妈妈说。

妈妈拿过我手上的石头，又拿了一条毛巾，把我的手擦干了，我对妈妈说：“妈妈，让我玩一次吧。”妈妈把毛巾放在我的手上，轻轻的给我搓，一下子，那一块又破又大的石头就被我搓成了一片一片，然后用毛巾给我包好。

接着，妈妈又拿来另一只手，对我说：“这是干什么的呀？”“这是洗脸盆。”妈妈又把洗脸盆放进盆子里，然后，我把毛巾放进盆子里，把毛巾放进水中浸湿，然后，把水龙头拧紧，再用毛巾擦着。妈妈对我说：“这样能洗干净，还能把手洗干净！”

我照着妈妈说的去洗。果然，毛巾干净了。我把毛巾放进盆子里，用毛巾仔细毛巾，洗干净了以后，就拿出来，给毛巾擦干再洗一遍。

妈妈对我说：“孩子，这就是妈妈给你洗的脚，你现在已经长大了。”我听了，说：“这是我应该做的。”然后，我就去做作业了。