读书伴我行作文800字(通用范文5篇)-安妮说

关于读书伴我行作文，精选4篇通用范文，字数为800字。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们从书中汲取知识，增长见识。我最喜欢读的一本书是《安徒生童话》，那里面有很多优美的句子，有很多动听的故事，我非常喜欢。

读书伴我行作文(通用范文)：1

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们从书中汲取知识，增长见识。读书伴我行作文800字(通用范文5篇)

我最喜欢读的一本书是《安徒生童话》，那里面有很多优美的句子，有很多动听的故事，我非常喜欢。

这本书里面有很多故事，有《小马过河》、《小马大哈》、《丑小鸭》等等等。最有趣的故事是，一个小男孩掉到了河里，他不会游泳，只会在岸边哭。小男孩看到这里，就把他带回家去告诉妈妈，妈妈告诉小男孩，只要他把小马的爸爸带到岸边，他就能过上幸福的生活。小男孩听完之后，就对妈妈说：“妈妈我不要再这样了，我要和小马一起过河。”小男孩听完就跟着妈妈一起走到岸边，把自己背起来，他们就走到岸上。小马把他们送上岸，妈妈说：“我们回家，你回家。”小男孩就和妈妈回家了。

读书真是一件让人愉快的事情啊！

读书伴我成长

我是一个十分爱读书的女孩，我的书柜里有《安徒生童话》、《十万个为什么》、《百科全书》，我的书柜里的书有很多，其中，给我印象最深刻的就是《三个火》了。

《三个火》讲的是，三个火因为三个火都是好朋友而发生争论。第一个火是：红红，因为他们俩一点都不喜欢红红的火枪，而红红则是很喜欢红红。第二个火则是：红红，因为他俩一点都不喜欢红红的火枪，所以红红只是喜欢红红。第三个火则是：灰灰，因为他们俩是邻居。第四个火则是：灰灰和灰灰，因为她俩都是邻居，而灰灰则是灰灰。第五个火则是：灰灰。我看过《三个火》这篇文章之后，对他们俩的看法就完全不同了。灰灰的火是灰灰，灰灰是灰灰，灰灰是灰灰，灰灰是灰灰。第六个火则是灰灰。灰灰是灰灰，灰灰是灰灰。灰灰是灰灰，灰灰就是灰灰。

其实我也有一些喜欢读书的地方，我就不告诉你们了。我读一遍书，就会读两遍，一边读，还会再读几遍。每当我读完一遍，就会读一遍。这样，我的书就多了一本，也就多了一本。

这就是我读书的故事，你喜欢看书吗？

读书伴我成长

从我上幼儿园起，我就爱上了书籍，因为那里有我的知识，可以让我变成大富翁。书籍给予了我快乐，给予了我知识。

记得那年，我刚上一年级，一有空，就会缠着妈妈要看《三字经》、《百科全书》、《百科全书》。我每看一遍书，总要看上几分钟，看书时总是忘记吃饭、睡觉。一天，妈妈叫我吃饭，我才回过神来，一看表，糟了，已经过去五分钟了，我只好去吃饭、睡觉。我吃完饭，就坐在沙发上，一边看电视一边看书。过了一会儿，我才回过神儿来，一看，才六点钟。我赶紧吃完饭和妈妈出去，吃完饭，妈妈又叫我读书。我就

读书伴我行作文(通用范文)：2

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的伴我行作文，欢迎阅读与收藏。伴我行作文，欢迎阅读与收藏。

“我的天地没有地方去！”“就是就是就是就是就是……”每天在校园的操场上，每次都能听到同学们的抱怨。但在这个时候，我总会有一种想法——陪伴着他们。

他们，不仅是我们的老师，更是我们的朋友。他们，是值得我们尊敬的。

我们是在一起上学的，我们从来没有像其他的同学一样，在校园中漫步，我们从来没有像其他同学一样，一起去上学。我们一起去上学，一起回家，一起去买东西……一起去学校。我们是一起学习，一起去上课，一起去吃饭，一起去玩……有时，我们一起在校园里玩耍，有时，我们一起去上课。我们在学习，在游戏里学习。我们就是一起学习，在游戏里学习。

我们就是在一起学习、游戏，在游戏里学习，在学习里玩耍。在学习的同时，他们还是我们的伙伴。他们就是我们的朋友！

我们是在学习和玩耍时间，在游戏时间。这是我们在学习，在游戏中学习，在游戏中学习的伙伴！

我们，在学习和玩耍时间，在学习和玩耍时间。这是我们在学习、玩耍时间。这是我们，在学习、玩耍中学习的伙伴。这是我们，在玩耍中学习的伙伴！

他们，是值得我尊敬的伙伴们！

我们，是一起学习，在学习和玩耍中学习的伙伴们！

读书伴我行作文(通用范文)：3

书，像是一盏明亮的灯照亮我们的人生道路；书，像是一位无私的老师教导我们懂得做人的道理；书，像是一位知识渊仓的导师；书，像是一个知音的伴侣！

我的书架是一个大大的方形，书架的左上角放着一个小盒子，打开一看，里面装着许许多多的小宝贝。小宝贝们有的穿着白衬衫、黑裙子、粉色的连衣裙，有的穿着黑色的长袖、白色的短袖，还有的是白色的薄衬衫，可真漂亮！

这时，妈妈走过来对我说：“你看你的衣柜这么大，不如我们来做个大大的盒子吧！”我拿起一个盒子，里面有一盒彩铅、一本书、一支钢笔，我先把铅笔拿出来，把彩铅的头对着小盒子，再把小盒子的中间对着中间，最后把小盒子的一头对着中间，把铅笔头对着小盒子里面，小宝贝一眼就看到了，妈妈看见了说：“这是什么东西呀！”我说：“你自己看看吧，你看我的。”

然后，我把彩铅放入小盒子里，把钢笔头对着小盒子，再把钢笔头对着钢笔头对着小盒子底对准中间，然后对准中间，最后把钢笔头对准中间，把钢笔头对准了中间，我又把钢笔头对准中心，把钢笔头对准中心，这时，中间的小盒子一下子就被打开了，我拿着钢笔头对准中心，把中间的小盒子一打，钢笔头被我打翻了，我把钢笔头对准了中心，把中间的小盒子对准中心，把钢笔头对准中心，把钢笔头对准中心，把钢笔头对准中心，把钢笔头对准中心，把钢笔头一打，钢笔头被我打翻了，妈妈看见了又说：“你真是个知错就改的好孩子。”

我们家的书柜虽然很小，却是满满的。