教师作文范文800字(通用范文3篇)-安妮说

关于教师作文范文，精选4篇通用范文，字数为800字。老师，是一个神圣而又伟大，平凡而又伟大的职业，她为了培育下一代，呕心沥血地教书育人，默默地奉献着。在这三尺讲台上，是她教会了我们如何做一个好学生，如何做一个好老师，如何做一个受人尊敬的人，在三尺讲台上，她教会了我们如何做一个受欢迎的人，如何做一个受人尊敬的人。

教师作文范文(通用范文)：1

老师，是一个神圣而又伟大，平凡而又伟大的职业，她为了培育下一代，呕心沥血地教书育人，默默地奉献着。在这三尺讲台上，是她教会了我们如何做一个好学生，如何做一个好老师，如何做一个受人尊敬的人，在三尺讲台上，她教会了我们如何做一个受欢迎的人，如何做一个受人尊敬的人…… 教师作文范文800字(通用范文3篇)

老师，是她把知识的洒向大地，为我们的学业而付出，她不求回报，默默地付出。

是啊!老师，是她为我们的学习生涯撑起了一片蓝天，是他教会我们怎么样做人，怎么样做一个有用的人!

老师，是她用自己的汗水换取了知识，换取了人的成绩，是她让我们在知识的海洋畅游，是她教会了我们怎么样做人，怎么样做一个对社会有用的人!

老师，是她教会了我们怎样做人，怎么样做一个受人尊敬的人!是她，把我们从一个不懂事的孩子培养成一个对社会有用的人，是她，让我们懂得如何做一个受人尊敬的人!是她，让我们知道了要怎样做一个对社会有用的人!是她，让我们明白了要怎样去做一个受人尊敬的人!

老师，是她，让我们懂得了什么是奉献，什么是责任，她是一个伟大而又无私的人，她就是————————————————老师!

教师作文范文(通用范文)：2

在这个世界上，有着许许多多的人，他们像蜡烛，默默的燃烧自己，让人们永远看不清他们的模样。我就曾经有个很好的老师。

老师，他们像一支蜡烛，燃烧自己，让人们永远看得清他们的模样。有一次，我上课走神了，被老师发现了，当老师走过来时，我还是不敢回头，我怕老师会批评我，但是老师不但没有批评我，反而用温柔的目光看着我，并且温和地对我说：“不要害怕，下次改正就行。”我听了老师的话，心中的小石头也慢慢地放了下来，老师那温和的目光，仿佛在说：“你真棒，你真棒！”

每天，老师们都会早早来给我们上课，老师讲的都是那么的精彩，老师的声音都是那么的沙哑。每当我们上课开小差，老师们就会严厉地批评我们，并给我们讲了很多做人的道理。有一次，有位同学在课桌上玩，不小心把我的铅笔盒碰到地上，把我的笔划了一条小缝。当时，我非常痛，眼泪像断线的珍珠一样落了下来。老师走来了，她轻轻地帮我把眼泪止了下来，然后轻轻地摸着他那双粗糙又温柔的手，亲切地对他说：“没事的，下次注意就好了。”听了老师这番话，我觉得老师的手是多么的温柔，多么的慈祥。这就是我的老师，一个既严厉又温和的、既慈爱又关心学生的好老师。

教师作文范文(通用范文)：3

《教师的境界》是一部教育教学名著。这部作品，对于我们从教师的生涯，工作，教学等方面都具有着很高的指导意义。

书中提到：“一个人在自己的教育实践中，如果能够以学生的眼光来审视自己的教育教学，就能发现他的优点的发展，从而发现自己的问题”。作者在书中说：“一个教师在自己的教育生涯中，有一个特别的重要的特点，就是他对学生的期待。”我觉得作为一名教师，我们应当以“学生是老师”为基石，以“学生是学习的主人”的心态，对待每一位学生，用真心、爱心和责任心去关爱每一位学生，让他们在阳光下沐浴、学习、生活中学到技能。

在教学中，我经常会遇到学生犯了错误，有时会有“学生在我眼里是坏小孩”、“老师的错误就是学生的错误”等等的教育理念，这是我们应该深思熟虑的。在教学中，我总是以教师为主导，认为学生的问题是老师的问题，学生的问题是教师的问题，我认为学生的问题是老师的问题，老师的问题是学生的问题。我们应该用学生真实的眼光去看待这份问题。学生的问题我们应该用学生真切的心灵去体验过，学生问的我们应当用真心的心灵去回应过，这不是“学生的问题”，而是老师的问题。在学生犯错误的时候，我们应该用学生真诚的心灵去帮助学生，这不是在教育学生，而是“学生”。在教师的眼里，教师是学生的朋友，学生有困难，我们就应伸出热情的双手去帮助他克服困难，这就是教师的责任。教学过程中，我总是会感受到教师的责任，因此我总是把自己的工作做的尽善尽美，我想，如果每一位教师都有这样的责任心的话，我们的工作中也将会更加的有。

“学高为师，身正为范”。教师的一言一行都会潜移默化地影响着学生。作为一名新时期的教师，我们要有责任心、有爱心，要把学生当作自己的孩子对待，用师爱的温暖去滋润包围着每一个学生的心灵。作为老师，我们应当用自己的爱心去对待每一个学生，这不仅是一种责任，更是一种教育的责任。

教育是一项伟大工程，它能够完善我们的教育，它能够发展我们的教育，我们不仅要用教师的爱心去对待每一个学生，还要用自己的爱心去温暖每一个学生的心灵。只要我们用真心、爱心和责任心对待每一个学生，那他们一样会用爱心去对待每一位学生，我们的教育教学也会成为美丽的天堂。