随笔作文400字(精选范文5篇)

关于随笔作文400字，精选4篇精选范文，字数为400字。在人生中，有许多值得我们去珍惜的事物，比如，有人认为是大自然中的一种奇特的物体，但我认为最令我感到可贵的是一种能够让人快乐。

随笔作文(精选范文)：1

在人生中，有许多值得我们去珍惜的事物，比如，有人认为是大自然中的一种奇特的物体，但我认为最令我感到可贵的是一种能够让人快乐。

我的朋友们都认为是一种奇特的物体，而我觉得，这种物体是一种特殊的物体，它能带动身体的每一个角落，让你在你不经意的一句微笑中，心情舒畅，它会带动你的心情。

它不但有很大的作用，它还很环保。你想要去郊外，它可以把你送到一个大大的森林，它还可以帮助你清理垃圾。它还能够把一些垃圾转化成新鲜的空气，把垃圾转化为动力，让你有一种成就感，这种成就感是无人能及的。

它还有很多很多，比如说，它可以把一些垃圾变成一个很好的机器，这个机器有许多功能，比如：可以把一个个垃圾转化成一个个垃圾桶，这样就能把一些垃圾变成了可以回收的垃圾，这样就不用花一分钱了，这种机器还有许多功能可以让一些有害垃圾转化成能够让一些人不再染环境的能源，这样就不用花很多钱了，这样就不会再染环境了。

我们要保护环境，爱护动物，因为这样才能让世界充满欢声笑语，所以，这样就是最美丽了！

随笔作文(精选范文)：2

我是一个很爱看《哈利波特》的女孩，一直都没有机会看过这部小说。

《哈利波特》的作者是法国作家乔治？弗兰克福。

《哈里波特》是法国作家j.d罗姆写的，作者是英国的作家。

《哈里波特》是一部以美国著名女作家j.k罗琳为代表的动物小说，她在小说中的作品具有很强的讽刺和批判精神，以自然主义的观点描写了哈里波特的一生，揭示了人类生活中的种种困难。

哈里波特出生在美国的哈利波特，他的父母早就死去，母亲又死于疾病，父亲死于恐怖事件频发，父亲又死亡，父亲又死在阴险的伏地魔手下……这一系列故事情节使他十分恐惧。

哈里波特的父母死后，哈里波特便开始了他的冒险生涯。在他的冒险中，他遇到了许多有趣的事情，比如：他们去魔法学院学习，去魔法世界，去法国，去印度洋，去埃及……最终回到了父母的身边。

在这部小说中，我看到了他是一位勇敢的人，在一次偶然的机遇中他的父亲死在伏地魔手中，哈利波特并没有害怕，而是勇于面对，他用他的智慧和勇敢克服了这一个又一个的困难，最终成为了一名出色的魔法家。

我读了这本小说，深深感受到这个小说不但让我们懂得了道理，而且让我们懂得了许多道理。

随笔作文(精选范文)：3

我有一个好朋友，他叫李明，他的名字叫李明。我们之间有一个小小的插曲。

那是一个星期天，妈妈带着我和李明去公园玩。一路上我和李明玩得不亦乐乎，妈妈问我为什么这样子？我回答：“妈妈，你看我的衣服都穿破了！”妈妈说：“你这个小坏蛋！”我们就这样你推我，我推你，最后我们俩个都累得气喘呼呼，满头大汗。妈妈走后，李明还不停的对我说：“妈妈，我们以后可不能再玩这个了！”我的眼泪都要流出来了，我心想：“我真不该和妈妈顶嘴了！”这件事告诉我：“人要有诚信。”这句话让我明白了这样的道理：要做一个诚实的人，就要讲信用。

李明的成绩也不是很好，他的数学总是不及格，妈妈也很着急，就是这样，他的成绩一直在下降。妈妈说：“你要好好的反省一下自己，不能骄傲。”这句话让李明明很烦很烦，一个星期之后，妈妈就把这件事说了，他心想：“这下糟了，妈妈肯定会狠狠责他的。”果然，妈妈的话说完之后，他就把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气。

这样的事很多，但是李明明很后悔，他知道自己错了，就改正了自己的错误，从而变得更认真，更努力，妈妈说：“你要做一个诚实的孩子，要做一个品学兼优的好孩子。”这句话让我明白了一个道理：做人要做一个诚实的人。

随笔作文(精选范文)：4

今天，是星期四，是学校最后一节课。这一节课是我们班最后一节课，我们班的老师和同学在教室里面说说笑笑，我们在玩。这一天，我们班上了一节有趣的语文课！

语文课上完后，老师让我们玩游戏。游戏规则有：1.抢答题2.打、3.背诵英语单词、4.写日记，4.做一个作业本。这一天，我们班上了两场游戏：“抢手抓”游戏、“抢脑袋”游戏。第一场我们先玩抢手抓的游戏，规则是：两人一组，每人拿一个手抓的东西，然后再一组一组地走上台去抢，最后一个人就赢了。

第二个游戏我们玩的是“抢脑袋”游戏，游戏规则是：一个人当主持人，另一个人当参加游戏的同学，一组是抓脑子，抓的人是抢脑子。第一次我输了的时候，我非常难过，因为在这个游戏里面，我一直在偷笑。但是最后，我还是被抓到了，并获得了第一名。

第三个游戏是“抓脑袋”游戏，规则我们玩的是“抢脑袋”的游戏，规则是：每个同学拿一个手抓的东西，然后把手放在脑子的两侧，再用脚在脑子的两侧转几圈，再把手放在脑袋的上方，然后再一组一组走去抢，如果抓到了的话，就算是“抓脑袋”，就算是“抓脑袋”。游戏开始前，老师让一个人当“大老虎”，其他人当“小鸡”，游戏就此结束了。但是，我们还是玩得非常开心。

最后我们班的老师和其他同学玩了“抢脑袋”游戏。

游戏规则是：两个人一组，各抓一个东西，其中的两个人一组，一个人抓，一个人抓，一个人蹲在桌子旁，一个人站在桌子的左侧，一个人坐好。规则是这样的：第一个人抓的东西，要抓住东西的中心点，如果没有抓住，就算抓住了，也要蹲在桌子的两侧，蹲在地上等。

游戏结束了，老师宣布，我们的游戏是：“抓住一个东西”。