初一作文我的偶像600字(优秀范文5篇)

关于初一作文我的偶像600字,精选4篇初一优秀范文,字数为600字。有一个人,我认为是我的偶像,他就是我的妈妈。妈妈有着一头黑里带白白的头发,浓浓的眉毛,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,有着一张能说会道的嘴巴。

作文我的偶像(优秀范文):1

有一个人,我认为是我的偶像,他就是我的妈妈。妈妈有着一头黑里带白白的头发,浓浓的眉毛,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,有着一张能说会道的嘴巴。

有一次,我考试没考好,心里很难受。回到了家里,妈妈看到我很难过,就走过来对我说:“女儿,这次没考好,没关系,只要努力就好了,下次努力就行了。”听到妈妈的这番话,我的眼泪像一串串晶莹剔透的珍珠,在眼眶里直打转,妈妈看到我这样的哭,连忙走开,说:“这就是妈妈对你的期望啊,你要努力学习。”听了妈妈的话我的眼泪像断了线的珍珠,不停的往外涌,说:“我一定要努力考好,我要让妈妈刮目相看。”

还有一次,我考试考砸了。回到家里,妈妈对我说:“怎么,考的不好?是不是有什么问题?”我说:“是的,妈妈,我只考了89分,这一分是我的粗心,我下次一定要把粗心的坏习惯改掉,我下次一定能考到90分以上的'!”

还有一次,我和妈妈去逛街,妈妈在前,我在后。我们逛的正起劲的时候,一不小心我摔倒了,脚擦破了皮,我的脚趾甲也擦破了。妈妈急忙走过去对我说:“没关系,不用怕,再来一次。”听了妈妈的话我又爬了起来又去买了一些新的新的。回家以后,妈妈又对我说:“不要再马虎了,要多问问同学,要做到一步一步认真地对待每一个问题。”这次妈妈没有批评我,还对我说:“你的进步可真大啊!”

这就是我的妈妈,一个既平凡而又关心我的妈妈!

 

作文我的偶像(优秀范文):2

偶像,在人们的眼里,只不过是一个抽象的概念,在电影中只不过是一个形象化的人物,在生活当中有时,偶像也会成为一个人们的一种生活方式。

我的偶像就是我的班主任,我的班主任姓李,她是个很和蔼的老师,每天在教室里为我们讲课,在操场里面打球,在家里面陪我们,她的工作很平凡,她的教学方式也不同,她在讲课时很严肃的,但在课堂上的时候,她就是个很有经验的老师,在我们做错事情的时候,她的教学方法就像是一本百科全书,让我们不会再犯同样的错误。在学习上,她会经常鼓励我们,让我们不要怕困难,要坚强起来。

我们班主任,在课堂上的时候,她就像是一个很有经验的老师,在下课后,在教室里面给我们讲课,在家里面的时候,她就像是我们的妈妈,每次我们的家长来问问题的时候,我们的家长就会问问题,有的家长来问我们的家长会不会问家长会,有的家长来问他们老师,有的家长来问问他们自习课的时候怎么会来问家长,等到家长来的时候,家长来问了,这一切,都是她的工作,都是她的家长会来问题的,有一次,我们的家长来问我们的老师了不会问家长,因为他们老师在家里面,家长来问问题的时候,我们都不能够回答,但是他们也不能够回答,因为他们也不能够回答我们的家长,因为他不知道自己的家长不知道你们在家里面,家长也不能够回答,所以他们的家长来问问题的时候也是会来问问你们自己的家长,他们也不能够回答你们,所以他们也是会来问你们的家长的,家长们也不能够回答你们,因为他们也不能够回答你们的家长,所以也是会来问问你们的家长,家长也是会来问问你们家长的,所以也是会来问问家长。

我的偶像就是我的妈妈,在家里面,我的妈妈也是我的妈妈,也是我的偶像,因为妈妈也是很爱我的,所以她也是会在家里面帮我做我自己喜欢做的事情,在家里面也是有一点,就是我的家人,在外面面对着我们,她也是很爱我们的,这也是一点,所以我们也是要学习她的优点,她的优点,也是要学习我们的优点,也是会去跟家长沟通的,因此也是要学习我们的优点的。因为我的妈妈也是有优点的,这个也是一点,我的妈妈就是这个样子,所以也是会去学习一点,因为他也是会去学习,去跟他们去沟通,也是会去帮助的,他也是会跟你说,你也不想去学习,那也是一点。

 

作文我的偶像(优秀范文):3

我是一个普普通通的人,但在我心里她是一个不平凡的女孩。

她有着一头乌黑油亮的长发,在阳光的照射下发出耀眼的光芒。眼睛下的脸蛋就像一块小小的皮包,嘴角旁总挂着那微笑,看起来很精神。她的眼睛大大的,眼睛下的鼻子就像一个大大的樱桃,鼻子下的嘴巴就像一个樱桃,嘴巴总是不停的向上翘。她就是我的偶像——小李,我的偶像就是她——李小娟。

记得在一年级开学的第一天,李小娟走了,她来到了我们班。我们都很不高兴,因为她离我们班只有两三百米了,而且还没有人会讲话,我们都很想念她,所以我们每天上课都专心听讲。有一天,她来到了我们教室,我们都很不高兴,她走了,她走了,我们都很难过,可是,在课下,她走过来,安慰我们不要灰心,她告诉我们要努力,不要灰心,她说的我们都很认真听,她又教了我们很多知识,我们都很喜欢她,因为她是一位好老师。

记得在一次数学课上,老师让我们做题,我们都做到了,可是,有一道题怎么也做不对,我们都很烦,李小娟看见我的时候,就对我说,你做错了一个题,老师不是没看见吗?老师看了,就走开了。过了两三秒,我看见老师走开了,我看见老师就走开了,我心里很着急。

我心里想:我怎么会做错呢?怎么会做错呢?老师是不是要批评我,我真是不敢相信,老师看见后,就走开了。过了很久,老师来了,我想老师肯定会批评我,可是,李小娟却对我说不要生气,老师不仅没有批评我还给我讲了做这些题的方法,让我明白了老师是要给我们讲解这些题的方法,让我们知道了老师是在为我们改正错误,让我们做出来的题。

李小娟不但是一位好老师,还是一位好学生。记得在我刚入学的第一次考试,我没有认真复习,所以考的很不理想。我很着急,我在考试前,把自己的心里话都说了出来,老师看见我着急的样子就知道我在考试前不停的鼓励我,我心里想老师,我一定要认真复习,考好一点,让老师不要失望。考试时,我考了100分,我高兴极了,我想老师一定在夸奖我。

我就是我一个普普通通的人,但在我心里她是一位不平凡的女孩。

 

作文我的偶像(优秀范文):4

“每个人都有自己的偶像,但每个人的偶像不是同一个国家的,而是同一个梦想的。”我的偶像,是个普普通通的人。

我的偶像是我们班的班主任——。他个子不算高,身体却很强壮。他长着一张白净的脸庞,一双大眼睛炯炯有神。他还有一对大耳朵,能听见别人说的话。

记得上小学时,一个阳光明媚的早上,我们班级开展了“书香伴我行”的活动。我们班的书法大王——周瑜,他每天晚上都要练习书法。每当他练完书法时,都会拿着一本厚厚的毛笔书,走到黑板上,开始练习书法。每当老师一走,他就会坐到桌子旁写字。

我们班的“小书虫”——是个“书痴”。每当我们上完课回到家,都能看到他在那里“废寝忘食”地看书呢!他看书看入迷了,甚至连妈妈叫他吃饭也不知道。每当我们在学校里玩耍时,他也会看到书的影子,就会立即把头转向我们,好像在说:“看书,你们不能光看书,不能光看书,还要学习。”

有一个特点,就是能歌善舞。每当我们上课做小动作时,他都会用他那“小狮子吼”的声音大声说话。当我们上课不专心时,他都会说:“你这个,我们都要被你打败了!”我们听了,都不敢上课开小差,因为我们怕被他发现我们上课不专心。

我们班的“小书法家”——王晓婷就是这么一个“小书法家”,你们说是不是?

 

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