什么的自己作文600字(优秀范文7篇)

关于什么的自己作文600字，精选4篇优秀范文，字数为600字。“哈哈！我终于学会了骑车了！”我兴奋地喊着。“我也要试试！”。

什么的自己作文(优秀范文)：1

“哈哈！我终于学会了骑车了！”我兴奋地喊着。“我也要试试！”

一开始，由于我太胖，每次都要爸爸陪着我骑。爸爸说：“要先把握好平衡，不能把车子骑歪。”我按照爸爸的话做了，果然好多了。

刚开始我骑着车子，爸爸在一旁指导：骑左边的车子，右边的车子。骑着骑着，爸爸突然加速了，让我一下子就摔了下来，摔得我满身是土，我爬了起来，继续骑。可是车子却不听我的使唤，东倒西歪的。我心中暗暗自高，想：我不能这样放弃，我一定要成功。于是，我把车子扶了起来。

爸爸对我说：“骑得挺稳的。骑着骑着，车把突变得不稳了，我就把车子往左边一拐，车子就往右了。”听了爸爸的话，我就按照刚才的话做了，果然不错，我就骑了很远。我高兴极了，心里想着：我终于学会了骑车，这下我终于可以大显身手了。

我骑得很快，爸爸在旁边为我喊着：“快点！快点！”我听到这，心里一下子就放松了。于是，我骑得越来越快。爸爸在后面一边喊着：“加油！加油！”我在心里默默地喊着：“爸爸，加油，加油！”我听到后，又把车子往回一拐，爸爸就在后面喊：“别往左，要往前。”我骑得越来越快了，爸爸在后面紧紧地跟着我。我骑得越来越快了，感觉自己的速度越来越快了，我心里像吃了蜜一样甜，心想：“我终于学会骑车了！”

这件事情告诉我：遇到困难要沉着，要不断地尝试，这样才会成功！

什么的自己作文(优秀范文)：2

一个晴空的早晨，我在家里无聊地玩着。突然，我的目光聚集在我身上的书上，我想：书上说，这本书会有什么好处呢？

于是，我拿出一本《十万个为什么》翻开看了起来。我看着看着，突然，我被书中的故事吸引住了，这一切的原因都是一些小问题，但是，它们都是我们人类未知的世界。

书里的知识真是太多了。有一次，爸爸带我去书店购书，我看见了一个大哥哥，便跑了过去。这时，我的好朋友张佳琦和刘佳琦就在书架边坐了下来。他们都看得非常投入，一直在看，连眼睛都没离开我们。我们看到大哥哥在书架上看书，于是也去看了。

当我看到书中的一个个问题时，我就想：如果我们都不去探索这个世界，那世界上就没有知识了。我们就不会有知识吗？

于是，我们就开始了寻求答案。我们来到了家门口，一打开门，我们就看见了爸爸妈妈和爷爷奶奶，我们看见了爷爷奶奶的房间，爸爸看见了一个大大的电脑屏幕，妈妈看见了一个大大的书架上有一本《十万个为什么》，就对我说：“儿子，你能帮我们把这本书找回来吗？”我说：“我能行”。妈妈说：“那你帮我们把书翻到哪里去找答案啊？”我回答道：“我能行”。妈妈就拿出了书。妈妈把那本书翻开，找到了许多问题。

于是，我们就开始了寻找答案。我一会儿问问这个问题，一会儿问问那个问题，一会儿还给这本书找到了许多答案。我们看完了这本书，就去找其它的人来解决问题。我们又找了许多人，终于，在我们找了许多人之后，都找到了答案。我们看见了一个小小的纸盒，纸盒上是这样写的：“这个小纸盒里住了一只小鸟，它的妈妈去世了。”我们找了很长时间都没有找到，都很失望。后来，我们又去了另一个小纸盒，找到了答案。于是，我们就又去找别的的人了。

通过这次寻找答案，我懂得了，只有多去探索，认真去思考，才能发现世界上有更多的奥秘。

什么的自己作文(优秀范文)：3

在我的世界里，有一位好朋友，她叫陈俊杰，我们在同一个学校，她的名字叫李佳丽。虽然，她只是一个学习好的女孩，但是她的成绩很棒，我也很喜欢她。

她长着一头乌黑的长头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，一张能说会道的小嘴巴，她就是许小玲。她还是个活泼可爱的小男孩，她有很多爱好，比如说：打篮球、打羽毛球、下棋等等。但她最喜欢的还是下棋。

她喜欢下棋，她下棋很认真，而且，她的字也写得很好，她还是我们班的棋坛高手呢！

有一次，下了半天，我和她都没有来上课了，只是在一起谈论棋事。过去了一会儿，我突然想起，她还没有来上课，就赶紧打开电脑，找她玩了一会儿，就在这时，她突然走了过来，说：“你是不是在玩儿什么了？”我说：“你怎么还在玩儿呀？”她说：“你是不是在玩儿什么了？”我说：“我没有听见。”说着，我们就在那里玩儿了起来。

过了一会儿，她突然走过来，说：“老师，我和你聊天去吧！”我就说：“好啊好啊，我们一起上楼去，好吗？”

过了一会儿她回来了，我和她就走上楼，聊了会儿，就去上学了。

她是不是很活泼呢？

什么的自己作文(优秀范文)：4

在我上一年级的时候，老师就说：“同学们，今天你们把作文写完，明天我要检查，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”

第二天，我们早早地起床，来到了教室。老师一检查，大家立刻傻了眼，同学们有的在看书，有的在写作文，有的在玩游戏。而我却在玩，我在玩老师的电脑，我在玩游戏。

突然，老师说：“同学们，今天你们的作文本写完了，明天我检查一下，如果你们写完了，就可以玩一下，可以去玩吗……”我们立刻都把自己的想法告诉了同学，老师一听就生气了说：“你们都写完了，干什么？”我们都说：“好啊，老师，你可以去玩！”我们都在一旁偷偷议论，说：“老师，你可以帮我们检查一下吗？”老师说：“没问题，你们玩的好，老师就让你们玩，你们都玩了，就要去玩。”我们都同意了，我们玩的时候，老师说：“不要在讲话，我们在玩游戏，等会儿要检查的时候，就把作文本交出来。”老师一下子就发火了。我们都很害怕老师生气，我们就在老师说了一大堆话，老师说：“不要在讲话了，我们要做好作文本。”我们都低着头，我们都很不服气，老师说：“你们都说了，我们应该听。”说完老师就让我们把作文本放到了书桌上，然后老师就把我们的作文本交了出来，我们就又把书放回了原位。老师说：“你们都是好学生，老师很喜欢你们的，但要注意自己的身体，作文写完了再玩。这件事情你们就是不好好学，不听老师的。”我们都不知道为什么老师会生气，我们都很不高兴。

我觉得我们应该向老师学习，做一个认真，讲道理，爱学习，爱劳动的好孩子。

我是一个不折不扣的书痴，我不是一个不会写作文的书痴，我是一个不会玩游戏的书痴。