50字的自我介绍(通用范文4篇)

关于50字的自我介绍，精选4篇通用范文，字数为50字。大家好，我是，今年十二岁了，是一个性格开朗的小女孩，今年上五年级了，我的优点是：优点一：爱读书，每天早上妈妈叫我起床的时候，我就会一边哼着小曲，一边从被窝里爬出来，一本正经地对妈妈说：“妈妈，我今天背课文《咏鹅》，你给我背一首吧。”可妈妈不高兴了，说：“我不会，就让我来背吧。你看你都上五年级了，也该自己背书了。”我想了想，还是给妈妈来背吧。我一边哼着小曲，一边手拿着我的书，津津有味地读了起来，不到三分钟，我就把所有的词都读完了，妈妈见我读得这么认真，也忍不住说：“嗯，宝贝女儿，真棒。”。

的自我介绍(通用范文)：1

大家好，我是，今年十二岁了，是一个性格开朗的小女孩，今年上五年级了，我的优点是：

优点一：爱读书，每天早上妈妈叫我起床的时候，我就会一边哼着小曲，一边从被窝里爬出来，一本正经地对妈妈说：“妈妈，我今天背课文《咏鹅》，你给我背一首吧。”可妈妈不高兴了，说：“我不会，就让我来背吧。你看你都上五年级了，也该自己背书了。”我想了想，还是给妈妈来背吧。我一边哼着小曲，一边手拿着我的书，津津有味地读了起来，不到三分钟，我就把所有的词都读完了，妈妈见我读得这么认真，也忍不住说：“嗯，宝贝女儿，真棒。”

缺点二：粗心大意。有一次，我把一张纸撕了一个大洞，我想：这样一定会影响我考试成绩。但是，我的脑子却想出了一个坏主意：这是个大洞，如果不是这个大洞我考不好，我不知道要被谁骂，我的心情是多么的糟糕。于是，我便想了个办法，把纸条藏在了书柜的最底下，让它不被别人发现，这样就可以少考点分了。我还是把它拿出来吧，这样才能使我的成绩提高。于是，我又把它拿出来读了一遍，果然，我的成绩提高了很多。

缺点三：不会做的题目不会做。我在这方面还要加强，比如：做数学题时，有很多题目不会，我都会去问爸爸妈妈，他们也不厌其烦地给我讲解，直到我弄懂为止。我在生活上要多做事情，不能三心二意，做任何事情都要一心一意。

这就是我，一个性格开朗、自信的女孩，你们愿意和我做朋友吗？

自我介绍50字14

大家好，我叫，今年十一岁了，我是一个爱读书的小男孩。

我有一个爱好，爱读书。我最喜欢的书是《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》。书是知识的海洋，是人类的精神营养品，是人类的进步的阶梯。书不是天上掉下来的，而是靠我们的智慧和努力的。

我喜欢看书，有一次，我在家里看书，妈妈叫我去吃饭，我说：“好”，我去吃饭了。爸爸叫我去玩，我只好在家看书。妈妈叫我去吃饭，我还没有回来，爸爸就叫我去吃饭了，我只好去吃饭。

我还很爱看书，有一次我在看书，爸爸叫我去玩，我只好去玩，爸爸叫我去玩，我只好去看书，我看得入迷了，爸爸叫我去吃饭，我说：“去去去去”。爸爸叫我去吃饭，我只好去吃了饭。

这就是我，你们喜欢我吗？

自我介绍50字14

大家好！我叫，今年9岁了。我是一个活泼开朗的女孩，我的性格活泼开朗，不管是男孩还是女孩，我都很好。

我很喜欢运动，在学校我喜欢踢足球，在家里我喜欢看一部电影，里面讲述的是一个叫李连杰的男孩子，他小的时候，因家里穷，所以就想要一个篮

的自我介绍(通用范文)：2

我叫xx，今年xx岁，在xx小学读三年级。我长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发，扎着马尾辫，走起路来，马尾辫一甩一甩的，非常可爱！

我的特长是弹琴。有一天，老师给我们发新书和本子，让我们练习，我弹了一首《小星星》，可好看了！有一次，我们正在练习弹琴，老师说：“今天，我们要弹的是《小星星》这首曲子，你们弹错了，就要给你们两分钟的时间，如果不会，我就给你们两分钟的时间，如果你会，我就给你三分钟时间。”我们一听，连忙练，老师叫我们一个一首曲子，我弹了一首《小星星》，可我还没学会，老师就叫我上来，让我再练一遍，我弹了一遍，还是没学会，老师说：“你不要灰心，继续努力，我相信你一定能成功的！”我听了，一下子就有信心，我继续学习弹琴，功夫不负有心人，最后，我弹的曲子很动听，我弹得很好。我还是一个热爱运动的小女孩，每天下课的时候，我就和小伙伴们一起打篮球，还经常和同学们玩一起跳绳。

我喜欢学习，每天都要看课外书，我还喜欢写作，我还很喜欢看书，读书可以让我知书达理，可是看书不是我的专长，读多了，也会累的，我喜欢学习，书，是我的好朋友，是我的好伙伴，我们一起读书，一起进步，读好书，好书，让我们一起读好书，读好书。

的自我介绍(通用范文)：3

大家好!我叫，今年9岁了。我是一个活泼开朗，热爱读书的阳光男孩。我有一头乌黑亮丽的长发，一对弯弯的柳叶眉下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴能说会道，还有两个耳朵。

我有着一张能说会道的嘴巴，我还很爱读书。我爱读的书很多，有名作家杨红缨写的《西游记》，有中国古典名著《安徒生童话》……但是我最喜欢看的还是《安徒生童话》，里面有一个个精彩的故事。

有一次，我们班的同学正在看《安徒生童话》，班主任叫我们室去拿书。到了教室我就开始看起书来。过了一会儿，班主任叫班长去拿书，班长走后，班长就把书放到了位子上。班长看了一会儿，说：“班长，拿去。”班长就走了。班长回来后，看见班里还没有人拿，于是班长就拿着书来找我，我就说：“班长，我借给你一本书，行吗？”班长说：“行。”

班长就把书还给了我，我就说：“不用，这本就是班长的书。”班长说：“那好吧。”我就把这本书还给了他。班长就走了以后，我想：班长为什么把那本书还给他，班长不还我们呢？后来我想到了一个好办法。我说我把那本书还给他，班长说：“谢谢你。”

我的缺点就是粗心大意。我以后一定改正。

今年九月二十三号，是开学的日子。

一大早，我们就来到校园。这时同学们正在操场上玩。有的打篮球，有的踢足球，有的玩乒乓球。

中午吃饭了，我们在操场吃饭。大家有说有笑的吃饭。吃完饭，我们回到教室，开始写作业。老师一进来，同学们就把作业本交上来，交到老师手里。老师把本子给了我们，我们就坐在位子上写作业。老师说：“你们写一张作业，我写一张试卷。”同学们就开始写作业了。

下午，我们就上体育课。我们玩的不开心。我们上完体育课，老师就把本子发给我们，叫我们去操场上玩游戏。我们就在一起玩耍。我们玩的不开心。后来老师又叫我们在一起玩耍。后来老师说：“我们就不一起玩耍了。”后来，老师就把本子发给了我们每人。我们玩的很开心。后来又发现了一个好办法。就是把本子发给了老师。老师把本子给了我们。

我们一起做过好多好多的游戏，有：丢手绢，捉迷藏，猜词语，抢凳子等，这都是我们的玩法。

这就是我们快乐的校园生活。

今年的开学，就是我们开学以来的第一个学期。

开学的第一天，我们来到了我们的新校园。

一进校门，我就看到了一排整齐的杨树，就像一排站岗的卫士，守护着我们的新校园。

校园的东南方向的墙边有一面红白相间的，在风中随风飘扬。

走进了教学楼，就看到了黑板报。

黑板报的后面，是一个大黑板报，黑板报的内

的自我介绍(通用范文)：4

我叫，今年12岁，在xx学校。一开始我的性格比较内向，不太喜欢和别人交往，所以我想通过这次机会来锻炼自己，让自己更好的融入到校园这个大家庭的生活中。

自我介绍

在小学的时候，我一直是班，可是，随着年龄的增长，我逐渐开始接触班这个职位了，也就是说，我也开始接触班这个职位了，也就是说，班是一个很重要的职位了。在我刚入学的时候，我就开始接触这个职位了。我在班级担任班长一职，在这个班级担任的是纪律委员和纪律委员的职位的职务。因为这是我以前从未接触过的岗位，所以，我也很努力地去做好每一件事，让自己更好地去管理班级。

现在回想起来，我还是觉得很惭愧。在以前的学习中，我没能认真的对待每一节课，也没能认真地做好每一次值日，这是我的不足，我一定要改正。

我觉得，班是一个很有能力的职位，我应该在这个岗位上发挥出自己的作用，尽自己的努力去为这个班级做出贡献。我觉得，班级的每一位同学都应该做到的。