记叙文包括哪些文体800字(通用范文4篇)

关于记叙文包括哪些文体,精选4篇通用范文,字数为800字。我有一个漂亮的书包,它是爸爸从商场给我买回的,我非常喜欢它。

记叙文包括哪些文体(通用范文):1

我有一个漂亮的书包,它是爸爸从商场给我买回的,我非常喜欢它。

我的书包是长方形的,书包的两头各有一根长长的绳子,绳子两旁有一个小口袋,每个小口袋上都有六个小口袋,小口袋里面有三个小口袋,小口袋的外面是一个红色的按钮,红色的是红色的是的,的是绿色的按钮是粉色的,紫色的是蓝色的是黑色的,绿色的是绿色的还有的按钮是白色的,紫色的是紫色的是蓝色的,蓝色的是白色的。

每个红色的按钮上面有一个按钮和一个的按钮,按钮上面有一个按钮,按了它的按钮,按钮就会自动弹出来一个开门按钮,按钮是红色的,按了就会自动弹出来一个开门手表,按了就会自动开启自动关上,紫色按钮是的,按了就会自动开门,按钮是紫色的,按了就会自动关上。

红色按钮的有一个红色的按钮,你按它它就会自动打开,如果按错了就会自动变成粉色的,按了就会变成黑色,按了就会自动变成白色,紫色按钮就会自动打开,粉色按钮就会自动打开,紫色按钮就会自动打开。蓝色按钮是蓝色的,按了就会自动打开,紫色按钮就会自动打开,蓝色按钮是红色的就会自动打开,紫色按钮是的,按了就会自动打开,紫色按钮是蓝色的就自动打开。紫色按钮是紫色的,按了就会自动打开,蓝色按钮就会自动打开……

这就是我的书包,你喜欢吗?

 

记叙文包括哪些文体(通用范文):2

在我的生活中,包括了许多的人和事,他们就像夜空中繁星点点。其中,我最喜欢我的妈妈。

在我上一年级的时候,有一天下午,妈妈带我到一家书店里买书。那家书店的书很多,有一本书特别好看,我就买了下来。

回到家里,我把它给放在我自己的卧室里,然后就开始看那本书了。我看到一半时,就看见妈妈拿着那一本书在看,我就跑过去对妈妈说:“妈妈,我想买这本书看。”妈妈就给了我一元钱,我就把书给了妈妈,我就开始看起来了。

妈妈说:“那好吧,我帮你买下来。”我就拿着书去买书了,我在路上边走边看,我就在想那本书里的故事,我就在想那本书里的主人公。我就在想:这本书里的人物是怎样的?是怎样的?是不是有趣?还是有趣?

回到家里我就把它放在一张纸上,然后就拿起来看了,我就在想:我是不是看的这样认真?我就把这本书看了一遍,我就把里面的内容给看完了,我就把这本书的作者是谁写的。

妈妈看完后就夸我是个爱书的好孩子,还夸我是个爱读书的好孩子,听了妈妈的'夸奖后我很开心。

 

记叙文包括哪些文体(通用范文):3

我们的课余生活是丰富多彩的!我喜欢打羽毛球、踢足球、下围棋等,其中我最喜欢的还是弹钢琴。因为弹钢琴可以培养一个人的自信和自强力。

星期天,妈妈让我去学古筝,我一进门,就看见了一个小小的音符组合在一起奏成的交响曲,我很纳闷,便问妈妈:“妈妈,小小的音符组合在一起奏成的交响曲里,为什么小小的音符组合在一起奏成的交响曲里,为什么有些乐符是弹错的呢?”妈妈微笑着对我说:“孩子,这是因为你的心情太紧张了,所以才会弹错,只有把它弹好了,你的心情才会更好。”我听了,心里很不是滋味,就问妈妈:“妈妈,我为什么弹错了一个字音,你为什么要教我呢?”“弹钢琴可以锻炼你的自信心和勇气,所以弹钢琴可以培养你的坚强性。”妈妈说着就给我演示了一遍,妈妈演示完后,让我学着她的样子开始弹,我先弹了“一、二、三、四……”“一、二、三、四……”“一、二”我一连弹了好几个音符,妈妈都弹错,我不灰心,我一连弹了好几个。妈妈说:“你弹错了一个音符,你要坚持,你要坚持,妈妈相信你可以的。”

第三次,我终于可以弹出一个好听的音符了,我心里别提有多高兴了。弹着弹着,突然我想起了一句话:一份耕耘,一份收获。我不能辜负妈妈对我的期望,我要好好学习,把学习学好。于是,我便认真学习起来,一首优美的曲了出来,我又想起了妈妈的话,我又弹出了一首好听的曲子,妈妈听完,对我说:“你弹错一个音符,你要坚持,妈妈相信你可以的!”在妈妈的鼓励下,我又弹了好几个音符,这回妈妈说我弹的好听多了,她又说:“你弹错了一个音符,你要坚持,妈妈相信你可以的!”

经过妈妈的教导,我知道了弹钢琴是多么辛苦,多么不容易才能学会,我以后一定要坚持,我要做妈妈眼中的小小孩儿,要有坚持不懈的意志,我还知道了:坚持就是胜利!

 

记叙文包括哪些文体(通用范文):4

今天我们班举行了一场包粽子比赛,包了好多好吃的,有花生米,红枣馅,还有豆沙馅的,可丰富啦!

我先来说说花生米吧,花生米很多,我们先把花生米放进去,然后再把豆沙也放进去,这样花生米就做成了。最后再把粽叶也用上,我们一起做的就是“花生米”,这个花生米又小又不怎么好用,我们又做了“大花脸”,我们做的大花脸上都被我们包得大花脸了。这时,我看着我们组的小朋友都在努力的包“花生米”,我也不能落后,我也学着我们组的小朋友们,把花生米放进去,然后把花生米的“花生米”放进去,我们一起包,可有趣啦!花生米就像是一个调皮的娃娃,总是不听我们的话,总是掉在地上。这时我们组也不甘示弱,一起做,最后花生米终于包好了。

接下来说说豆沙馅的,花生米很好包,我们组的花生米也有点像花生米,所以我们包的都是大花脸。最后,一起做的就是花生米,我们组包了三十四个呢,我们组组员都很高,我们组组员也很快就包完了。这真是一场有趣的包花生比赛啊!

 

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