语文教师工作总结1500字(11篇)

关于语文教师工作总结，精选6篇范文，字数为1500字。一学期来，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。我任教六年级两个班的语文，共十三个班，一直为培养全面发展的学生而努力。回首一学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,。

语文教师工作总结(范文)：1

一学期来，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

我任教六年级两个班的语文，共十三个班，一直为培养全面发展的学生而努力。回首一学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,

现小结:

一、

取得的成绩：

1、认真备课,备课时刻不离学生实际和学生的实际,力求备课的.深刻性,备学生的实际。

备教材,备学生,备教法.不但备教材,备学生,而且备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、认真批改作业,布置作业力求做到精练。

有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的作用。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

3、做到课前认真研究教材,力求深入理解教材，找准重点难点。

为了上好每一堂课,我课前认真钻研教材,吃透教材，并结合本班学生的实际特点,采纳合理的教学方法。认真编写了课本教案,教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生原有的知识技能的质量,他们兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、注重课堂教学效果。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的业务水平，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

语文教师工作总结(范文)：2

本学期我担任三年级语文教学工作，一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为语文教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学语文新课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初一级的语文，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论

语文教师工作总结(范文)：3

时光飞逝，一年的时光就这样过去了。回想起这一学年的点滴，颇有感慨，在这一年中，有喜有悲，有笑有泪，有叹有失，在这一年里，有苦亦有甜；有欢笑，有泪水，有感动；有成功，有失败。我们用心去体验，用心去感受，用心去感受。现将这学年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。今天的学生不再是“同一个人，不同的人有同样的声音，但我们相同的是我们都应拥有一个共同的心声，那就是师德。”

我认为，好的教师就是贴合“师德”的标准的，“师者，人之模范也”。

二、课程方面：加强学习

俗话说“知识是教师的立身之本”。如果教师没有学习，就不能成为一个好的教师。因此，教师要不断学习。在学习过程中要学习文化知识。教师要不断学习，不断充实自己的专业知识；要不断学习新的课程理念。教师要学会教，首先教师要懂得授课。学生是老师的老师，课程目标的实现是建立在学生的学习积极性基础上的。教师只有通过自己的不断学习，才能了解学生的学习兴趣、学习需要和学习方法，只有这样，学生才能对自己所教的学科产生兴趣，才能对教材的内容产生兴趣，也才能对知识的掌握和巩固牢固，学生才不会觉得课程枯燥无味。

三、学校工作方面：要做好学校的工作，单靠自己是不够的，还要有自己的特长。

作为一名年轻的教师，自己对学校工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重和同事团结协作，和同事们在融洽和谐的工作氛围中提供给我帮助和支持，配合领导完成学校各项工作，并且在各方面要做好学校的助手。同时，积极组织学生参加学校各种活动，不断的丰富学生的业余生活，并鼓励学生多参加活动，培养学生的各种能力，为将来做好学生工作打下良好的基础。

四、学校安排的其他工作

作为教师，自己的工作一定要认真，负责，要不怕辛苦，认真负责。

1）、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备工作，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2）、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

语文教师工作总结(范文)：4

转眼间，来到新桥中学工作已将近两年的时间了。记得刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他老师相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作中不敢掉以轻心，向书本、向领导、向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的专业知识与知识经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

这两年里，我始终坚持一个信念，那就是努力学习，把学到的知识运用到教学实践中，做到认识到位、领会到位，并积极指导学生开展各项工作。在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的理念，把做好教书育人作为最大的任务和义务，把培养建设一支高素质的教师队伍作为自己的工作奋斗方向。

在思想上，我积极要求上进，既要严格要求自己，又要主动吸取他人的意见，改正自己的缺点，并虚心向他人求教，同时作为一名教师，我一直在给学生树立好的榜样，用自己的实际行动赢得了学生的尊敬和爱戴，为教育事业的发展贡献了自己的光和热。

一、坚持学习，不断提高思想业务素质。

这两年来，我始终坚持把学习作为获取知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。在思想上，我积极进取，通过理论学习，我进一步丰富了自己的理论知识，提高了自己的素质。

这两年里，我积极参加上级教育主管部门和本校组织的各种业务学习培训，认真聆听著名专家的教育教学讲座，领略名师的风采，学习他们驾驭课堂的能力并学以致用，提高自己的教育教学水平。学校组织的听课、教研活动我也积极参加。在我和其他教师的博客里，我认真学习他人的经验，反思自己的教学，实践自己的所得，不断更新自己的教学理念。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践

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在本学期，我担任了三年级的语文教学工作，同时担任一年级的班主任工作。在这三年里我在学校领导的指导下，以及学生教师的帮助下，顺利地完成了教学任务。现将具体工作总结如下。

一、教学方面

从参加工作以来我就一直担任班主任，在教学中，我始终坚持以培养学生的学习能力为目标，以学生的思维能力和创新能力为重点，注重教学研究，认真学习课程标准、深入领会课标精神，严格要求自己，以“学生发展为己任，做学生喜爱的老师”为工作原则，用新课程标准来指导班级教学，认真学习新课程标准，转变思想观念，从规范入手，深入钻研教材，认真备好每一堂课，上好每一堂课。同时认真学习新课程标准，钻研教材，探索性地方课程的改革，积极参加各种教育培训活动，提高自己的教学水平，研究课程改革的新成果，虚心向有经验的老师学习。

二、学校工作

我担任三年级的语文教学工作，在教学的同时，我能认真学习有关知识，按照新课程标准的要求，结合自己的实际和教学研究，确立了自己的教学目标，重点、难点，写出了较为满意的教案，并上了公开课。同时，我还能认真备课，研究教法，制定了切实可行的教学计划，保证了整个教学步骤的稳定、顺利、持续地发展。

三、班主任工作

作为班主任，首先要做好学生的思想工作，教育学生遵守学校纪律。从开学初，我就狠抓学生的卫生、进出校园的卫生，每天坚持做好一次清洁，每周坚持一次的早读，发现问题及时解决、教育学生遵纪守法。在我的努力下，学生的卫生、纪律有了很大的改观，学生很好的遵守纪律。这样，学习成绩和学习的风气就上来了。

四、教师教学水平

教师的教学水平直接影响到学生的学习质量以及学校的校风，为此，我在开学前先后对语文、数学、英语三门功课进行了全面的认真的培训及备考。其次，我积极参加集体备课活动，不但备学生，而且备教材备教法的同时，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

五、学习与提高

作为一名新教师，我对自己的角色定位有了更清楚的认识，我深切地意识到，教师是“人类灵魂的工程师”。我们的学习不但要落实在课堂上，更要落实在课后的教学实践中。教师的主导作用与学生的主体作用有机地结合起来，这就要求我们教师在教学中要多加思考，注重学生的活动过程。

六、不足与今后努力方向

在教学中，我时常思考如何做好课堂常规，因此在课堂教学中，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的'能力。本学期，在课堂教学上，还是遇到了一些问题，比如，教师的语言不够生动，学生与学生之间的互动不充分，同时小组合作学习的效果没有调动起来等。这些都需要我不断地努力与学习。

总之，在教学中，我始终坚持以学生为本的思想，尊重学生，关心爱护学生，为了让自己的每一个学生都有进步，这都是我的工作目标，我做到以学生为本，做到一切为了学生。