小学老师个人年度总结200字(9篇)-安妮说

关于老师个人年度总结，精选6篇小学范文，字数为200字。一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，就本学年的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。

老师个人年度总结(小学范文)：1

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，就本学年的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。小学老师个人年度总结200字(9篇)

一、思想方面

一年来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业。积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

二、教育方面

在教育教学工作中，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学年，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学年里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、课堂管理

在课堂教学中，认真贯彻《新课程标准》和《新课程理念》，以学生为主体，老师为主导，加强学生的师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上音乐课，就连以前极讨厌音乐的学生都乐于上课了。

四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今后我要学习的东西还很多，终身学习才能不断进步。我虽然看不到最新的专业类型的教学设备、管理方法、文档，但我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

五、活动计划

在本学年的音乐教学工作中，我还不断的渗透音乐素质教育。我还充分利用各种音乐游戏，为培养学生的音乐能力打下了一定的基础。在教学中，我会融入新的教学理念中，让学生在音乐的熏陶下，耳濡目染，潜移默化，做到在生动，简洁，美好的'音乐情境中，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对音乐的爱好与追求。

老师个人年度总结(小学范文)：2

本学期，我担任小学四年级班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期初我接任了四（4）班的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点以及学生中存在的问题，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。但是我认为，班主任工作不仅责任重大，而且有不少学问和技能。我在工作实践中总结出几点：

1、把握好班级秩序。首先要做好各项工作的宣传，并教导学生遵守校规校纪，由于小学生的年纪比较小，自我约束力差，所以对各项常规工作常常不抓、不懈，导致班级常规秩序有时出现管理难度。针对出现的问题，我在班上进行了讨论，制定了一套各项常规奖惩制度，分别对学生、、路队、卫生、纪律、两操等方面进行量化管理，并在每周一班会上对表现优秀的学生进行表扬鼓励，发现问题及时纠正，发现不良苗头及时制止，让学生在学期初，大家都能有一个自己对号入座的感觉。这样，良好的行为习惯就如同学们学习的导向，有了积极向上的班级风气，学习才会有动力。

2、加强常规教育，培养学生文明行为习惯。

各种学习行为习惯的养成，如课前准备、作业的提前指导，上课铃响后，第二节课后的行为规范等，通过各种强化措施，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

总之，一学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

老师个人年度总结(小学范文)：3

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现小结如下：

这个学期，我们班开展了各种各样的主题活动，以及庆圣诞节、元旦等活动，并在班内举行了圣诞晚会，通过一次次的活动使孩子们的能力得到了锻炼，在活动中增长了知识，提高了能力。

本学期我们在园长的领导和支持下，全体班级教师齐心协力，努力工作，较好的完成学期的各项计划，达到教育教学目的。现将本学期的工作小结如下：

一、班级环境：

1、班级环境：

我们班是幼儿园开班的第一天，在这之前我和班上三位老师一起负责幼儿园环境布置以及班级的布置工作。在环境布置方面，环境布置是一门艺术。因此我和两位老师精心准备，认真设计环境，让孩子们玩得开心。

2、班级常规：

我们班是新入园幼儿园的孩子们，我班上的幼儿较为活跃，大都由家庭生活的影响而具有天生的好动。刚来的时候，我们班上的三位老师就一起商量、讨论，根据本班的实际情况，制定了符合本班幼儿特点的生活常规，并制成了《一日生活常规》，使幼儿有一个良好的生活和学习常规，为幼儿入小学打好了基础。

3、教学常规：

本学期我班开展了《宝贝一家》、《我是宝贝妈妈》、《我爱你》等课程，让孩子们学会了关心别人、爱助人等品德，知道友谊是一种情谊，要互相帮助、互相爱护，要有同情心等原则。

4、本学期我们重点是开展了《快乐的家》、《我爱你》这两个主题活动，通过主题活动我们将课题内容延伸到了周围的环境中，根据孩子的兴趣爱好，我们将课题内容延伸到周边，让孩子有一个从生活中感受美的机会。

5、每周三我们将进行了《我爱你》主题环境布置，孩子们通过自己的努力，家长也提供给孩子们看看图片、录像，让孩子们感受到周围生活中美好的人、事、物，培养孩子们积极向上、健康的心理品质。

6、在教育教学上，我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”，认真研究《纲要》，吃透教材，吃透孩子的心里，我们将每一次教育活动、每一次教学活动都作为幼儿学习的内容，做到有目标，有计划，有组织，有记录，有反思，认真对待每次的活动。

二、卫生保健：

本学期我班的卫生保健工作，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾；认真做好班级消毒和卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理和保护好幼儿的日常生活，督促孩子们的勤洗手，勤剪指甲，不咬手指，保持衣服的整洁，培养幼儿良好的卫生习惯。

三、家园联系工作：

孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

四、工作计划：

我们的工作就是由幼儿园向家长开展的，家长是我们开展工作的依靠，我们将充分利用家长这一宝贵的教育资源，沟通、交流、合作，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们的工作能收到家长的支持，收到的效果是一定的，这也是幼儿园所有工作的重中之重。我相信“众人拾柴火焰高！”，我们班有很多的孩子，很多的家长对我们的工作都很支持，也很重视，所以我们的工作会做得更好，更到位，更到位，让家的工作开展得更顺利。

老师个人年度总结(小学范文)：4

一年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新时期教师职业道德规范。

我坚持学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展。一年以来，我从不学生，不迟到，不早退，认真备课上课，认真批改作业，对一些学习差生，我经常利用课余时间与他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，一有空我就常和他们谈心，及时了解他们的心里想法，做他们的知心朋友，以使班上部分同学都能树立起正确的人生观、价值观。

二、从学生的心理需要出发，开展丰富多彩的活动。

有意义的课上课下有活动，能调动学生的学习积极性，能充分体现学生的主体作用，激发学生学习兴趣。我还注重学生学习兴趣的培养，重知识能力的转化。让学生在生动、活泼的气氛中有话可说。

三、不断提高自身业务水平，完善知识结构，提高文化素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一年来，认真参加学校组织的新教师培训活动，通过学习新理念来充实自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。

四、坚持以学生为本，关注学生全面发展。

学生是学校教育的主体。学生的成长、进步，离不开教师，也离不开家庭。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。同时，我把我在工作中的感受、想法及时的向家长汇报，共同探讨教育孩子的方法，使家长对孩子在校情况有了一个大概的了解。

经过与学生的接触，我对他们的学习态度、学习习惯、学习方法有了一定的了解，为今后对学生的教育打下了基础。

五、存在不足

1、学生对学习的目标还不够明确，学习的积极性还不够高。

2、家庭教育有待于进一步完善。

我班有个别学生，平时的生活习惯还没有养成。能够主动去了解学生，但不够细致。比如：在课间，我经常会去教室看学生打扫卫生，然后进行个别教育。

六、改进的方向

3、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。

4、进一步树立良好的班风学风，把后进生的转化工作做的更细致、更到位。

5、在教学中要处处创设一个良好的情境，要经常与学生进行心灵的沟通。

老师个人年度总结(小学范文)：5

时间如流水，一学年转眼即逝，在这一学年里既要认真做好各项工作，又要虚心学习不断提高自己的业务水平，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，特总结自己在这一学年里的工作如下：

一、思想方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、工作方面

一）保教工作方面

1、耐心、细心、认真按计划办事，保证教育教学活动的顺利实施。

不让一个孩子掉队。

我们班一共有44个孩子，男孩16个，女孩16个，男孩比女孩少15个，其中有6个孩子天性顽皮、不合常规、不懂礼貌。但有个别孩子依然有哭闹现象、还有个别孩子生性倔强，不听话。在我们班老师的努力下，幼儿学会了一些常规，并养成了一些良好的生活习惯、学习习惯。孩子们开始正常的上课，上课的时候比较专心，能专心听讲，注意力也都集中在动作的正确率和协调性上。对于每天的任务，我们都做到认真地布置与调整，让孩子们有一个整洁、愉快、自由的环境中学习生活。

2、努力创设良好的育人环境。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

二）保育工作方面

3、开学初，教师们对新生进行了家访，了解孩子的生活习惯、学习习惯，孩子的情绪不同，在家的表现，对于孩子不好的一面及时与家长沟通，对于孩子有一定的自我调控能力，并与孩子一起制定适宜的作息时间和作息时间，同时，加强家园之间的联系。

4、开学初，我们根据孩子的特点制定了教学计划，并在实际教学中根据教学的需要随时调整教学计划。在教学中注重孩子们的动手操作能力，结合我们园所特有的“幼儿能力”的特点，开展了一些丰富多样的活动，如美术、舞蹈、律动、语言，让每个孩子们得到锻炼，培养孩子们的兴趣。

5、我和保育老师配合，保证班级幼儿的安全，并做好保卫工作，让孩子安心在园学习，提高孩子们的身

体抗病能力。

6、我们重点抓好班级的卫生保健，让每一个孩子都能在一个舒适的环境中生活、成长。

三）常规教育方面

7、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

8、课堂活动纪律