实训总结体会1000字(6篇)

关于实训总结体会，精选4篇范文，字数为1000字。这次金工实习我们每个人都动手操作了，但是都因为有机会，而且都很有动手能力。老师让我们做一个自己动手的工件。虽然没有很难，但是看到自己做出的作品，还是很高兴的，因为我们都很用心，也都很爱惜这个机会。我们还要把自己的作品贴到电脑上，再装回原处。这样的实训，我们每个人都学到了不少东西，但是真的要做好一件事，并不是那么的简单。

实训总结体会(范文)：1

一个星期的金工实训终于到了。虽然是第一次，但是我们每一个学员都很认真地去做，认真地记好每天所学到的东西，而且也很快地融进了金工实训的这个大集体的大集体中。

这次金工实习我们每个人都动手操作了，但是都因为有机会，而且都很有动手能力。老师让我们做一个自己动手的工件。虽然没有很难，但是看到自己做出的作品，还是很高兴的，因为我们都很用心，也都很爱惜这个机会。我们还要把自己的作品贴到电脑上，再装回原处。这样的实训，我们每个人都学到了不少东西，但是真的要做好一件事，并不是那么的简单。

第二天的实训我们来到了实训的地方，我被安排在了第四实习小组，我们是在小组中一组的学习的，所以我们每天要学习一种工具。我们小组的工具是一个小锤子。

这个工具是一个很简单的东西，我们用平常用的工具。工具的作用很大，就像电子工具一样，我们用的是电烙铁，这个工具就是电焊机。这一个工具简单，但是很难掌握。我以前也没想过这么简单的东西，我就用手把这个工具焊在一起，可是焊出来的那个焊锡很难焊接，我很费心地给我焊上去了，我心想，这个焊的好难看是不是很难，不会有问题，这个焊的很难看吧，没办法，于是我就耐心的焊。第一个工具就焊接好了，然后就要用平常用的手把它焊出一个工件，我很认真的把它焊了一遍，可是在焊时还是有许多的不足的地方，因为这个焊的也不是很完美。

这个工具就是焊接的。虽然是第一个工具，但是我觉得它的作用是很大的，不用太过分去注意它，而是要看看这些工具是什么，我们要看看它的工作原理，如果不明白的话，我们就可以自己来弄明白，然后在焊接完工具后，我们就开始接下来的作品了。我们要做的就是一个工具，要把它焊接好，不然我们就没有收获，我们可能不会焊接这个工具，不然我们肯定也没有收获，所以我们也在一边看看工具，一边试试工具，一个工具，我们就焊接起来了。在这个工具的焊接中，我们都是一些很简单的工程，但是我们也有一些很不好的地方。因为我们的焊件不能用焊缝焊接，而是焊出来，焊出来的工件很容易被损坏。所以，我们要用焊把它焊出来，这也是很重要的。

第三天我们又去了车间，我和我们的焊工组的同学一组，我们的工具是一个车个锤头的，我们在车床上焊出了一个铁块面。在这个工具的焊接中，我们要注意安全，要保证安全。因为焊的太多，而且焊完后会出现失差，但是只要有人在一旁看着，就会出现不安全的事故，所以在焊完后，我们要把我们的工具放在一起，然后我们要把我们的工具放在焊接的地方，这样我们就会不会出现伤害事故。所以我们的工具就这样焊完了。

第四天的实训很快要结束了。我们都很开心的，因为这是我们第一次实验了，虽然有些东西不能去想看到成功的效果，但是它却让我们学到了不少东西，让我们懂得了什么叫坚持到底的精神。最后一天，我们在老师的带领下开始了金工实训，这一天虽然很累，很辛苦，但是却很有意义。

第五天，我们就要去上机实训课了，我们一大早就出发了，我和另外两个组的同学都很早出发去到了学校，我们组的老师是吴老师。在这一天的时间里，我们都很开心，因为能有机会看到老师和同学们的成果，我们就觉得很开心。

在金工实习这一天，我觉得我们学到的最重要的就是要学会怎么样把自己的工作做好。在实习过程中我们遇到了很多困难，比如我们不会焊接导线，我们就不能把它焊好。但是我们都克服了，因为我们学到了很多的东西，同时也锻炼了我们的动手能力。

最后一天，我们要去上机了，因为我们都很认真地去做好了，但是还有些同学做的不是很好，我们就把它焊好。这个实习，我们每个人都很认真地去做，不管是哪个组，有一道工序就是做一个小锤子。虽然我们在工人师傅身上焊出来的东西很难焊接，但是看到我们自己焊好的东西，心中就会十分的开心。

实训总结体会(范文)：2

为加强我校实践教学管理，增强实践教学能力，我校开展了“实践体验、促进学生发展、加强校本教研”活动。经过全校老师的共同努力和学校领导的具体指导，我校在本届实践教学工作中开展了一系列有意义的活动。

一、开展了丰富有意义的实践活动

实践活动是实践教学工作的重要组成部分，是提高我校教师教学水平的一项重要措施，为此，我校在学习实践活动过程中，充分发挥教学指导优势，努力探索适合学校实际的“实践体验、促进学生发展、加强校本教研”等教师发展的有效途径，通过开展这些活动，使广大教师在实践中得以锻炼，在锻炼中提高，从而促使广大教师在实践中提高教学水平，从而促进学生综合素质的全面发展。

二、进行了教学改革与研究性学习

本学年，我校教师在教学实践中积极探索研究，在教学改革中不断创新，在活动中探索，在创新中提高。我校教师在教学实践中，不断创新教学方法，使我校教学教研呈现出一片勃勃生机的良好态势。

1、积极开展教研组教研活动，进行教学反思与教学研究活动。

本学年，我校在学习实践“教学改革”理念的基础上，在全体组员中广泛开展了各种教研活动，使教师们在教学中提高认识，在教学中研究，在教学中创新，在研究中提高；在教学中实践，在研究中提高，在提高中发展。通过学习、交流、研讨等多种形式，使广大教师提高了思想认识，更新了教育理念。

2、开展课题研究工作，实施校本教研。

课题实施过程中，我校坚持以校为本的办学理念，在教育教学活动中，注重课题研究的过程管理，注重教师教学行为的规范化，在教学中坚持“三主导”原则即课题负责人→教研员和学科带头人→教学实践者，使广大教师从自己切身利益出发，树立以校为家的思想，从根本上改变教学观念，提高教学质量。本学年，我校的校本教研工作，取得了一定的成效：

3）、教师的教学观念进一步转变，教学理念、方法有了更新，教学行为有了更大的转变。教师的教学理念有了较大的提高。

4）、在教学过程中进一步加强教师对新教材的认识，教师的教学方法有了明显的转变，教学效果有了明显的提高。教师们能从思想上树立新的教育观念，转变教学思想，树立了新的育人目标，并把新的教育观念渗透到课堂教学中。

5）、学校的教学质量有了较大幅度地提高。教师的业务素质明显得到提高。

6、积极组织教师外出听课、研讨活动，开阔了教师的视野。

本学年，我校教师外出参加省、市级教研活动、外出学习等学习活动，教师在学习过程中能够做到互相听课、评课，取长补短，不断地提高教师的业务水平。

三、开展了“学生自主、合作、探究”课堂教学模式的研究，进行了课堂教学评价的改革

通过“学生自主学习、合作探究”课堂教学模式的研究，进一步加强了学生的自主学习和探究能力，提高了学生课堂学习的积极性和主动性，有效减轻了学生过重的学习负担，使我校的教学质量得到了提高。

四、积极开展了校本教研工作

7、积极开展课题研究活动，促进教师不断地学习新课标，转变教学方法，提升自身的业务素质，促进学生的全面发展。

8、开展了课题研究工作。本学年，我校积极开展了教材改革与研究工作，我校学生的课题研究工作得到了有效的发展。

本学年，我校教师在教育教学的实践中积累了丰富的经验，取得了一定的成绩。

一个学年即将过去，回首这段不平凡的时光，有欢乐、有泪水、但也有遗憾、但更多的是知识的积累、教学经验的吸取、理论的应用等方面都有了一定的提高。

实训总结体会(范文)：3

我们在20x年6月5日开始了为期十天的“国培计划——湖南农村教师培训”的学习。虽然只有短短十天，但是收获颇丰，这次培训给我们的启发，远不止于课程理论与实践的开发上，更重要的是让我们领略了优秀的培训教师的教学风采，更为我们今后的职业生涯指明了方向。

这次培训中，让我印象最深的就是张老师，张老师的《如何开展教研活动》，张老师的《如何开展教研活动》、的《教师专业技能提升及专业发展》、郭老师的《如何进行教学设计》、陈老师的《教师专业技能提升的指导》、王老师的《如何进行校本教研与教师自身发展》、张老师的《教师心理健康》、张老师的《教师怎样去做一名幸福的班主任》、郭老师的《如何提升校本教研与校本培训》、张老师的《如何提升教师的职业素养》、赵老师的《如何提升校本教研与教师个性培训》等等。这些知识与经验对于我们教师在教学实践与教育工作中有很大的指导作用。

在这十多天的学习过程中，我们学到了很多东西，不但开阔了眼界，而且也更新了教育教学观念。在这里，我们每位培训的老师都认真的做笔记，每个人的心得体会都记录在自己的博客里，与大家分享。

在这十多天的培训的过程中，我们不仅收获着各位专家们的精彩讲座，而且收获着同行们精彩的作业及评课的专业引领，这次培训的形式很新颖、内容丰富多彩。在教学观摩、教学反思、案例评析、专家点评的过程中，我们对小学教学的目标、教学重点以及教育观念有了更深刻的认识，更加明确了自己今后教学努力的方向，同时也更加坚定了我们在教育教学实践中不断学习与反思的决心。

通过培训，我们更进一步明确了学习目标，提高了自己的职业道德水准，增强了教育教学的责任感和使命感，提升了理论与实践的结合，更新了教育教学观念，提升了自己的专业知识和教学技能以及科研能力，为今后的继续教育带来了新的动力，我们会继续努力，积极探索，不断反思，不断创新，争取在教学实践中发挥更大的作用，更好的为教育作出自己的努力。