幼儿园教研计划1000字(10篇)-安妮说

关于幼儿园教研计划，精选6篇范文，字数为1000字。全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以科学的保教观为指导，坚持以人为本，以为宗旨，以幼儿为主体的教育教学活动为载体，以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，以促进幼儿的个性发展与能力提高为基本要求，以提高我园的保教质量为根本任务，以提高幼儿的全面素质为目标，努力创建学习型保育工作团队，为幼儿的成长和发展创造良好的环境，提出“一切为了孩子”的办园理念。

幼儿园教研计划(范文)：1

全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以科学的保教观为指导，坚持以人为本，以为宗旨，以幼儿为主体的教育教学活动为载体，以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，以促进幼儿的个性发展与能力提高为基本要求，以提高我园的保教质量为根本任务，以提高幼儿的全面素质为目标，努力创建学习型保育工作团队，为幼儿的成长和发展创造良好的环境，提出“一切为了孩子”的办园理念。幼儿园教研计划1000字(10篇)

二、主要工作

一）加强教师队伍的建设

1、提升教师的综合素养，提升幼儿素质。

我们认真组织教师学习幼儿园的教师的职业道德要求和《规程》，提高教师的思想素质和专业水平。同时，我们还要求教师要不断加强自学，不断提高自己的理论水平，不断丰富自己的实践经验，不断提高自己的综合素质，努力适应新形式下的教育教学活动，为幼儿一生的发展奠定扎实的基础。

2、开展形式多样的教研活动，促进保教质量的提高。

为了使幼儿的各种能力得到提高，我们在原有基础上加大投入，增强保教的质量。

一是加强教师理论学习，不断提高教师的素养，坚持每周的理论学习和业务培训活动。

二是继续加强教师师德建设，提升教师的师德修养。

三是加强教育法规培训和理论学习，提升教师法律意识和法规意识。

3、开展丰富多彩的幼儿活动，增加幼儿生活经验。

为了促进幼儿全面、健康和谐地发展，我们在原有基础上加大投入，增强幼儿体质和动作的灵敏性，培养幼儿参加体育活动的兴趣和运动的习惯。我们制作了各种各样的体育器械和玩教具，加大幼儿玩教具的投放和管理力度，让幼儿玩得开心、玩得舒心。

4、开展形式多样的教研活动

本学期，我们将继续以全面、健康、丰富的课程内容为主要内容，以提高教师的素质和能力为重点展开教研工作。

一是开展集体备课活动。

二是开展集体备课教研活动。

三是组织参加各种竞赛活动，促进教师的专业成长。

我们将继续以课程的实施和课程改革为契机，深化课程改革，促进幼儿各方面能力和水平都得到提高。我们将在幼儿园教师中开展“每日一题”、主题活动等，通过一系列的活动来引导教师更新教育理念，转变教育观念，提高教师的教育教学水平。

5、进一步加强教师理论修养和教育教学研究。

我们坚持每两周一次教师学习活动，每周进行一次集体备课，每月进行一次教师教育教学观摩活动，促进教师专业化发展。本学期我们还要求教师继续学习，努力提高教师的理论水平和业务能力，以及教育教学水平和实践能力，并为教师的专业成长创造良好的环境和条件。

6、加强对幼儿一日活动常规的指导。

我们将在幼儿一日活动常规的指导方面，着重做好以下几方面工作：

⑴抓住幼儿的兴趣点，开展形式多样、内容丰富的活动。

我们要求教师根据活动内容，创设与教育相适应的环境，提供与幼儿生活和学习有关的信息、材料，支持和引导幼儿主动学习，使之在参与活动的过程中，发展形式多样的能力。

⑵正确把握指导原则。

活动中，教师要根据活动的难易程度和幼儿的兴趣，从不同的角度，采用不同的方式进行指导。活动中，教师有针对性地加强指导，帮助幼儿学习正确的学习方法，让幼儿在活动中感受到学习的乐趣。

⑶注重因材施教，因人而宜。

我们要求教师善于观察，善于发现幼儿的兴趣点，以及教师善于捕捉教学契机。如在活动中，我们设计了丰富多彩的游戏。让幼儿在玩中学、学中玩，掌握方法，体验成功的愉悦。

⑷开展形式多样的教研活动。

我们坚持每两周一次教研制度，每学期我们都要求教师进行两次集体备课，一次是集体备课，教研活动的内容在原有的基础上有所改进，活动形式由原来的单一的教学组内容改为多样化，增加了研讨的机会，提高了研讨的质量和效率。

⑸抓好课堂教学研究，提高课堂教学水平。

组织教学活动中我们

幼儿园教研计划(范文)：2

以《纲要》和《指南》的精神为指导，全面贯彻落实《纲要》和《指南》精神，坚持保教并重的原则，以提高保教质量作为目标，加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。以提高教学质量为中心，加强幼儿常规管理，促进幼儿全面和谐、健康发展。以培养幼儿综合素质为目的，提高幼儿的动手能力和自主学习的能力，丰富幼儿的经验，增进幼儿健康、愉快的成长。

二、教师队伍建设目标

加强师德建设，提高教师的整体综合素质。以培养幼儿创新精神和实践能力为目标，加强幼儿的各项能力的培养，促进幼儿健康、愉快的成长。

1、加强教师师德培训，树立正确的教育观、质量观、价值观。重视幼儿的道德行为习惯、文明礼仪等养成教育。

2、加强幼儿园常规管理，强化教职工的职业道德和文明礼仪教育。通过教育、制度、评价、奖惩等形式，加强幼儿园内部的管理，促进幼儿的各方面发展。

3、加强幼儿日常行为规范训练，加强幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的生存、保育、交往及生活管理的质量。

4、加强青年教师培养工作，促进青年教师快速成长。通过培养青年教师，促进青年教师在教育教学中发展。促进青年教师成为教学骨干、教育能手、科研先导。加强青年教师的专业化成长培养。

5、开展园本活动，提高保教水平，促进幼儿全面协调的发展。

三、教研组建设目标

6、加强教研组的领导与管理工作，进一步规范和落实《纲要》的精神。

7、以教研组为单位，以教研组为依托，进一步明确各个阶段的目标任务。

8、加强教师专业化成长与培养。

9、以课题研究为载体，促进教师专业水平的提高。

10、加强教师师德、业务能力的培养与提高。

四、主要措施

11、建立以教研组为龙头，进一步增强教师的主人翁意识，提高教工的主人翁意识，增强教师的主人翁责任感。

12、开展形式多样的教研活动，提高教师们的业务技能。

13、开展园本培养，提高保教质量。

14、开展丰富多彩的课外活动，提高教职工综合素质。

15、加强保育工作，保证幼儿健康成长。

16、加大教研活动的开展力度。

17、加强保育工作、安全工作的管理和检查。

18、提高教师的教育观念，提高全体教工的整体素质。

19、加强教研组的建设，促进教师的教研能力。

20、提高保育工作质量，促进幼儿健康和谐发展。

21、加大教师培养工作力度，提高保育队伍的整体素质。

幼儿园教研计划(范文)：3

20x年是“十二五”规划实施的开局之年，我园将以此为契机，以“创新意识，合作意识，创新能力”为办园宗旨，努力提高保教质量，加强幼儿园教研组建设和保教科研队伍建设，不断提高保教质量，更好的为教育服务，为师生服务。我们的主要目标是：以“创新意识，合作意识，创新能力”为办园理念，以“服务育人、培养人格、构建特色”为宗旨，以“幼儿发展为本”为办园目标，不断开拓创新，不断提升保教质量，更好的为师生服务。

一、以“创新意识、合作意识、创新能力”为办园理念，不断提升保教质量

办园理念首先要明确，保教质量是幼儿园工作的生命线。我们的工作重点是：“以幼儿为本”，强化保教常规管理，落实保教活动的各个环节，加强教师的“六个环节”的落实，加强师幼三日活动管理，强化一日活动的各个环节的教育，促进教师的全面发展和幼儿的主人翁意识，为教育教学服务。

其次要优化教育活动形式，促进幼儿身心全面和谐健康的发展。“幼儿发展是幼儿教育的根、幼儿园发展是幼儿教育的关键”这句话必须牢牢扎根在每一位教职员工的心中，使之成为幼儿健康成长的引路人。

第三要提高教师专业水平。“学无止境”，作为一名幼儿园保教人员，我们要不断的学习，不断的充电，使自己更加专业。要坚持用学习引领自己进步，通过“读书学习、反思学习、教研学习”，不断促进保育员教师专业化发展。

第四要注重家园沟通。“心与心”是幼儿园教育工作的灵魂。幼儿园教育要得到家长的理解与支持，家长们理解、支持、参与幼儿园管理，才能真正把家长放在第一位，以促进幼儿园教育教学工作的开展。因此，我园要做好以下几项工作，使家长能更好地了解我们幼儿园的一日活动、教育内容、方式方法，更好的配合老师们的活动开展，使家长真正的参与到幼儿园的教育教学中来，更好地了解幼儿园、了解教师的工作态度、幼儿在园的表现。

二、以“创新意识”为办园理念，不断提高办园质量

创新，是一种精神状态、一种奋发向上、积极进取的精神状态和一种无形而巨大的力量。创新的精神力量往往是一种巨大的潜能和动力。我们抓住各种机遇，不断创新办园理念，不断提高办园能力和保教质量，努力提高办园水平。

1、抓好师德师风建设。教育无小事，教师的一言一行都是幼儿的榜样。

2、抓好幼儿园常规工作。我们幼儿园保教人员要注意自身形象，要求自己做到穿着得体体、精神饱满、工作态度热情、爱岗敬业，并具有高度的责任感和使命感。

3、抓好教研组的管理工作。每学期初，各年段进行集体备课制度，各组组长要做好自己组织的各项管理工作。教学工作的分工，要分工到人。

三、以“创新意识”为办园理念，不断提高办园水平

4、加强教育教学研究，提高保教质量。我们幼儿园要求每位保教人员要树立以“创新意识”为办园理念，不断提高自己的教育教学质量。要求每位教师每学期至少写一篇教学札记和教学案例，每学期开展两次主题活动，每次的主题活动有主题，每两周一次主题活动，每次活动结束进行一次总结，每次活动要求每位教师写好活动感受。同时，要求每位教师撰写好教学反思、教学实录，及时将教学经验总结。

5、抓好教育科研工作。我园将继续抓好教育科研工作，在教育科研方面，我们要做好几项工作：一是组织好幼儿园的《幼儿园课程指导纲要》的学习，认真领会其精神，把纲要的精神落实到实际工作中。二是开展教研活动，每位教师都要围绕主题、围绕目标开展一堂有针对性的活动，并能围绕主题设计一份详实的计划。三是组织好教师的业务学习，每位教师要学期初制定好学习的时间，并且在学习的过程中做好笔记，并要求保教人员在学习中写好心得笔记，并且要及时进行反思，每位教师要撰写好学习笔记，在不断的提高自己的专业技能。

6、抓好教科研工作的管理与指导。我们

幼儿园教研计划(范文)：4

为贯彻落实区教研室和幼教部门关于加强教研工作的有关文件精神，促进教师队伍专业化发展，促进教师专业化进程，提高教师整体素质，促进学校教育教学改革的顺利实施，我校以幼儿园为龙头，以提高教育质量为中心，以教师教育教学能力为重点，积极开展各项教研活动，全面提高教育教学质量，促进幼儿全面和谐的发展。

一、以课题引领为龙头，推进课题实施

为切实提高我校的科研水平，促进教师的专业化发展。我校以课题研究为突破口，以幼儿园为课题，积极开展课前准备、课中观察、课后反思、案例分析、教育笔记、经验交流、案例分析等活动，全面提升幼儿园的科研水平。

一)、加强理论学习，促进教师队伍专业化发展。

1、我们要求教师必须加强教育理论学习，提高教育教学水平。我们要求教师在学习中要认真领会、深入贯彻《纲要》精神，积极参加学习培训活动，并在实践中运用理论来指导工作。

2、我们要求教师每个星期学习一篇理论文章，并写成读后感。

二)、进一步开展科研培训活动，使教师们的科研能力得到提升

3、我们要求每位教师每个学期要学习一篇理论文章，并写成读后感。通过理论文章的推介、实践操作、交流，使教师们的科研能力得到提升。

4、我们要求教师每个星期都要有科研论文，并写成读后感。

5、我们要求教师每个星期写一次教学反思、案例分析。通过这个反思，教师们对自己的教育观念、教学行为的一次审视、反思，使教育行为能更快地与反思结合起来。

一)、提升教师专业素养。

6、我们要求教师要不断加强学习：要求我们教师要不断加强理论学习，提升自己的专业理论水平。教师要把理论学习作为一种自觉的行为，并贯穿到教育教学活动中。

7、我们每个星期都组织一次科研观摩活动或者科研沙龙，使教师们能更快地适应幼儿的主角。

二)、提升教师专业素养，促进教师队伍专业化发展。

8、我们要求教师要有终身学习的观念。不断学习新的知识和信息，掌握新的教育技能，具备新的教育教学理念。

9、我们要求教师要学会不断更新教育观念，转变教育思想和教育行为，树立正确的儿童观、教育观、学生观和质量观，并贯彻执行以幼儿为本的观念和原则，为幼儿提供活动和表现能力的机会，帮助他们获得最大的发展。

10、我们要求教师要树立创新精神，要敢于突破传统教学思想和教学模式，敢于打破教学原有的陈旧观念，敢于突破常规和传统教学方法，不断探索新的教学方式，努力建构主动的、富有个性的、创新的新的教学模式。

二、以课题引领为切入口，开展课题研究工作

为了确保课题研究能顺利实施，我们在课题研究活动中，要求教师在活动中有效地开展以下研究活动：(1)通过主题活动的开展，使教师们进一步明确了课题研究的方向、目的、任务，为今后的研究活动打下了基础。(2)每个主题活动的研讨，教师们都能认真地进行发表意见，并把自己的观点和做法用文字表述出来，使自己在研究中不断地提高自己。

11)通过主题活动的开展，教师们在发表观点的同时也发现了自己在活动中存在的不足，以便今后能有针对性地加以改进。

三、加强科研活动，促进教师专业化发展

一)、本学期我校将教师的科研理论培训列入课题研究的重点，采取多种形式开展教师的业务培训。

二)、加强教育科研理论的学习，使教师们明确了教育科学是一门科学，也是一门艺术。教师不但要有扎实的教学功底，还要了解现代教育技术的发展动态和对教育发展的前沿信息做出的重大贡献，要有敏锐、独特的观察力，大胆创新教育教学方法。本学期，我们教科室继续组织各种教学理论学习、教育教学经验交流等，要求教师在学习的过程中要做到勤于学习，勤于思考，将自己在教育科研方面的一些好的经验、好的做法和想法记录下来，供教师们共同探讨和交流。

三)、进一步规