辅助人员年度考核个人总结1500字(11篇)-安妮说

关于辅助人员年度考核个人总结，精选6篇范文，字数为1500字。时间飞逝，转眼2022年的第四个学期即将结束。回顾本学期工作，我在学期初制定出详细的、切实可行的学期工作计划，并根据学校工作计划的要求，以新课改理论为指导，以教学为中心，认真落实学校工作计划，抓好教师队伍建设，不断提升教育教学研究能力，现将本学期工作总结如下：。

辅助人员年度考核个人总结(范文)：1

时间飞逝，转眼2022年的第四个学期即将结束。回顾本学期工作，我在学期初制定出详细的、切实可行的学期工作计划，并根据学校工作计划的要求，以新课改理论为指导，以教学为中心，认真落实学校工作计划，抓好教师队伍建设，不断提升教育教学研究能力，现将本学期工作总结如下：辅助人员年度考核个人总结1500字(11篇)

一、加强理论学习，提升教师素质

一)坚持每周四下午的教研活动。我校有幸成为教研室主任之一，每周二下午都要组织全体教师集体学习理念和新课标，教导主任在学习中还要组织全体教师进行专题讨论，学习教育教学理论和新课程标准，使教师明白教育的真谛，更好的为教育教学服务。本学期，我们继续坚持教师集体学习，在学习中，我校全体教师都能积极参与，并积极发言，做好学习笔记，做好学习笔记，写好学习心得。

二)积极参与课程改革。为了有效地推进新课程的实施，促进我校教育教学质量的不断提高，我们组织了“新课程、新理念、新课堂”的教学大赛活动，在活动中，大家积极探讨学校课程开发与管理等方面的问题。通过活动，我们教师的课程开发能力进一步提升，教师的理论水平进一步提高，教师的实践能力进一步加强。

三)抓常规教学。本学期，我校教导处继续加强了常规教学工作的检查和指导，通过各年级教师、班主任、科任老师对各年级教学常规的落实情况进行了督导调研，对于常规教学工作存在的问题，我们进行了及时的指导和督促。

四)积极开展课题研究工作。本学期，我校教导处组织了一项省级课题“小学数学学案教学模式的研究工作”，我校的教科研工作也在有条不紊地进行，并取得了初步成效。在这个过程中，全体教师积极参与，共同研讨，并通过课题的开展，使我校的数学教学质量得到了进一步提升。

二、抓教学质量，促学生发展

教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的核心。为了提高教学质量，我校在教学工作中抓了以下几方面的工作。

一)抓常规管理，规范教师行为。

本学期，为了更好地推进课程改革，促进数学教师的专业成长，提高教学质量，我们严格按照学校《教师绩效工资制度》的要求，对教师教学工作实行量化打分。

1、教导处组织了一次课堂听评课活动。本学期初，教导处组织教师对教师的课堂教学进行了评价，评价内容主要是教师对教材的把握、教材的设计、课标的理解、教师教学方式、学生的学习效果、课后作业的检查等，评价结果由教导处进行通报，对于优质课给予了奖励。通过这些活动，促使教师在平时的教学中能更加认真地钻研教材、研读学生，为了调动学生积极性，在平时教学中能做到精讲多练，对于每一次的测试，都认真分析，及时查漏补缺。

2、抓好学生的学习习惯的养成。为了让学生养成良好的学习习惯，教导处组织了两次“小学生行为规范养成月”活动，要求学生在课堂上认真完成各项规定动作，并且做到及时、认真、规范。

3、加强学科质量监控。本学期，我校对学科质量进行了全面的监控与指导，对各科的成绩进行了全面的统计与分析，并形成了相关的数据报告，为教学和管理提供了参考信息。

三、开展课题研究活动

本学期，教导处组织了一次“小学数学学案教学模式的研究工作”，教导处组织教师在本学期开始，进行学案导学，并对小学数学教学进行分组教学，并对学案教学进行了评分，对教师上课和备课的指导，使教师进一步更新教育教学观念，明晰课改方向。

四、存在问题及今后打算

在教学质量方面，教导处还存在很多不足，一是部分学科的教学还需提高，尤其是学校“小学数学学案教学模式的研究”方向，这也是下学期教导处工作的重点。但我们相信在学校领导的支持下，在教师的努力下，一定会迎来更美好的明天。

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时光荏苒，岁月如梭，忙碌而又充实的201x年年已经过去了，在这一年里，我担任了辅导员一职，现将一年来的工作做以下总结：

辅导员工作繁琐而又细碎，在这一年里，我主要是负责学院的学生思想工作，做好学院及学院安排的工作，配合团总支、学生会做好各种活动、学院的各种活动的工作;同时，我还担任了学院的学生工作，做到了有所专长，在学生思想、学习、生活上给予辅导员足够的重视，使得学生工作得以顺利开展。

一、学生工作

学院是院系中人数最多的部门，而学生工作又是学院工作的重头戏。本年度学院学生工作在院领导的重视下，通过院生活管理委员会，学生管理学生科，院系两级管理体制，学生工作委员会以及院学生处等部门的配合下，学生工作取得了显著的成绩，同时，我们也看到了自身存在的问题和薄弱环节，现将一年来工作总结如下：

1、学生队伍建设和学院文化建设。本年度我们部门对学生会进行了两次培训，其中两次是由院学生会主持的第二次培训，另外两次是由院学生工作科室主抓的第三次培训。在培训中，院学生会的们不仅在本专业上有了较为全面的掌握，更是在思想上逐步提高了自我管理和自我完善意识，使得学生工作更加规范化、制度化、科学化。

2、学生队伍建设和学院文化建设。学生作为学院活动的主要负责者，其素质的提高，需要学院内部的支持和配合，为此，我们部门对于各班级的学生的工作实行了一系列考评制度。在学期初我们院学生会根据院学生的考评细则，对各班级的学生进行了调整，同时我们部门也对班级的学生进行了工作分配。同时，在学期初，院学生工作科室与各部门分别签定了合作协议，明确了工作职限与工作目标，明确了工作范围，并对各部门的工作进行了明确和分工。

3、学生管理工作。学生工作是学院的中心工作，学院工作的好坏，直接影响到学院的全面发展。本年度我们学院的学生管理工作继续以《学生手册》为指导，加大对学生的思想教育，加强学风建设，加强学生的日常考勤管理，努力促成学风建设;通过各种形式的班会、晚自习、课前班会、学院活动，进一步规范学生的言行及思想，增强学生的规范意识;加强对寝室和教室的管理和整顿，并加强对学生宿舍的监督，杜绝了以往学生在寝室间发生违规电器的事件发生;同时，本年度我们部门还在学院的大型活动方面作了大量工作，取得了一定成绩，但还是存在着诸多不足，如学院的校园十佳文体活动，由于各方面的原因，导致校园十佳文体活动在我院还未得到很好的推广，我们应努力做好各方面的后勤保证工作;同时，我们部门也认识到，自身的能力与学生工作的需要还有待提高，对学生工作的监督还需要加强，这些都是我们本年度工作的努力方向，相信随着时间的'推移，我们部门一年的学生工作一定会做的更好!

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本学期我继续担任学校辅导员工作，作为学校的一名中层管理者，我能根据学校的工作安排认真做好学校安排的各项工作，现就这一学期以来我的工作做如下总结：

一、关心学生，尊重学生，做学生的良师益友

多年的工作经验告诉我，对于学生，要尊重他们的人格，并且教育学生，要以情动人。

本学期，我在班上开展了“五心”活动，即：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。

在活动中，我认真组织开展“我和奥运有约”、“奥运我知足”、“奥运精神和我的奥运梦”等主题班会，并给同学们介绍奥运历史和奥运精神，使同学们在学习中树立了正确的人生观和价值观。

对于学生，我从不赞成“批评”和“抵制”，有些学生甚至对我反感，在学习上我从来不要求学生要死记硬背，只要我能明白的，就一定要背下来。

二、以身作则，为人师表，加强教育，提高学生的自我价值

学生的德育工作，是一项长期的、复杂的创造性的工作，不是一朝一夕就能完成的，我作为老师，就是要耐心的、坚持不懈地去做。

1、对学生的思想品德教育

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想品德方面为学生作出好的榜样。例如每周的班会课时间，我总是告诉学生应该这样做：不能迟到，不能缺席，认真听讲，不走神，认真做好笔记，认真听讲，不随便旷课，自觉完成作业。平时注意自己的一言一行，使学生看起来更有信心，更听从。对那些调皮的学生的缺点也不单纯向学生说，而是真诚地指出来，让学生觉得老师是可信赖的，从而能够向老师提出建议。例如每次的班会课，我都让每位学生谈谈心，我让他谈自己的心里话，让大家畅所欲言，我觉得这是老师对他的一种赏识鼓励，也是对他们的信任和鼓励。

2、对学生的学习要严格要求

学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以后的学习中、生活中往往会出现的问题等等。作为班主任，我更应该努力与学生建立起友好的师生感情，用心与他们交流，帮他们排忧解难，让他们能够快乐的学习，健康的成长。

3、要给学生一滴水，老师先要有一桶水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们处理问题的方法，并把它们应用到教学中去。

四、存在的不足

在今后的工作中，我会加倍努力，改正缺点，争取更大的进步。

初一班主任工作总结3

这学期，学校组织了多项大规模的集体活动。在这些活动中，我班学生能够充分发挥团结合作的精神，在活动中体会和感受到集体的温暖，从而更加热爱这个班集体。这些活动，大大提高了学生的团队合作意识，增进了学生的友谊，使学生对班集体有了一个更直接、更真切的了解。

一、抓班风，促学风。

我在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉抓学生行为习惯的养成。同时用自己的的实际行动树立起班级各方面的威信。

这样在学生当中，班风涣散，学习不够勤奋。在今后的教育、教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为班级的建设与发展贡献自己的一份力量。

初一班主任工作总结4

本学期我担任了三（3）班的班主任工作。一学期来，我有所成绩，也有所失误。，就本学期的班主任工作作如下总结：

一、开展常规工作，培养学生良好的习惯

我从以下几点出发：

4、习惯是成功的保证。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以，我把工作重点就放在培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课学习学

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一年来，我在院系各级领导的指导与帮助下，在全院辅导员、教师的支持与配合下，我坚持以为指导，坚持“科研兴院”的思想，以提高自身科研能力为目标，以教研、科研、服务为宗旨，以学校发展为重心，努力提高自身的业务能力。为了更好地配合学校，使教研室工作更有效性，现将本人本年度的工作述职如下：

一、教师工作

我坚持深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时与辅导员老师沟通，发现问题及时解决。在教学、科研、服务上，我严格要求自己，以身作则，努力工作，认真完成学校及院系安排的各项工作任务。同时，我还积极参与辅导员、系部组织的各项活动。例如：“迎新晚会”晚会、“新生杯”篮球赛等。

二、教学工作

1.教研室工作方面，我能做到认真仔细的备课，并根据学生的学习能力和个性特点制定不同阶段导师制度。我努力做到了每个星期和每班的教学任务均有明确的教学目标与重点、难点。在备教材方面，我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学计划，拟定教学方法，并对教学过程中出现的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。

我在课堂教学过程中，能做到认真备课，研究教学，虚心向同事学习，不断提高教学水平，并顺利完成教育教学任务。我能根据学生实际，结合新时期时事背景和专业特点，适时的教学方法和教学形式，做到因材施教。在教学方法上，我能够根据学生特点，结合新时期的特点，向学生传授学习方法和经验，培养学生的自学能力，启发学生思维，培养学生动手、动口动脑的能力。

2.学生管理方面，我严格遵守学校的一日常规，不迟到早退，严格遵守各项制度，认真学习学校的各项规章制度，严格要求自己，不搞特殊化，并积极参与学校的各项工作，为学院和系部工作贡献。

3.辅导员管理方面，我能够认真负责，严格要求自己，以身作则，努力工作，认真完成学校及院系安排的各项工作任务，服从学院及系部的工作安排，积极配合老师及系部各项活动的开展，在学院及系部组织的各项活动中，积极参与，努力做好每一次的工作，积极完成学院及系部的任务。

回顾这一年来，在思想、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将本年来个人工作总结汇报如下：

一、思想学习，努力提高自己的思想水平

在思想上，我能认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重理论的学习，团结同志，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

二、工作方面

4.教育教学方面：本年度我所带的两个班级在新生入学教育方面都取得了不错的成绩，学生对新学籍方面有了一个初步了解，对后续教育也能更加用心地开展工作。

5.班主任工作方面：本年度我能按时参加学校、院系的班主任工作会议，认真做好会议记录。能在工作中做到认真负责，关心爱护每一名学生。

6.教学方面：能坚持认真备课，在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、科研方面：本年度我主持的课题《在教育科研中开展有效教学研究》被批准为莒县教学科研成果一等奖，我撰写的论文《初中生物学生观点及现象的分析与研究》被评为莒县教学科研成果二等奖，撰写的论文《在生物课堂教学中开设有效教学研究》在河北省教育科学研究所主办的《学生生物学科新动学习实践研究》课题中期报告会上交流。

四、工作业绩

在工作上，我总是以“勤勤恳恳、扎扎实实、好学上进”作为自己的为师准则，认真完成学校规定的每一项教学任务，认真上好每一节课，认真辅导好每一个学生，

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在这一学年里，本人在学校领导的统一安排下，结合我校实际状况，以求真务实，脚踏实地地做好本职工作，较圆满地完成了年初制定的工作计划，现总结如下。

一、德育方面：

我坚持以人为本，加强学生的思想品德，努力培养良好的班风、学风。加强学生行为规范的养成教育，培养良好的行为习惯和学习习惯。做到“要我学”为

动力，真正做到以学定教，为学生的终身发展负责。

1、坚持以人为本德育工作为教育的主体，遵循学生身心发展规律，以学生为本，以愉快的心理状态投入到教学中去，从而发展学生的综合素质。

2)在教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

3、积极参加各种教研活动。

4、积极参与各级各类教研和学习活动，并做好笔记，写下心得体会。

5、每周业务理论学习或教学研究。

6、坚持认真上好每一节课，认真批改每一次作业并作好批改记录。

7、认真组织学生参加每一次的课间操、眼保健操、课间操的评比活动。

8、加强班级常规教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

9、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

10、每周组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级公约》，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与落实。

11、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用，等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

12、班级纪律要加强，争取每星期都能评上流动红旗。要求学生认真学习，严格执行学校的规范要求。让学生养成良好的学习和生活习惯。

13、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体；

四、安全工作：

安全工作是学校工作中的重中之重，是一切工作的保障，因此，我将利用每周一的晨会课和班队课，经常性地对学生进行安全教育，培养学生的意识，提高学生的自我保护能力和安全意识，同时，进一步规范学生的日常行为习惯。使班级管理有章可循，有章，并随时检查、督促的学生，使学生在校的纪律、学习等方面有较大进步。

五、继续加强对学生的德育教育：

14)要求学生尽快从假期的散漫、生活的不适应中转化到正常的学习生活中来;

15)引导学生逐步形成健康向上的良好的人生态度和价值取向;

16、)关怀每个学生的健康成长，促进他们的全面发展;

六、本班学生基本状况分析