高二学期总结300字(5篇)-安妮说

关于学期总结，精选4篇高二范文，字数为300字。本学期我们学校在上学期的基础上，根据学期初制定的工作计划，以“以人为本，以学促教”的教学理念为指导，以科学的发展观为统领，以提高学生的科学素养为宗旨，以科学的教学方法为突破口，以促进学生的全面发展为目标，以培养学生的创新精神、实践能力和创新能力为重点。学校的科学教学质量和科学管理水平都有了明显的提高。学校在学校领导的关心和支持下，在全体师生共同努力下，不断强化科学教学和教学研究，提高教学质量和科学管理水平，努力完成本期的工作任务，现把工作总结如下：。

学期总结(高二范文)：1

本学期我们学校在上学期的基础上，根据学期初制定的工作计划，以“以人为本，以学促教”的教学理念为指导，以科学的发展观为统领，以提高学生的科学素养为宗旨，以科学的教学方法为突破口，以促进学生的全面发展为目标，以培养学生的创新精神、实践能力和创新能力为重点。学校的科学教学质量和科学管理水平都有了明显的提高。学校在学校领导的关心和支持下，在全体师生共同努力下，不断强化科学教学和教学研究，提高教学质量和科学管理水平，努力完成本期的工作任务，现把工作总结如下：高二学期总结300字(5篇)

一.抓好常规工作，强化管理，提高管理水平。

我们坚持每周一个主题，周一为活动周，科学组长制定科学教学计划，每个教师每周都有具体的教学任务及教科研活动要求。同时，科学组定期召开教研组长会议，及时反馈教学进度，及时解决教学中的疑难问题，提出教学建议和教学创新。同时科学组长定期召开科学教研活动，定期召开教研组长会议、教研组长会议、教师大会和各学科组长会议，并通过听课、评课等形式，共同探讨新的教育方法，探索新的科学教育的新形式。

为了切实抓好教学工作的常规管理，学校要求各学科组在教学常规检查和教师业务学习考勤上采取有效措施。同时加强教学质量的检测和监测，加大考试力度，提高学科成绩及教师的教育教学水平。

二.加强科学教学常规管理，促进教师业务素质提高。

本学期，我们科学组以课改为突破口，以提高教师的科学素养和科学管理水平为重点，以科研为先导，全面提高教学质量，努力实现“教学高质量、科学管理高水平，教学质量优良率”的目标，努力实现“教学高质量、科学管理高水平，教学质量优良率”的目标。本学期教学常规做了如下几个方面的工作：

1.加强教学常规管理。

①认真抓好教学常规的落实，要求各教师严格按课程要求做好常规教学工作，各科教师都能认真上好科学课，按要求认真钻研新课标，认真备课，认真上课。

②做好教研教改常规的落实，要求教师每月听课一次，每学期开展两次科学科学教研活动，并及时进行教学反思。本学期每位教师听课不少于10节，其中有2位教师听课，另有3位教师听课。

③认真做好教育科研培训，每位教师上课不少于6节，教师每学期听课达10节以上。

2.抓好科学教研，努力提高教师的科学素养。

①开展好教科研活动，学校制定了教科研计划和实施计划，要求教师认真学习教育科研理论，学习新课程标准，学习新的教育教学理论，学习新的教育教学方法，使教师树立起正确的教育观念，掌握先进科学的教育理念，提升自己的教育教学能力，努力提高教师的科学素养。

②加强教师业务学习，要求教师在业务学习中，不断提高自己的业务水平，不断地学习新思想、新方法，努力提高科学教学水平，使每位教师都能适应新课改的要求及新的要求。

3.认真抓好学科教学的质量监控检查及考核工作，要求各学科组在教学常规中加强对科学教学的管理，做到“四抓”：

①抓教学质量，促进学生全面发展。在教学中，我们注重抓好基础知识的教学，加强课堂教学的过程性，提高课堂教学的效益。通过抓基础知识和基本技能的教学，使学生掌握科学知识的过程，培养学生良好的学习习惯；同时加强学习方法的指导，培养学生科学的学习习惯，培养学生自学能力，提高学生的思维能力和创新能力。

⑤抓好科学教学的过程性管理，提高教师的教学水平。本学期，要求各学科组在教学常规的落实中，做到有的放矢，不走形式，不走过场。同时，要求各学科组每学期对本组教师的教学工作检查，做到“四落实”，即抓教师课堂教学工作落实，抓教师的课后教学反思落实，抓教师的听课和学生的作业情况检查，抓学生的教科研活动落实。通过检查及考核，促进教师认真钻研新课程标准，改革教学内容和方法，提高教学质

学期总结(高二范文)：2

时光荏苒，岁月如梭，紧张而忙碌的一个学期又要结束了。回顾这一个学期的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想方面：

本人热爱党，热爱，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，具有良好的师德，关心集体，团结同事，积极参加学校、年级组组织的各项活动，以服从领导、团结同事、认真完成校长交给的各项工作。对学生有爱心，对家长热情，和同事搞好家校联系。热爱本职工作，对自己的本职工作认真负责，认真学习，工作勤勤恳恳，严格要求自己，不怕吃苦，勤奋学习，积极进取。

二、教育教学能力：

在课程改革中，以学生为主体，实施“自主、合作、探究”的学习方式，以人为本，关注个体的共同进步和发展，为培养学生创新精神和实践能力，促进学生主动全面发展，打下了坚实的基础。为了更好的适应社会的发展，我不断地深入，认真学习新课程改革，为了适应社会的发展，我认真学习课改精神，并将它们应用到自己的教育教学工作中，使所学的知识能够提高自己的教育教学水平。

我积极参加校内外组教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

在作业批改中，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左膀右臂，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容

大力表扬班优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班树立威信等，

在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

四、其他方面：

我做好各项常规工作，加强对学生的思想道德教育，培养良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

1、配合学校工作，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。本学期我班学生中有一人因溺水身亡，其中就有一例是溺水事件，我做好家长的联系工作，要求家长将孩子安全送到学校接孩子回家，孩子回家后一定要督促孩子安全回家。

2、严格检查学生的作业，书写，做好对学生的辅导和督促。

3、充分利用班队活动，加强学生的思想教育。

4、与任科教师联合，做好学生的思想工作。经常找学生谈话，多鼓励，多指导，树立他们的信心帮助学生树立学习的信心。