幼儿园师德师风心得体会1500字(6篇)

关于幼儿园师德师风心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。师德是教师职业的灵魂，是教师人格特征的直接体现。

幼儿园师德师风心得体会(范文)：1

师德是教师职业的灵魂，是教师人格特征的直接体现。

我认为要提高自己的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进龋作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

幼儿园师德师风心得体会(范文)：2

在师德师风的学习活动中,我进一步体会到,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样，没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有生。”

新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶

幼儿园师德师风心得体会(范文)：3

师德是教师的第一素质，是教师的美德，也是教师的天职。古往今来，教师的人格魅力对学生的影响无时不在。作为幼儿园的园丁，我觉得自己的一言一行都会产生极大影响，直接影响到幼儿。

我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加幼儿园各种教师职业道德培养。在平时工作中我严格遵守各种教师职业道德，认真学习和参加幼儿园的师德师风的学习，并以此来要求自己，全身心的投入到工作之中，让幼儿在园能健康安全的生活。

我认为一名合格的幼儿教师应首先热爱幼儿，树立良好的师德形象。我热爱幼儿，坚守高尚情*，因为我热爱幼儿，喜欢和幼儿共同游戏，在幼儿眼里我是他们的好朋友，我的语言，和蔼可亲，可信赖，是他们让我信任我，尊重我。我把每个孩子都当作朋友，亲人，孩子们也把我当成最好的朋友。

在日常工作中，我严格遵守幼儿园的各项工作制度，不迟到、早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，用心认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决、早预防。

二、教育保育

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研，大胆创新，经常向有经验的老师学习，开阔视野，丰富教学经验。

认真学习幼儿园新的教育方法，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

主动认真学习幼儿园新颁布的《幼儿园教育指导纲要》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

主动、用心参加幼儿园组织的各项活动，并认真学习仔细体会新《纲要》精神。

三、教育保育

根据幼儿年龄特点，和班级老师一齐商量贴合幼儿年龄特点，注重学习环境创设，提供材料。在教学中我和老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在做好教学工作的同时，认真学习有关业务知识，不断提高自己的保育水平。并学会最新的幼教理念，以适应新的幼教发展。

四、家长工作

在家长工作方面，我们坚持用家园联系手册向家长们介绍幼儿在园的状况，主动与家长交流联系，透过多种途径开展家园工作。我们认真做好每一个家访工作，利用接送时刻、家访、打电话等各种手段与家长们进行交流，及时把幼儿在园状况反馈给家长们，让家长们及时了解幼儿在园状况。在向家长开放活动中，我们还邀请了一些家长朋友，来了解幼儿园的状况，拉近了家长与老师间的距离，家长们也了解一些育儿理念和育儿思想，这是我们共同探讨的最佳效果。

五、存在不足与努力方向

虽然一学期的工作很忙也很累，但是，在这一点我确实有不少进步。在教学活动设计上有时还要多考虑到孩子的水平，在设计活动的过程中，由于缺乏经验，在教学活动时间的把握上也不是很好；在一日活动中，幼儿的常规不是很好，这也是需要我们在以后的工作中不断改善的地方。

六、努力方向

这一学期，进步明显的两点：

1、进一步加强理论学习，用正确的教育观指导自己的工作，用科学的理论来指导自己的工作，不断总结工作中的得失，使工作做得再有实效；

2、进一步加强业务钻研，虚心请教，提高自己的教学水平；

3、工作上更严谨，加强工作责任心，提高工作效率，用“爱心、耐心、细心”来对待每一个孩子，让每一个孩子都能健康的成长。