试验室检测治理活动自查自纠1500字(5篇)-安妮说

关于试验室检测治理活动自查自纠，精选6篇范文，字数为1500字。自开展“三项行动”以来，我校根据上级文件精神，在认真分析研究和部署下，结合本校实际，制定本行动方案，进行了全校性的自查自纠，现将自查情况汇报如下。

试验室检测治理活动自查自纠(范文)：1

自开展“三项行动”以来，我校根据上级文件精神，在认真分析研究和部署下，结合本校实际，制定本行动方案，进行了全校性的自查自纠，现将自查情况汇报如下：试验室检测治理活动自查自纠1500字(5篇)

一、领导重视，组织到位

成立了“三项行动”领导小组，负责本次自查自纠的组织实施，并对自查内容进行具体要求，确保此次自查活动扎实有效地开展。

二、活动安排扎实有效

根据“三项行动”的要求，我校制定了“三项行动”方案，并及时下发到各处室。

三、自查自纠的内容

根据学校自查情况，学校对自查中发现的问题如下：(1)、部分人员的卫生意识淡薄，对校园环境卫生的保持意识不强;(2)、部分教师卫生意识淡薄，对校园卫生的保持意识不高，对个人卫生要求不严;(3)、个别学校卫生状况差，教室、功能教室卫生不达标;(4)、个别学校卫生工作不够好，不按要求整改;(5)、个别班级卫生不达标。

我校通过以上行动，对学生的行为进行了自查，但还存在不足之处，现将自查情况汇报如下：

一)、在教学管理方面，学校还存在管理不到位，不按要求认真履行教学岗位工作职责的情况。

二)、个别教师卫生意识淡薄，对校园卫生的保持意识不高，对学生的卫生意识不强，有个别老师不按要求整改的情况。(三)、部分教师卫生意识不强，对学生个别卫生工作不到位，对个别学校卫生工作不到位。

四)、个别学校卫生工具不齐全，有个别教师卫生意识不强，不按要求整改的情况。

通过自查，我校全体教师牢固树立了“三项行动”精神，认真落实各项制度，以学校的实际情况来推动“三项行动”的有效开展，并取得了一定成效。

试验室检测治理活动自查自纠(范文)：2

根据《市区教育局关于开展小学校食堂安全专项检查活动》精神，我校积极行动，认真做好各项工作。现将我校食堂安全自查自纠活动情况报告如下：

一、领导重视，措施有力。为确保这次专项检查取得实效，我校成立由校长王德明同志任组长的食品卫生安全领导小组，具体负责专项检查工作的安排，并将此项工作列入年终考核。

二、制定了专项检查方案。

1、食品安全工作领导小组

为进一步加强对食品卫生安全工作的管理，我校成立了由校长王德明同志任组长的食品安全工作领导小组，负责食品卫生方面的管理工作。

2、学校成立了食品卫生安全自查小组。

组员：各班的班主任及任课教师。

3、学校对食堂的设施卫生、食品从业人员等进行了一次全面、细致全面的检查。

4、学校对学生集体用餐卫生，食品原材料进行了一次全面检测。

5、学校对食堂的食品采购索证工作、食品卫生检查工作进行了一次全面地检查和检查。

6、学校对餐厅的食品卫生、食品从业人员执照《食品卫生法》及国家有关学校卫生安全的法律和法规进行检查。

三、开展食品安全宣传教育活动，提高学生食品卫生安全意识。

为加强我校师生的食品安全意识，我们主要做了以下几个方面的工作：

7、我校食堂的食品卫生安全教育和管理工作。我校通过多种形式向学生宣传食品卫生的重要性，教育学生养成良好的个人饮食习惯。

8、学校利用广播、黑板报、宣传栏等各种阵地，加强学生的食品卫生安全教育，提高学生的自我保护意识。

9、加强了对学生食品卫生进行检查，发现问题及时解决，使他们养成良好的个人饮食、饮食文化意识和饮食健康观念。

10、学校组织学生进行食品卫生安全知识测验，并做好相关档案。

11、学校食堂与各种场所、各种设施的安全状况，食品卫生安全责任书、学生食物中毒预案。

12、学校组织有关人员对校园食堂食品卫生、环境卫生进行了全面检查。

13、学校建立健全了学校食堂与各种设施、设备、食品从业人员执照《食品卫生法》及国家有关学校卫生安全的法律和法规。

四、采取有力措施，切实加强对学生食堂食品安全的管理。

14、学校成立了食品卫生安全领导小组，校长王德明同志任组长，副校长王德明同志任副组长，学校食堂相关人员为组员的食品卫生安全工作领导小组。

15、加强学校食品卫生安全宣传，使师生了解食品卫生安全知识及有关食物中毒的预防措施，明确食品卫生安全的责任人，做到食品卫生安全责任到人，提高学生食品卫生安全意识。

试验室检测治理活动自查自纠(范文)：3

本学期我们对我校的各方面实施了有效管理，使学校在各项工作中做到了“四个有”：有制度、有措施、有评价。现将本学期我校的实施情况汇报如下：

1、我校的校园环境得到了改善；

2、教育教学环境得到了提升；

3、教师教育教学方式得到了改变，学生自主管理水平有了提高等。

本学期，我们在学校领导的带领下，在全体教师共同的努力下，我校的各项工作都得到了较大的改善，学校环境得到了改善，学生的行为习惯得到了提升。教师的教育教学水平也得到了进一步的提升，教育教学质量得到了提高。但我们也清醒地看到，我校的师德建设还有待进一步加强，学校的师德水平和师生的整体素质还有待进一步提高，我们有决心在这方面加大力度，为我校教育教学工作的全面开展创造一个良好的环境。

为了进一步加强师德建设，形成浓厚的师德教育氛围，我校制定了切实可行的师德师风和实施细则，在师德师风方面做到：

4、开学初组织全体教师学习了上级文件精神，并通过自学、听辅导讲座、召开座谈会、发通知等多种形式，全方位地传达了学习，使广大教师树立教书育人、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，为全面实施素质教育，培养合格人才做出了自己应有的努力和贡献。

5、学校组织全体师生学习了《教师职业道德规范》《教师法》等教育法律法规；组织教师开展了学习《教育法》、《义务教育法》等法律法规的活动，学习了教育教学的新理念，并在全校教职工中大张旗鼓地开展了学习活动。

6、开展教学常规检查。每学期学校都要抽出2-6名教师组成的督导组，检查各年级教学质量、教学成果，对各年级的学科教学质量、教学常规、备课常规、作业批改、教育教学等进行全面地检查。通过检查教师的教案、教学笔记、听课记录、辅导记录、学生作业、试卷分析等，对学生的学习状况进行监督、检查。

7、加强教育教学的研究和指导，本学期我们组织了一些常规教研活动。如语文教研组组织了全校语文教师开展了“读书活动”，“说课竞赛活动”，英语科组组织了语文教师开展了“课堂教学观摩活动”和“优质课比赛活动”，英语学科组进行了“说课竞赛”。通过教研组活动，大大促进了我校教师间的相互交流和相互借鉴，促进了我校教育教学的发展。

我校的师德师风建设得到了进一步加强。通过开展学习，教师们在学习和工作实践中找到了自身的差距，通过教育教学实践，教师们在教育教学过程中能以爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长和身边的每一位老师为自己的人生坐标，立志为人师表，为实现自己的人生价值而不懈努力。

8、师德师风建设的主要任务是：

9）、加强师德师风建设，树立“敬业，奉献，爱生，科学”的精神。

10）、进一步增强教师的事业心、责任感和自我约束能力，做好学生、家长的表率。

11）、进一步增强教师的使命感、责任感，树立“教育事业发展无小事，事事是教育”的教师使命感，不断加强教师职业道德的学习，不断提高自己的业务水平，以适应新形势下教育改革的需要。

12、加强教育教学质量的管理。

13）、加大课堂教学的研究，提高教学的质量，使学生在轻松愉悦的学习氛围中，提高学习成绩。

14）、加强师德师风教育。加强教师职业道德教育，使教师真正认识到依法执教、以德治教，以德育人的重要性。

15）、进一步规范学校的校本教研，努力提高教研组活动的水平，加强教学质量的监控，发挥其功能，提高教师的教育教学水平，使其在教学中不断提高自己的业务水平，更好地适应新课程改革对教师素质要求的需求。

16）、进一步规范教学常规管理工作，以教学“六认真”为重点，扎实开展教学工作。

17、加强对教师师德行为的考核力度，发挥考核教育的激励作用。

18、学校将师德建设列入了学期教学的重要内容，采