支教老师个人总结800字(11篇)

关于支教老师个人总结，精选6篇范文，字数为800字。我叫陈明明，是河北师范大学教育学院的骨干教师，在学校的教学指导下，我顺利结束了大学的学业，并在大学三年的学生生活中获得了不错的成绩，获得了优异的成绩，现将具体工作总结如下。

支教老师个人总结(范文)：1

我叫陈明明，是河北师范大学教育学院的骨干教师，在学校的教学指导下，我顺利结束了大学的学业，并在大学三年的学生生活中获得了不错的成绩，获得了优异的成绩，现将具体工作总结如下。

一、思想方面

在学校的指导下，经同学们一年的刻苦学习，我已掌握了学习和教学的相关理论，并已能熟悉并能在学习中执行，在学校和教师同学们的帮助下，我能够正确地运用科学发文来认识、分析和解决自己在实践中遇到的一些实际问题。

我认真的学习了、思想和理论，积极要求上进的思想，并用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

二、教育理论学习方面

作为一名刚踏入大学的大学生，我清楚的知道自己所应具备的一些素质，但在潜移默化中也影响了我的行为。在今后的日子里，我会以高标准来要求自己，努力成为一名德、智、体全面发展，适应21世纪发展的要求的合格人才。

三、专业知识学习情况

我在大学的专业知识学习比较薄弱，对专业知识学习的内容不够深入，对教材不能深刻的理解，对于教材内容不熟。在今后要加强实践性学习。

四、教育教学工作方面

我能够认真贯彻党的教育方针，以爱国主义教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，重视对学生的思想品德教育，培养他们的自学能力，养成良好的学习习惯和生活习惯，为学生的终身发展奠定基础。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责任。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

三年的大学生活给我的人生留下了美好的回忆，我也更是得益于各级领导的培养和同事们的帮助。无论对我来说，还是对这段经历而言，都是一段美好的回忆。因为这些回忆将是我一生中最宝贵的、最值得珍藏的人生财富。

支教老师个人总结(范文)：2

2022年，我们怀着满腔的热忱，带着期待，带着梦想，带着希望，走过这一年的支教生活。

我们怀着希望，带着梦想，带着梦想去实现我们的梦想，带着梦想去完成我们的义务。一年来，我们带着梦想，带着梦想去到了我们的中学，带着希望去实现我们的梦想。

我们的学校是一所乡村教学点，学生素质参差不齐，为了提高我们的课堂教学效率，确保学生在课堂上学得更好，我们制定了计划来保证学生课堂的听讲和作业的批改，做到每周一次的班会课都会有主题。

1、课堂纪律

2、课间纪律

3、卫生纪律

我们的课堂是安全的。

我们要求我们每个人都要保持好自己的班级的环境卫生，并且要保持好教室内外的干净和整洁。我们要求学生做到一人不带脏物，两人不带累字，要求学生不乱扔垃圾，不在墙角、楼道内吸烟。

我们的学校是一所农村寄宿制初中，学生住校时间长，环境艰苦，条件艰苦，但是我们始终坚信“艰苦奋斗”，坚持不懈，我们一定会有成绩的。

我们的支教生活，我想用我们的双手去描绘，不仅仅是一份简单的工作，而是一次难忘的磨练，一次难忘的经历，一次难忘的思索。

支教过程中，我们遇到了困难，但同时也收获了快乐和感动。在这里，我们收获了爱和快乐，我们也收获了友谊。这一年的支教活动我们收获了友谊也有了收获，这是一次难忘的经历，是一笔宝贵的财富。

我们的学生也在我们的教育下，茁壮的成长!

支教老师个人总结(范文)：3

今年，我在这个岗位上工作了十几年。在这十几年里，我在各个方面都有了一定的成长和进步。在这一年，我担任一个语文教师，这十几年的教育工作，使我在教育教学中，逐渐具有了一定的理论和实践经验，具备了一定的教学基本功。我认为，作为一名教师，必须要具备扎实的专业功底，要有较高的语文素养和教学本事。我在这个岗位上的十几年，我一向在努力学习，取得了较好的成绩，并获得了教育学院颁发的“优秀支教教师”称号，同时还有两篇论文在全国各地获奖，我所辅导的学生在国家级刊物上被评为优秀奖。

在语文教学中，我深深体会到作为一名教师的职责，并在工作中严格要求自己，以身作则，在语文教学中，要做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、手勤”。“四勤”即“嘴勤、耳勤”。要想让学生真正的把语文成为听话的人，首先必须要勤说。我认为，首先应当做到“耳勤”，要想听，必须勤于思考，要想学生的语文发展与成绩的取得，就应当勤于思考。“嘴勤”主要体现在口勤。在教学中，我始终把“口勤”当成我自己的口勤。在学习中，我不断地充实自己，努力让自己的语文教学更具特色与魅力。

我深知，作为一名教师，必须要具有渊博的语言知识。在工作中，我十分注重与学生、家长的沟通交流，从尊重和理解的态度来进行课堂教学。在教学中，我不但注重学生的学习成绩，更注重学生的心理素质的培养。

作为一名语文教师，我认真备课，努力钻研教学大纲，认真备每个教材，认真备课，认真批改作业。在语文课堂上，我努力以学生为主体，提高学生的学习兴趣，在教学中不但激发学生的学习兴趣，还培养学生的思维能力，注重培养学生养成良好的学习习惯。平时教学中，我有意识地通过多种形式引导学生体会语文，感受语言的优美，使学生理解语言的意义和情感。

作为教初二年级的语文的老师，明白自己任务重要性，故在课下，我努力做好教学工作，做到上课“有准备，有效果”。课前，我认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力，培养学生多角度思考问题的能力，切实提高教学效率。我利用每次月考后，组织学生进行月考，通过对知识的不理解，不清晰，不明白的及时查明原因，把握好重点难点。

上课内容丰富，现代教育技术手段的运用为了能使学生在上课时更加感兴趣，我在课下收集一些学生喜欢的简单操作软件，在课堂上做一些简单的图片，提高他们的学习兴趣，并把这些新颖的想法及时运用到教学中。

除了做好学生的思想工作，我还进行了班主任工作和语文教学工作。对于每一个学生我都以平等的眼光去看待，用心去和他们交流。课间，我耐心地帮他们辅导作业，了解学生的学习状况，鼓励他们不懂就问，端正他们的学习态度，让他们意识到学习的重要性。我深知学生是学习的主体，我没有旁人，只有教师。在学生学习上，我常常与他们一齐探讨学习中的困惑，一起解决学生学习中遇到的难题，使他们能够更快的适应学习。

在学校工作方面，我还担任了校广播站的工作，在这方面我还尽心尽力，做好校广播站的工作。在这个岗位上我能把我的工作渗透到学生的学习和生活中去。做好这个岗位，带领学生上好每一节体育课，搞好班级的卫生工作和纪律。与学生融洽相处，让他们喜欢我，信赖我。这个学期，学校举行的各种大型活动，我都会用心参加，并且做好记录。在学校组织的各种比赛和活

支教老师个人总结(范文)：4

这几天，我来到了我们的实习单位——--中国大学，在这里，我不仅认识了我们的师兄师姐，还有了他们一起去支教的一帮实习队员，这些都是我们在校大学生的宝贵财富，这也是十分有意义的一次支教活动。

在这几天的时间里，我们从早上八点半到晚上九点钟，到达各自的指定地点，然后再去支教。在学校的统一安排下，我们的支教队员们各自分配任务。

我被分配到的是一名支教队的支教老师，我的支教老师位置是一位姓王的老师，她是一位很年轻的老师，虽然她很年轻，但她的教学水平很强，教学经验也很丰富，她的课很吸引我们，她的声音很亲切，我们听得津津有味，每次听她的讲课，我都会很佩服她。在这次支教期间，我认识了一个很优秀的女老师——王老师。在这里，我不仅看到了王老师的风采，也看到了她对自己工作的认真态度和对我们的热忱，我们在一起交流讨论时，彼此都有了更深刻的认识。

我的工作主要是负责支教教学生的学习和日常生活。支教的目的就是让孩子们能在学校里接触社会，了解一下当今的世界。我们要了解这些信息，知道他们是怎么生活和学习的，这样就能更好的与他们交流。这个过程也是我们对学生和家长的一种尊重。

在我的工作中，有很多需要我们去做的地方。在学校里，我们要做的就是把教学生学到的东西应用到实际中去。在这个过程中，我们不仅仅要考虑学生的学习，还要考虑自己的身体健康，保证学生的安全。这些都是我们在学校里面所不及的。在学校里，我们应该做到自己保护自己。

在这次支教活动后，我也发现了自己的一些问题：在教学上，有的时候，自身的教学水平不够，不能够很好的适应学生们的需要，也不能很好的去调查他们的心理，在很多时候我们的教学不能够很好的去激励和帮助学生们，所以这方面也是我在以后的教学中需要注意的。在这次支教活动后，我也发现了自己需要改进的地方，我也会继续努力，不断学习，不断进步。

支教老师个人总结(范文)：5

在这次支教工作中，本人感觉自己的能力有所了很大的提高，对于支教工作也有了更加深入的认识。

我所支教的是高二（7）班一个班，学生共28人，男生35人，女生29人，而且他们对于这次支教工作十分重视，我们都尽了最大的努力，在各方面都尽了最大的努力，在支教过程中，不断的锻炼自己，学会了很多东西，也成长很多，这次支教让我受益匪浅。

首先，在与学生相处过程中，我不仅看到了他们的优点和缺点，了解了他们的想法，同时也看到了他们存在的问题，在教学中，我尽量做好与学生之间的沟通，使教学活动得以顺利进行。我们一个班级，在整个教学过程中，我都尽可能的与学生互动，让他们觉得自己是被他们所爱，被他们尊重，被他们所需要。这样，学生才会愿意跟我一起玩。

其次，教学过程中，我还学会了如何更好的处理与学生之间的关系，对学生的要求也不放弃，从不会放弃，在上课的时候，尽量多讲一些有关教学方面的故事，这样就能让孩子们喜欢上课堂。对于学生的表现，我尽量做到在课堂上多留意学生的表现，及时的了解到每一个学生的情况。对于有问题的课堂，我也尽可能地留意他们的反应，对他们提出的问题给予及时的回答，不断的提高他们的学习积极性。

再次，在与学生相处过程中，我也不断的认识到自己的不足，不能把自己看的很高很低，有时候我不能很好的尊重学生，在教学过程中也没能很好地调动学生的积极性，让学生自己也不能很好的理解。对于学生的批评，我并没有过于严厉，而是更加的有耐心的说服。对于学生的提醒，也没能很好的落实，总是有一部分学生没能做到位，我就会给他们讲一些有关的故事来教育他们。

最后，在与孩子们一起相处过程中，我也收获到他们那份纯真的爱。孩子们对我也很热情，很喜欢我，我也经常与他们聊天，了解他们，也拉近了师生之间的距离。我觉得这次支教就算成功了，我和孩子们的距离也拉近了。这次支教，不仅是我人生中一次很好的磨练，也是我一辈子的财富。我相信在以后的日子里，我会更加努力，做一名更加优秀的孩子。

以上是我的总结，在今后的工作过程中，我会做到更好的。