最新2022全国科普日活动总结1500字(10篇)

关于最新2022全国科普日活动总结,精选6篇范文,字数为1500字。根据《关于进一步加强科普宣传教育,推进科普工作,推动科普工作的通知》,为进一步推动我乡广泛深入地开展以科普宣传为核心的科学教育活动,提高全民科学素质和科普能力,根据县局《关于组织开展2022年全国科普日活动的通知》(东科农农字[2022]2号)文件精神,我乡高度重视,认真组织,周密安排,以为指导,认真落实科普日活动,取得了一定效果。现将有关工作开展情况汇报如下。

最新2022全国科普日活动总结(范文):1

根据《关于进一步加强科普宣传教育,推进科普工作,推动科普工作的通知》,为进一步推动我乡广泛深入地开展以科普宣传为核心的科学教育活动,提高全民科学素质和科普能力,根据县局《关于组织开展2022年全国科普日活动的通知》(东科农农字[2022]2号)文件精神,我乡高度重视,认真组织,周密安排,以为指导,认真落实科普日活动,取得了一定效果。现将有关工作开展情况汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我乡高度重视科普教育工作,把科普教育工作摆上乡、的议事日程,摆上重要议事日程。乡、领导高度重视,把搞好科普宣传工作作为加快经济社会发展、促进社会和谐的根本保证,把科普工作和科普教育有机地结合起来。成立了科普宣传工作领导小组,制定了《乡科普日活动工作计划》,成立了由党政任组长,相关人员任副组长的领导小组,领导小组下设办公室,负责全乡科普工作的统筹安排,各村也相应成立相应的组织机构。领导小组下设办公室,具体负责科普宣传活动的日常工作。

二、广泛宣传,营造氛围

我乡在全乡范围内通过印发科普宣传材料、发放科普宣传资料、出宣传栏、悬挂条幅等多种形式,广泛宣传科普活动相关知识。乡领导多次在乡、科技站门口悬挂科普宣传横幅,张贴科普宣传挂图,张贴科普宣传挂图,发放科普宣传资料。

三、认真组织,科技入户

我乡认真组织开展了以“科学发展,科学致富,科普惠民”为主题的科普活动,通过活动,使广大群众在科学知识和科学方法、科学技能方面得到了很好的锻炼,提高了他们的科学思维、创新精神、实践能力,增强了社会公众对科学理论的认识,为科普工作的开展提供了科学依据。

四、深入开展科普宣传活动

在科普宣传周期间,我乡组织开展了以“科学发展,科学致富,科普惠民”为主题的科普宣传咨询活动,向广大市民发放科普资料300余份,发放科技宣传资料500余份,宣传画15张,制作科普挂图20张,悬挂条幅12条。通过科普宣传,提高了群众对科普工作的理解和认识。

五、突出重点,深入开展“科技兴乡、科技立乡、科技兴农”战略

我们紧紧围绕“科学发展,科技兴乡”的主题,以提高农民科学素养和科普能力为目标,认真抓好“两项活动”的有关工作,取得了较好的成效,为科技发展提供了坚实的基础保障。具体做法:

一)加强组织领导

各村都成立了科普宣传领导小组,村委会主要领导为第一责任人,具体抓了各村科普工作。

二)加强科普宣传

在各村都成立了科普宣传领导小组,由村、村主任为主要成员,各村均成立了科普宣传员队伍。

三)突出主题

结合各村实际,围绕“三个一”活动和科普惠题,在全乡开展了科普宣传,通过发放科普挂图、张贴标语等形式,向广大市民宣传普及科学理论知识,提高市民科学素养和科学文化素质。

四)突出重点

 

最新2022全国科普日活动总结(范文):2

我校为了让学生们了解科学知识、增强学生科学文化素养和创新意识,进一步激发我校学生的热爱科学、学科技的热情,培养他们热爱科学和科学的兴趣,在全校范围内开展了以“科学知识、学科技、用科学”为内容的科普活动。

我校以科普为主题,在“科学知识、学科技、用科学”的活动中,以“科学”为主线,开展了丰富多彩的科普活动。

1、利用校园宣传栏、板报等阵地,大力宣传“科学知识、学科技”的主题,提高了师生对科学知识的认识和了解,为创造良好的科学氛围,科学家们的成就感和自豪感油然而生。

2、以班级为单位在班级黑板报上张贴科普知识,提高了学生的科学意识。

3、利用学校科普活动课,开设了一次以科普为主题的科普宣传讲座。

4、各班级以小队的形式在班级内组织开展了一系列科普活动。如:小学生科学素养竞赛活动、科学征文活动、小学生科技创新大赛活动等,丰富了学校的科普活动内容,提高了学生的科学素养。

5、科技创新大赛,开展了一次以“科技之光”为内容的科普知识竞赛。

6、科技创新大赛,开展了以“科普知识、科技之光”为内容的科普知识竞赛。

7、科技征文活动,开展了以“我们的节日——科技之光”为内容的科技征文活动,激发了学生们对科学的热爱和憧憬。同时,通过学习、实践,提高了学生们的科普意识。

通过科技活动的开展,提高了学生们的科学精神和创新能力。让学生们在生活中体验科学的魅力,感受科学的魅力,提高科学素养,增强自我保护和防范意识。让学生们感受到了“科学知识、学科技”对于自身的作用和地位,同时培养同学们热爱科学的情感。

 

最新2022全国科普日活动总结(范文):3

2022年12月20日是第十届全国科普日,我校以普及科学知识,弘扬科学精神为主导,积极组织全校师生开展了一系列科普活动。现将我校科普活动总结。

一、活动内容及意义

我校通过国旗下讲话向全体学生进行科普知识的宣传,并且在校园网上开设了一系列科普宣传活动,包括科学家庭教育、科学家庭教育、科学家庭教育、科学家庭教育等。通过此次科普宣传教育活动,营造出了浓厚的科普宣传氛围,进一步普及科学知识,提高广大学生科学素质,促进科学发展和科学创新精神的培养,促进了校园科学教育的开展,使科普活动成为校园科普教育的重要载体。

二、科普活动总结

我校根据《国家基础教育课程改革纲要》的要求,科普活动的开展得到了全体师生的大力支持。通过开展科普活动,科学教学观念和教学方法进一步得到更新。学生通过自己动手,对科普知识有了更进一步的认识,对科普知识有了更进一步的了解。

三、活动经验

通过此次科普宣传活动,我校师生对科普有了更深一层的认识,科普知识的普及,科学教学观念和教学方法进一步得到更新,科学教材观念进一步得到进一步增强,对科学教学有了更新的理解,科学教师的专业成长水平进一步提高。

四、科普活动总结

经过这次活动学生的科普知识有了进一步的提高,普及了科学知识,科学活动也取得了较好的效果。科普活动已经结束,在今后的工作中我们一定将科普工作做得更好,让学生们从小养成科学的兴趣,从小培养良好的科学素养。

 

最新2022全国科普日活动总结(范文):4

“全国科普日”是一个普及科学知识,提高人们对科普知识的普及,增强人们对科普的意识的重要活动。为了推广普及科学知识,提高人们对科学的热爱,弘扬尊重、崇尚和利用科学文化,我们学院在2022年3月5日至5月21日期间开展了一系列科普宣传、科普活动。本次科普活动主要包括以下几个方面:

1、学院在3月15日举办了科普知识讲座,由科室主任主持,各部门负责人和科普宣传人员参加了本次活动。在这次活动中,各部门通力合作,认真学习了《传播科学知识的通知》,并将本次活动与科普相结合,以及科普挂钩。

2、在3月5日上午,学校举办了科普知识讲座。科普知识讲座从实践性、针对性和实效性方面为大家提供了科普资料,以及科普知识,并在学员中广泛开展了科普知识宣传和咨询活动。学院还为全院学生提供了科普课,在讲座中,学员们充分利用图片,多种多样的方式了解了科普知识。

3、在3月5日下午,我院举办了科普知识讲座。科普活动的最大收获是:通过科普知识的讲座,使学员们进一步了解了世界科普日的由来、意义以及对于人类健康有利的因素;进一步掌握了科学文化知识,提高了人们对科普工作的积极性。

4、科普活动结束后,学院各部门在学院领导的带领下到各自学院进行了相关科普知识宣传。

5、为了使学院科普活动深入人心,让广大学生了解科普的意义,在3月15日下午,学院各部门都开展了形式多样的科普宣传活动,在活动中,学院科技部和其他科协部门都进行了相关科普知识的宣传,通过科普知识的普及,使学院科技人员了解了世界科普日的由来,意义以及对于人类健康有利的因素;也使广大学生认识到,科普工作既是对自己的尊重,也是对自己的责任。

通过这次科普活动,让同学们了解了科普知识,了解到了科学世界观、科学态度、科学方法,提高了科普意识。

 

最新2022全国科普日活动总结(范文):5

为了推进学校精神文明教育,弘扬科学道德风尚,促进学校精神文明建设,营造良好的校园文化氛围,我校积极开展了第十一个全国科普日系列活动。

我校在这一系列活动开展的基础上,突出了以下几个特点:

1、领导高度重视。学校领导十分重视此项工作的开展,专门召开领导班子会议,统一思想认识,成立了科普活动领导小组,由校长任组长,其他处室负责人为成员。

2、活动过程公正、科学。学校利用国旗下的讲话、校园宣传栏等形式,广泛深入的开展宣传活动。学校利用国旗下的讲话和科普宣传日的宣传板报向全校师生公开宣传科普知识,让全校师生明白科普活动的目的、意义以及开展形式多样的科普活动,营造浓厚的科普氛围。

3、活动领导重视。学校成立了科普活动领导小组,对科普工作做到了高度重视,把科普工作列入了年级、学期工作计划,成立了科普活动领导小组,由学校校长任组长,教导处主任任副主任任组员。学校把科普活动列入课表,并与课程目标和各科教学目标挂勾。

4、活动形式丰富多彩。我校以科学实验室为阵地,在校园内设立了“科普宣传标语”、“科普知识”展板,在学校内外悬挂了科普宣传横幅,利用科普宣传日开展了科普宣传活动。

5、参加了科普报答比赛。科普报答比赛共设有11个班,参赛人数为46人。

6、学校利用国旗下的讲话向全校师生进行了科普知识的宣传,科普报答比赛在全校进行。

7、学校利用校园广播站、宣传栏、科普宣传专栏等形式,进行科普教育。

8、各班在学期初,召开一次以普及科学知识为主题的班队会,各科任老师根据本班学生的具体情况,对本次科普知识进行了全面布置。

9、在学校内设立了科普宣传板。各班出一期科协简报和校园网站,以宣传科普知识、科普知识、普及科学知识和推广科普工作的新成果,增添科普宣传阵地。

10、学校利用学校的黑板报、宣传栏、科普宣传专栏等形式,向学生宣传科普知识,营造科普氛围,激发学生的科学求知欲望。

11、各班利用学校的科普图书室,开展丰富多彩的科普活动,开展各种形式的科普教育活动,如小手拉大手,做科普手抄报比赛、科普黑板报比赛活动,科普知识竞赛等活动,让科普工作真正走进了学生的课堂,使科普工作深入了学生,提高了学生科学素养。

12、利用科普知识向学生进行科学文化知识、文明道德素质等方面的教育,培养和提高学生的创新精神和实践能力。

13、科普知识向学生进行爱国主义、集体主义的教育,提高学生的自我保护意识和科学精神。

14、开展了“爱科学、爱科学”为主题的征文活动,学生踊跃投稿,科普报刊上出现了一大批的优秀科普作品。

15、在校园内悬挂科普挂图,各班出一期科技手抄报,学校内外张贴了科普宣传画,让学生们感受到科普工作的神圣,激起了浓厚的科普氛围。

我校将认真总结上学年科普工作经验,继续探索创新科普工作模式,积极实践创新,不断提高科普工作的实效性,为推动科技创新、和谐发展做出更大的成绩。

 

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