教学工作情况汇报1500字(10篇)-安妮说

关于教学工作情况汇报，精选6篇范文，字数为1500字。教学工作的实效是一方面取决于教师教学水平、教学方法以及课堂管理能力等，教师的专业成长离不开教学的研究。而教师的专业成长与课堂管理的能力直接关系着我国教育事业发展的水平和质量。为了提高课堂管理的实效性，使课堂教学有效性，我们认真学习，深刻反思，积极探索。我认为，教学中要以提高教学效率和学生学习兴趣为主，提高课堂效率，从而保证教学质量的稳步提高。

教学工作情况汇报(范文)：1

教学工作的实效是一方面取决于教师教学水平、教学方法以及课堂管理能力等，教师的专业成长离不开教学的研究。而教师的专业成长与课堂管理的能力直接关系着我国教育事业发展的水平和质量。为了提高课堂管理的实效性，使课堂教学有效性，我们认真学习，深刻反思，积极探索。我认为，教学中要以提高教学效率和学生学习兴趣为主，提高课堂效率，从而保证教学质量的稳步提高。教学工作情况汇报1500字(10篇)

一、加强教学研究，提高教学的有效性。

在实践中发现，教师教学的有效性，与教学的有效性，不仅仅是知识的传授，更是思想、情感、心理等活动的过程。教师要加强对教材的研究，在教材的分析中要注重情境的创设，在教材的挖掘深度上要求深度，在课程内容的呈现要求高度，要求创设有利于引发学生思考的教育环境，在教育过程中注重方法的指导。

二、注重学生能力的培养和锻炼。

学生的能力是在课堂教学中不断提取和丰富的。教师要在教学中，注重学生能力的培养，使学生掌握基本的学习知识，发展他们的能力，为他们今后走上工作岗位打下基础。

三、加强学生学习习惯培养。

良好的学习习惯是提高课堂教学效率的前提。我们要求学生在课外做一件好事、读一本好书、写一篇优美的习作、读一张好嘴、写一篇读书笔记、背一篇读书卡。并要求学生每天写一篇日记。

四、加强师德师风学习，提高教师素质。

教师的素质直接影响着学校的校风、学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德师风问题不容忽视，它是一种直接的、具体的、间接的教育过程。因此，我们要求教师忠诚于的教育事业，热爱教育事业。要求教师要严格执行课程计划，积极参加各种教研活动、培训活动，切实转变教育观念，更新知识结构，提高教学水平和能力。通过学习，使教师认识到要做好教师工作，就必须热爱自己的事业，敬业爱岗，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务水平。

五、教学工作情况

在教学实践中，我们深深地体会到：学生的主体地位不仅体现在学科知识的掌握上，更要体现在学生的能力上。因此，要想教给学生富有启迪的知识，教师就必须在备课的时，充分考虑学生的实际。学生是教学的对象，教师要以学生的发展为主，培养学生的创新能力，要从转变观念入手，培养学生主动思考、主动探究、主动参与的学习能力。要求教师必须具备较为精湛的教学艺术，只有这样才能在教学过程中，适应时代的要求。

六、教育教学能力的提升

教师的主导作用和学生的主体作用发挥，能够说教师是教育、教学的主体。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究；教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。

作为新课改的教育者，感到自己肩上的担子之重，同时也为自己确立了努力的方向。要提高学习的效率，我们首先要不断地自学，认真地学习新课标，转变自己的教学理念，跟上新课改的步伐。其次，在课改中我们要敢于创新，敢于突破，敢于挑战自己。通过学生、老师之间的互动、交流，引发学生学习的兴趣，培养学生的能力，通过自身不断的学习、反思，及时反思和改进自己的课堂教学，形成自己独特的教学风格。最后，在不断反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这些方法有效地应用于教学实践中去。

教学工作情况汇报(范文)：2

一年来，我校在市委、市的正确领导下和上级教育部门的具体指导下，坚持德育为先、以德促教、全面发展、加强管理，认真实施素质教育，努力提高办学质量，取得了显著的成绩，现总结如下：

一、德育工作主要成效

1.加强了师德教育和思想教育，促进了全校师生良好职业道德的形成

我校在学年初就制定了切实可行的师德教育工作计划，并根据计划认真落实。

为了使师德教育和思想教育工作有计划、有步骤地开展，我校在教师中深入开展了“三个一”，即“学一门新知识，多一次师德演讲比赛”，“做一名好老师”等主题教育活动；在每周一的业务学习之余，开展了“师德教育”主题班会。学生们能够自己学习和讨论，交流自己的体会和心得，并能畅所欲言。学校在“三月学雷锋，树新风，”为主题的活动中，学校领导还亲自带头为学生进行身边的各项实践活动，并号召广大教师积极参加。学校领导还亲自带头参与到学雷锋活动中去，如“我为人师表，我为人类灵魂工程师表”、“为人师表，我为人类灵魂工程师”等主题活动中去，并带动学生在各种活动中感受雷锋的高尚品德和良好作风。并结合本校实际，组织师生学习了《中小学教师职业道德规范》等，使学校教师树立“敬业，爱生，奉献”的观念，形成良好的师德风尚。

2.加强了学生的养成教育和文明礼貌教育，促进学生良好道德品质的形成。我校坚持“德育为首，各班主任老师加强督导”的原则。学校从领导、班主任老师加强班风建设；从家庭、社会、学生的实际出发，加强对学生的品德教育和纪律教育。并通过国旗下讲话、主题班队会、学生会开展了丰富多彩的活动。如组织学生参加街道、校园文化节、“我做小雷锋”演讲比赛，参加市“小明星”的评选，参加“文明学生”评选，在市教育局“小明星”评选中获一等奖。同时，学校开通了“文明班”、“文明学生”网站，开展文明学生评比，并把它作为评优评先的重要条件。通过开展一系列的活动培养和发展学生的整体素质。

“学习”与“生活”同在，“生活”同在。本学年，学校以《学习成功的经验》为主体，以学生在学校学习的过程中，在与学生生活的各个环节中，都能体验到了学习的乐趣、学习的方法、学习的技巧。

为了提高我校教师队伍的整体素质，本学期学校加强了教师的业务学习和理论学习。组织全校教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教职工教育法》、《中小学教师职业道德行为规范》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关教师职业道德教育的文件和资料；并组织教师观看了“教师法”、“义务教育法”、“教育法”相关知识等录像光盘；通过集中学习、自学等形式，组织教师学习新《教育法》、《教师法》。

3.加强教学常规管理，提高教学质量。

4．加强教学质量的监控，推进了教学工作的科学化。

我校以学科教研为载体，以教研组、教师个人为单位，开展了教学研究的活动。在活动中教师们能充分发挥“主导作用”，把课堂教学作为提高教学质量的主阵地来体现，努力实现了“教研为教，教学为研”的原则。教导处每月组织检查两次，从检查情况来看，学科常规检查有力，教师基本功比以前有了明显的提高。

4.加强教学质量的监控

5）教导处每学期开展教学质量月活动，通过组织好教研组活动，进行理论探讨，加强对教师教学行为的监控力度，并通过教研组活动对教学质量的评定、学期末的成绩分析，发现不足。学校还对教师的教学质量评价进行了重新制定。

6）抓好教研组的教研活动，努力提高教研组、教师的业务水平。我校充分利用有限的时间，用于教研组的业务活动，组织教师外出学习、参观等。

7）抓好教学反思工作。我校本学年教导处在教学常规管理上狠下功夫，在各年级的教育教学质量上也有所提高，教师的教学反思质量也有所增加。

二、教学常规工作的

教学工作情况汇报(范文)：3

本学年来，我在学校工作计划的指导下，坚持以课改为突破口，以提高师生的素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展教学、教研工作，全面提高教育教学质量为目标，全面贯彻落实素质教育，使我班学生在学习语文上有较大的进步。

一、教育教学工作

一)、注重新课改理念转变

二)、注重语文基础知识的积累

三)、注重学生能力的培养

培养学生搜集信息、筛选信息的能力，在语文学习中也同样应用学生能力的培养。

四)、注重语文知识的积累

本学年，我注重在语文知识的积累方面下工夫。在课文中，有意识的引导学生去获取信息，去巩固知识。

五)、注重学生学习能力的提高

在语文教学中，阅读者对语言意义的确定和运用，首先在于深刻理解课文内容，在把握文章的基础上进行深入细致的思考。教学中我首先让学生感受语言的魅力，深感语言运用的艰难性。其次是教给学生学习语言的方法，培养学生注意听说读写的能力。第三是鼓励学生大胆质疑，在不断的学习过程中提高语文能力。

语文能力的培养，主要是积累语言的方法、练习、实践和创造。在这个过程中，鼓励学生质疑问难，在不断的学习过程中提高语文素养。

一)、积极参与集体备课，研究教学新大纲。

在集体备课的过程中，我能积极发言，虚心向同学科的老师学习，认真参与听课、评课，学习各组成员的教学经验。我认真参加了本组的教研活动，并认真做好记录。通过参与集体备课活动，使我认识到教学的目的是为了让学生学会自己的学习，而不是老师教学生学。因此取得良好效果。

二)、在课堂教学中，我能灵活运用各种适合学科的教学模式。比如激发学生课堂参与兴趣的方法、开发学生创造能力的方法、情感培养的方法、过程与方法，以及在课内外学习活动中运用这些方法来启迪学生学习语文的积极性。

三)、注重学生学习习惯的养成并指导学生的日常写作，提高学生的文化素养。

作业的规范化和美观化也是本年度的工作重点。从这个意义上讲，作业的布置与批改，本人是负责每天的一个环节的;从学生的写字习惯出发，这项工作本身就是一个很大的挑战，不仅有利于提高学生的书写能力，还能培养学习的习惯。

一)、加强学生的写字指导，提高学生的写字能力。

首先指导学生认真完成老师每日布置的写字任务，并能严格按要求写一手漂亮的字。

其次是指导学生坚持写每一天的字帖，要求他们养成按时作业、按时上交的习惯。第三是教给学生正确的握笔方法，养成按时作业、按时整理的习惯。

二)、做好培优补差的工作。

本班学生存在着差异，学生也有很大的进步。为了让学生的学习成绩能有更大的提高，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

三)、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足

教学工作情况汇报(范文)：4

本学年我继续担任八年级(1)班的教育教学工作。教育教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作好坏的关键。这学期，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了更新自己的教育观念，发展，现将本学期的工作情况作以下总结。

一、思想工作方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面，我认真负责，努力踏实地做好本职工作

担任初三一班的班主任工作，我不仅注重他们的学习成绩，更注重他们的身心健康，为了培养他们的学习、生活习惯，我更注重他们的德育教育。平时我更注重与班主任老师互相沟通，了解学生在家中的学习情况，生活习惯，在校情况。在校情况我也注重于细节，我努力做到了以身作则，为人师表。在教育教学中，我尊重每一位学生，用一颗慈母般的心，关爱学生，关心学生成长，在校情况我主要从两方面进行：一是爱，二是严。在教育教学活动中，我积极参加学生的活动，并且注重学生良好习惯和道德品质的培养。在学校组织的各种教育活动中，我们都注重培养学生的良好习惯。如：我会利用早读课的时间让学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，并让学生时刻将行为规范牢记心中。对于个别“顽皮学困生”，我耐心细致地做好她的转化工作。在教育教学中，我也有这样一个想法，那就是“作为一名班主任，不仅要在学生身上，更要在学生身上”。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教学工作情况汇报(范文)：5

教师2004年9月毕业后，我校现有8个教学班，教师65人，共有41人，其中高级教师2人，高级教师8人，中级教师15人，高级教师69人。我校现有教工24个，中职教师358人。学校在教师队伍建设、师德师风、教育教学、科研、安全卫生等工作中均取得可喜成绩。

二、工作开展情况：

1、加强领导班子建设

校长是教师的带头人，校长与、与教师结成，与副结为，校长与年级组长结为，副与年级组长结为，班子成员与教师结为，教师之间相互信任，相互帮助，齐努力。

2、抓好教师队伍建设

学校建立了教师学习、教科研制度，采取有效措施，加强教师队伍建设。首先是加强师德教育，学习《教师法》、《未成年人保护法》。组织教师学习新修订的教材，提高师德修养;同时，加强学习新课程理念，树立新的教育理念，了解新课程改革的发展情况，提高课堂教学能力，丰富教师的知识结构。其次是加强师德建设，学习《教师职业道德》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《职业道德考核办法》等法律法规，进一步提高教师的思想素质和师德修养，树立新的教育理念。

3、加强教学管理和学生行为规范教育

学校制定了教学计划，并狠抓落实，严格要求教师在教学过程中，要严格遵守教学计划和课程计划，认真备课。学校教务处每月对全校教师的备课、作业批改情况、教师上课情况、教师教态等进行检查，发现问题及时纠正。

4、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量

学校制定了教学工作计划，开齐课程，开足课时。严格执行课程计划，加强了“开齐、上足、教好”工作。加强备课、上课、作业布置与批改的力度，做到提前备课，认真钻研教材，备教法、备学法、备学法，努力提高课堂效率。

5、抓好教科研工作

学校积极组织教师学习新课程理念，组织老师学习新课程，加强教育理论的研究和探索，用先进的教育理念指导教育改革，提高课堂效率，加强课堂教学的研究，提高了教师驾驭课堂的能力和水平。

6、加强师德建设

学校十分重视教师的师德师风建设，把搞好学校的师德师风建设与学校各项工作结合起来，并以此为契机，大力加强教师职业道德教育，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、为人师表，富有爱心、责任心的师资队伍。

7、加强学校的教研工作

学校制定了切实可行的教研工作计划，做到工作有安排、有中心发言人，有总结。

三、主要存在问题:

8、教师队伍建设工作还要进一步加强，要加大培训工作力度，提高教师的素质，加强对教师的引导和培训工作。