高校意识形态工作总结1000字(7篇)
关于高校意识形态工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。学院各党总支和各坚持把意识形态工作纳入学院学生工作重要议事日程，定期召开专题会研究、部署意识形态工作，切实做到学习有安排、有检查、有整改，把意识形态工作纳入学院重要工作目标管理体制，纳建工作重要议事日程。
高校意识形态工作总结(范文)：1
一年来，我们牢牢把握意识形态工作的主导权。一年来，我们始终把意识形态阵地意识形态工作摆在重要地位，牢牢把握抓好意识形态工作的责任感和紧迫感。一是抓意识形态领域的理论宣传教育。我们坚持把意识形态工作列入学院重要的议事日程，列政工团工作的重要议事日程。学院各党总支坚持把意识形态工作作为学院工作的一件大事来抓，与党政同谋划、同部署，一起部署落实，一起检查指导。学院各党总支也把意识形态工作摆上重要议事日程，与学院中心工作同布置、同检查、同考核，做到一把手负总责，班子全体成员抓分管，学院各部门、各党总支、支部抓落实。学院各级学生在学习中坚决践行总“以来习总为核心的的正确领导，以同志为核心的远瞩，坚持实践第一，坚持全面、协调、可持续，坚决把意识形态工作摆到更加突出的位置。
学院各党总支和各坚持把意识形态工作纳入学院学生工作重要议事日程，定期召开专题会研究、部署意识形态工作，切实做到学习有安排、有检查、有整改，把意识形态工作纳入学院重要工作目标管理体制，纳建工作重要议事日程。
一）加强意识形态阵地建设。一是加强阵地建设。继续抓好理论学习，组织开展专项教育学习，组织开展读一本好书活动，组织开展理想信念、价值观、党风、理想信念、廉洁自律等方面的教育。二是抓好阵地建设。加强党务政务公开，规范党务政务公开，及时传达学习和学院有关会议精神。三是抓好阵地建设。继续抓好网络阵地建设，做好宣传报道，及时报送学院意识形态工作动态，做好网络引导工作。
二）加强思想教育。一是抓好“三会一课”制度。学院领导班子成员要认真研究学院工作中存在的问题，及时分析和反映，及时解决存在的困难和问题。二是抓好“三会一课”制度。学生每月按时召开支委会，组织支部学习新时代中国特色社会主义思想以及新时代中国特色社会主义思想，学习《》、《准则》、《条例》、《中国党监督条例（试行）》和《中国律处分条例》等法规，组织认真学习，学习有关党的理论知识、党的纪律、党的优良传统和党的优良传统，做到学习有计划、有内容、有安排。
三）抓好发展工作。把发展工作纳入学院工作重要议事日程，作为学院工作的重要议事，切实做到发展有制度、发展有程序。严格落实《发展规定》，做到发展有制度、发展有程序、发展有制度。
四）严肃生活。一是加强对的修养。学院组织认真学习党的精神和有关文件，组织观看一部以同志为核心的专题教育片，学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神。二是加强对的教育管理。学院各党总支对全体进行分析、教育，组织观看一部以同志为核心的专题教育片，让教育深入人心。三是加强对的教育管理。学院各党总支都要结合工作实际，制定教育管理工作制度和监督制度，严肃纪律处分条例，对在思想上、上、组织上发生突出问题的要追究有关部门和领导的责任。四是做好积极分子的教育管理。学院对积极分子进行了发展、教育和管理，把发展工作列入学院工作重要议事日程，并作为培养积极分子的重要内容纳入到的目标管理体系之中。
一）加快意识形态工作。一是加强理论武装。学院各党总支、支部要带头学、带头学，切实把意识形态工作纳入学院工作重要议事日程。二是加大宣传教育力度。学院各党总支、支部要把意识形态工作作为工作的一项重大任务，切实加强对意识形态工作领导，切实把意识形态工作抓在经
高校意识形态工作总结(范文)：2
在新的形势下，意识形态工作面临的新形势、新任务，意识形态工作的责任要求越来越高。
一、加强领导，切实履行第一责任人职责，切实做好宣传和协调工作
二、加强学习，全面贯彻落实党的方针政策，切实做好意识形态的宣传引导工作
一是加强理论学习宣传。坚持以理论和“”重要思想为指导，深入学习贯彻党的五中全会精神，紧贴党和国家的中心工作，以“”重要思想为指导，牢牢把握正确的方向、立场和观点，坚定“四个自信”，树立正确的权力观、地位观和政绩观，牢牢把握正确的方向，增强敏锐性、鉴别力，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在学习方式上，坚持集体学习和个人自学相结合，学习时间与自学相结合，学习内容和学习效果相结合，学习形式与自学相结合，不走过场，要求撰写学习体会文章，开展学习讨论，学习效果与个人思想情况相结合，使职工学习的自觉性和主动性进一步增强。二是坚持理论与实际相结合，做到理论与实际相结合。坚持理理论与实际相结合，坚持理论与实际相结合的原则，认真研究和解决工学矛盾，使学习更具针对性和实效性，使学习工作更具实效。把理论学习与工作实践相结合，把理论学习与工作实践相结合。
三、注重学习效果，提高理论水平，增强敏锐性、鉴别力、敏感性
学习的重点是学习党和国家的路线、方针和政策，坚持学以致用，坚持用理论指导实践，坚持学用结合，坚持学用相长，不断提高理论水平和敏锐性、鉴别力，坚定理想信念，增强敏锐性和鉴别力。
二、加强组织领导，切实落实责任
一是健全组织。成立了意识形态工作领导小组和意识形态工作领导小组，党政主要领导负责抓意识形态工作，分管领导具体抓，抓好落实。二是健全网
高校意识形态工作总结(范文)：3
我局在县委、县的正确领导和上级业务部门的指导下，按照省、州市县意识形态工作精神和要求，坚持以理论和“”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会及新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕全局中心工作，以宣传思想建设为重点，加强领导，精心组织，狠抓落实，切实推进我局意识形态工作的开展。
一）加强领导，落实责任。
我局高度重视意识形态工作，把意识形态工作摆上了日常工作和重要议事日程，专门成立了由局长任组长的意识形态工作领导小组，明确了意识形态工作责任，建立健全了各项规章制度，明确了意识形态工作的主要目标责任和分管领导，把意识形态工作纳入各科室年度目标责任制，与业务工作同安排、同落实、同检查、同考核，把意识形态工作列入各科室目标任务目标管理考评内容。局主要负责同志切实履行第一责任人的职责，把意识形态工作纳入了目标管理考核之中，做到了党政同责、一岗双责。
二）健全完善机构，确保意识形态阵地管理。
我局坚持做好意识形态工作第一责任人的职责，切实加强对意识形态工作的领导。我局在认真总结历年来第一手意识形态工作的基础上，制定了意识形态工作的目标管理责任制，明确了意识形态工作的责任和任务。局定期召开意识形态工作分析会，对分析情况及时向局分析，对意识形态工作进行督促和协调，形成了全局意识形态工作齐抓共管的良好局面。
三）抓好制度建设，强化落实。
我局始终抓好意识形态工作责任制的落实，明确了目标任务，落实了主要领导为意识形态工作第一责任人的职责。局领导坚持定期研究意识形态工作，把意识形态工作纳入目标管理考评内容，列入目标管理考评内容，与理论、业务工作同研究、同部署、同检查、同考核。
四）抓好培训，提升素质。
为全面提高职工对意识形态工作重点的掌握能力，切实加强职工思想教育和业务知识培训，提高职工的整体素质，我局在学习培训工作中做到了以下几点：
一是加强培训学习。局专门组织党的职工学习党的十六届四中全会文件、《党政领导意识形态工作责任制实施办法》和《党政领导学习内容和方法》，进一步提高职工的站位，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把思想和行动统一到中央决策部署上来；
二是加强培训。局始终抓好中心组集中学习、专题讨论和职工集体备课等各项学习培训。
五）加强交流，强化落实。
在学习培训工作中注意把握原则性和灵活性，坚持理论和实践相结合，把学习成果转化为指导实践、推动工作、提高水平的有效措施。
六）健全完善激励约束机制，激发职工干事创业的热情。我局坚持把职工干事创业作为干事创业的精神动力和行动指南，坚持把党政班子成员履行好职责作为干事创业的重要内容。坚持把抓职工的思想教育、职工队伍建设和思想建设工作融为一体，以职工的实际行动带动整体工作水平和职工素质的提升。
七）抓好思想教育。我局把学习培训作为提高职工站位，推进职工思想建设的一项重要工作来抓，坚持把思想建设工作摆上的管理工作的重要位置，与业务工作紧密结合，把党政工团作与职工日常工作有机结合。通过学习培训，使职工的理论知识和业务水平得到了进一步提高。
一）加强理论学习，提高素质。
为了切实加强职工的理论学习，局专门成立了以局为组长，分管领导为副组长，局属单位负责人为成员的领导小组，制定学习培训工作方案，并定期召开会议，学习贯彻会议精神，并对职工提出了具体的学习要求。
二）坚持学习制度，抓好学习落实。
为了保证学习任务落实，局坚持把理论学习制度化
高校意识形态工作总结(范文)：4
今年来，我校高度重视意识形态工作，将意识形态工作纳政工作重要议事日程，列建工作议事日程，常抓不懈。我校领导高度重视意识形态工作，切实履行第一责任人的职责，牢牢把握意识形态工作主线、导向、正面引导三个方面，形成了一把手负总责，主管领导具体抓，全校师生员工齐心协力共抓意识形态工作的良好局面。现将我校2022年意识形态工作汇报如下:
一、高度重视，抓住关键
学校高度重视意识形态工作，把意识形态工作视为学校工作的重中之重。
1.抓党风廉政建设。党风廉政建设责任制的落实，是抓好学校党风廉政建设的关键。我校始终把抓好党风党风廉政建设责任，列入重要议事日程，与其它各项工作一起部署、一起落实和检查、一起考核，把意识形态工作列入学校工作的重要议事日程。
一是抓党风廉政教育。坚持把学习贯穿于教育工作始终，把加强学习作为加强的必修课，通过理论学习中心组学习和集中学习，不断提高的理论修养。
二是抓廉政教育。学校利用开学典礼、先进性教育等重要会议，组织全体教职工学习《中国律处分条例》、《中国党监督条例(试行)》、《中国党问责条例》、《中国律处分条例》、《高校教师违规案例处分办法》、《高校教师违规事实清单》以及党风廉政建设的相关要求等。通过学习教育，提高教职工拒腐防变的意识和能力。
2.抓意识形态阵地建设。我校建成了意识形态阵地，建有了“阵地管理室”、“阵地”、“阵地”，工作与学校其它工作、学校的重中之重。
一是抓学习。组织全校教职工学习重要文件和党的四中全会精神，深刻理解其重要指导思想和理论意义。
二是抓党务公开。学校充分利用校会、教职工大会、支部学生会等形式，加强对党务公开的宣传。
三是抓宣传。我校将党务公开纳入学校重要议事日程。
3.开展主题教育活动。学校围绕主题，以学习贯彻精神，深入开展学习、党的基层组织和志愿服务活动为载体，结合实际，开展主题教育。
4.开展教育。学校以“三会一课”为载体，召开生活会，组织教师开展评议和评议工作，开展志愿服务活动。
5.开展先进性教育。学校以先进性教育为契机，开展“讲、有信念”为主题的教育活动。
二、强化理论武装，提升意识、道德意识和法律意识
6、抓学习。一年来，我校先后组织教师、领导观看了“报告”、新专题片等教育片，组织观看了《》《》等歌曲，通过学习，增强了师生的责任感和历史使命感。
7、抓学习。学校坚持把学习作为一项常规工作常抓不懈。一是学校带头，带头学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，带头参加“双创”和“三严三实”专题教育。二是学校组织全体教师观看新形势下的《榜样的力量》专题教育片，观看《榜样7》等优秀先进事迹教育片，并在校园内张贴“三严三实”的警示语。三是开展“我的责任，我的使命”为主题的主题讨论活动和师德师风集中学习讨论，使教师明确了责、权、利的重要性和必要性。
8、抓实学习。学校通过组织学习，教师撰写学习笔记和心得体会，并开展师德师风集中学习活动，进行师德师风测试。
9、抓考核。根据学校工作实际，将“两评双评”活动与学生评先评优挂钩，把与业务工作有机结合，实现了学校与教师、与教师、教师与家长的互动、互助，有效提升了教职工的责任感，增强了师德师风教育效果。
10、抓学习。我校将与业务工作有机结合，在师德师风教育活动中，注重学习新课程理念及新课程标准要求
高校意识形态工作总结(范文)：5
根据市委市《关于进一步加强意识形态工作的意见》和市委市《关于在全市开展意识形态工作的意见》(教党[2011]9号)要求，在市委、市领导下，我市高校意识形态工作取得一些成绩。现将我局贯彻落实意识形态工作情况总结如下，有关事项。
一、主要做法
一)加强领导，强化意识。
我局高度重视意识形态工作，把意识形态工作摆上了工作议程。成立了意识形态工作领导小组，局任组长，各科室负责人为成员，分管领导及分管副科级领导任副组长，各科室负责人为组员。明确了各科室职责，并将意识形态工作纳入科室目标管理，确保了意识形态工作与业务工作有效融合。同时，按照省委市统一部署，及时开展意识形态各项工作，局班子成员能够牢牢把握意识形态工作主导地位，坚决维护以同志为核心的权威和集中统一领导。
二)精心部署，落实责任。
我局把意识形态工作作为局理论学习中心组学习、党风廉政建设、教育管理、教育管理四个环节纳风廉政建设和反工作重要内容，明确了意识形态工作责任领导和分管领导。同时，把意识形态工作纳入局领导班子和局党风廉政责任制考核，与、政风、行风、领导考核相挂钩，与各科室和局属单位年度目标责任考核相挂钩。局和各科室能够按照“谁主管、谁负责”的原则，把意识形态工作作为理论学习中心组学习的重要内容，纳组理论学习中心组学习的重要内容。
三)加强教育，注重实效。
一是组织理论学习中心组学习。局、局长张晓林、局理论学习中心组成员分别参加市委和局的理论学习中心组学习，认真学习新时代中国特色社会主义思想以及新时代中国特色社会主义思想，学习党的及总系列重要讲话，学习党史知识。二是组织理论学习中心组学习会议。局、局长张晓林、局长许丽平同志参加省委党风廉政和反工作会议，学习党风廉政建设和反工作会议精神。局、局长许丽平、局长许丽平、局长许丽平分别参加市委和局的理论学习中心组学习。局班子成员能够认真学习新时代中国特色社会主义思想、党的及总系列重要讲话精神，深刻领会精神实质，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。局理论学习中心组成员能够认真学习市委市、市教育局和市教育局关于意识形态工作要求。
二、存在问题
一)理论学习形式单一。
一是学习内容与业务工作相结合。
二是理论学习形式过于单一。
三是学习效果还不够显著。
二)宣传工作与业务工作不适应。
我局意识形态工作虽然取得了一定成绩，但与教、的要求相比，与广大教职工的愿望相比，还存在一些差距和不足。主要表现在以下几个方面:
一)生活方面，学习形式仍不够丰富。个别、对意识形态的重要性认识不够，存在“说起来重要，写起来次要，做起来次要”，对“三会一课”开展的不够积极。
二)党外教育培训方面，个别对意识形态的知识缺乏系统的学习。
三)生活方面，、的生活会、专题组织生活会、支部的述职等制度仍不健全。
四)宣传思想文化宣传方面还不够充足。个别对新形势、新要求、新观点不够积极主动，对理论学习的重要性认识不够强。
五)监督执纪问责方面，班子成员意识形态工作还不够主动，对“四个意识”的学习不够深入。有的对意识形态工作有时放松了重要位置，对意识形态领域的新理论的学习认识不够;少数意识形态观念淡薄，宗旨观念淡薄;有的意识存在着“四个意识”
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