艺术培训教师合作协议（艺术学校入股合作协议怎么写才有效）
（一）协议标题与签署日期：
本协议应以艺术培训合作协议为标题，并在双方签署之日生效。
（二）双方身份：
甲方：（姓名/公司名）
乙方：（姓名/公司名）
（三）协议主要内容：
1、双方协商一致，就艺术培训的合作事宜订立本协议。
2、乙方承诺提供给甲方一定的艺术培训服务，包括但不限于授课、制定计划、考核等。
3、甲方应当按照乙方提供的服务负责支付合理的费用，并按照乙方的要求提供必要的帮助和保证条件。
4、乙方对提供的艺术培训服务必须确保其真实性、准确性和可靠性，并保证双方的合法权益。
5、本协议有效期为（开始日期-结束日期），经双方协商一致可以延长有效期。
（四）违约责任：
如果任何一方未能履行本协议中的义务或违反协议约定，那么另一方可以要求对方承担违约责任，包括但不限于赔偿损失和补偿。
（五）其他：
1、本协议未尽事宜，由双方协商确定，并签署补充协议。
2、本协议一经签署，即视为双方均已认可其全部条款，具有法律效力。
协议合作培训教师艺术应具备这些方面：
一、定义
1.本协议所称的“艺术学校”是指在中国境内注册成立的以艺术教育为主要业务的机构。
2.本协议所称的“入股合作”是指双方合作，由双方投资资金，共同创办一家新的艺术学校，在学校管理上共同参与，并共享相应收益。
二、投资方式
1.双方根据自身条件，自愿选择投资方式，包括货币投资、资产投资等；
2.双方投资金额及方式需经双方共同协商后确定；
3.双方各自投资的资金，可以作为艺术学校的建设投入；
三、管理权限
1.双方在艺术学校的管理工作中，有各自的权限；
2.双方共同决定艺术学校的财务、人事、课程、宣传活动等方面的决策；
3.双方共同选择艺术学校的校长，并对其进行考核；
四、收益分配
1.双方共同投资创办的艺术学校，双方将共同分享艺术学校带来的收益；
2.艺术学校的收益包括但不限于学费收入、租赁收入、赞助收入等；
3.双方在收益分配的比例上，需经过友好协商后确定；
五、其他条款
1.双方在艺术学校的运营过程中，应遵守中国的法律法规，同时遵守本协议的约定；
2.双方应就艺术学校的运营有效地保持沟通与协调；
3.本协议未尽事宜，双方另行签订补充协议；
4.本协议一经签订，即生效，并具有法律约束力。
协议合作培训教师艺术应包括的内容：
合作协议总则：
1.定义：本协议所称双方为合作伙伴，甲方为艺术培训商，乙方为学员或者家长；
2.协议内容：
（1）甲方保证提供的艺术培训服务符合当地法律法规，艺术培训质量合格，教师具备艺术培训资质，安全技术措施达标；
（2）乙方同意按照甲方规定的培训时间、地点参加甲方提供的艺术培训，并遵守《艺术培训学员行为规范》；
（3）甲方保证按照本协议约定的时间及费用提供艺术培训服务，乙方须按照本协议约定的时间及费用支付培训费用；
（4）乙方保证按照本协议约定的时间及费用支付培训费用；
3.协议生效：
（1）本协议一经甲乙双方签字或盖章，即视为有效；
（2）本协议自双方签字或盖章之日起生效，并有效期至双方约定的时间；
4.违约责任：
（1）甲乙双方均应遵守本协议约定，若有违约行为，应及时改正，并依照本协议约定承担违约责任；
（2）甲方未按照本协议约定提供艺术培训服务，乙方均有权要求甲方赔偿其因此而产生的损失；
（3）乙方未按照本协议约定支付培训费用，甲方有权要求乙方改正，并就不支付的费用向乙方追索赔偿；
5.其他约定：
（1）甲乙双方均应对本协议中约定的各项内容保密，未经双方书面同意，不得将本协议相关内容向第三方透露；
（2）本协议未尽事宜，甲乙双方应另行签订补充协议；
（3
艺术教师培训计划范本示例
一、指导思想：
以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局。
二、工作要点：
1、按照教育局、镇总校部署，按要求组织教师参加课改培训。
2、按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报和。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，他们既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能。
4、继续抓好”一人学习，众人受益“式培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写好学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用：专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
5、做好”请进来“工作。
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外行家来校开展专题讲座，进行”临床会诊，现场诊断“，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
6、加强校本培训的管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。
⑴围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。
⑵围绕新课程改革，主要开展好”三项“校本培训活动：一是开展好”学习课件制作，运用于课堂教学“活动。利用晚办公时间，以教研组为单位，组织教师学习课件制作，进行过关比赛并要求45周岁以下的任课教师的教研课必须使用课件教学；二是开展好”与新课程同行，在新课改中成长“经验交流。以教研组为单位，遴选1—2名教师，
利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；三是开展好课改汇报课和说课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的基础上，各教研组推荐一节最能体新课改精神的课，利用校本培训时间向全员教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容
扩展说明：办艺术培训机构需要什么手续？
一般来说，开办书法班、美术培训班都要经过教育局的认可，并办理办学许可证。简单来说，开办书法班和美术培训班要向教育主管部门申请。
申请书法班、美术培训班，需进行以下流程：
1、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办。
2、向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。
3、办理登记。
申请书法班、美术培训班，需提交下列材料：
（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等。
（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。
（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权。
（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
扩展资料
《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华共和国民办教育促进法》、《中华共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》，不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。
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