高二生物教学总结范文1000字(5篇)

关于生物教学总结范文，精选6篇高二范文，字数为1000字。本学期，在学校的正确领导下，我们科学课组全体教师紧紧围绕学校中心工作，以学生为主体，以生为本，以科研为先导，以学生的全面发展为目标。全体教师团结协作，奋力拼搏，开拓创新，取得了较好的成绩。现将本学期的教学工作总结如下。

生物教学总结范文(高二范文)：1

本学期，在学校的正确领导下，我们科学课组全体教师紧紧围绕学校中心工作，以学生为主体，以生为本，以科研为先导，以学生的全面发展为目标。全体教师团结协作，奋力拼搏，开拓创新，取得了较好的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强理论学习

在教学中，我们把课内与课外有机结合，注重学科内的知识与生活实际的联系，注重培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。在课堂教学中，我们坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以探究式教学为主，坚持向课堂45分钟要效益。在课堂教学中注重过程性评价，以激励性评价为主，以多元化评价为辅。

二、教研活动

1、积极组织教师参加教研活动、学习培训，认真学习先进的教育教学理论，转变教学观念。

2、积极参加校内外的课题活动，通过教研活动，开阔了眼界，拓宽了思路，促进了自身的专业化发展。

3、积极撰写教学反思，每周写一篇教育教学随笔，每月写一篇教学反思。

4、积极参加科组活动，在科组活动中积极发挥自身特长，积极撰写论文。

三、课堂教学

5、积极参与科组活动、集体备课活动，积极撰写教学反思。本学期，我们科组的教师积极参加各级教研活动。我们科组教师都能认真学习，积极参与教师的课堂教学评价方面发表了不少有见解的观点和见解。在教学中，大家能积极发表自己的看法和看法，大家都能发表自己的见解和看法。在教学中，教师们能以学生为主体，充分调动学生的学习积极性，使他们在学习知识和探究的过程中体验知识的形成、发展、完善。

6、积极组织教学教研活动，认真做好学生成绩统计和期末成绩统计分析工作。我校学生在科组活动中表现突出，学生科组成员的各方面的作用都得到充分发挥，学校教师在科组活动中也得到了很好的展示和表彰。科组的老师对科组的教学工作都很关心，对学生的思想、学习、生活、成长有着很大的关心。科组的老师能根据学生的不同情况制定科目教学计划，使教学工作更具针对性和实效性。

7、积极撰写教学反思。我们科组老师能积极撰写教学反思，每周撰写一篇教学反思，每位老师的论文都能得到学校的肯定。科组教师积极撰写论文，科组老师积极参加学校组织的各项评选活动。本学期，我校的论文、教学设计均得到学校的肯定。

8、积极组织学生参加各级各类竞赛

科组老师在科组活动中，能积极参加各种竞赛，通过参赛，使科组老师在不同程度的上都得到了提高与成长。

四、学生的学习

9、本学期的作业情况较为满意，但是学生的作业量较低，学生能做到的事却不能做到。

10、学生的课外作业有些学生做的不够认真，不够及时。

11、在作业批改中，我们科组的老师能及时批改作业和讲评作业，大部分老师都能及时地批改作业、讲评作业，做到了认真细致。

12、本科组老师能注意抓好教后反思工作，在每次的教学反思中写出教学心得。

以上是本年度我校科组的工作总结。虽然取得了一些成绩，但还有很多不足，我们在教学中也要不断提高，争取在下一学期里取得更大成功。

生物教学总结范文(高二范文)：2

高二生物教学工作，是学校提高教学水平的重要途径之一。我校本着“扎实有效”的原则，积极推进我校的高效课堂建设，努力使我校的高效课堂逐渐走上了规范化，科学化的轨道。现就一学期的高效课堂建设工作总结如下：

一、高效课堂建设工作总结

1)、学生自主学习。

本学期，我们高二（3）（4）班在全体任课教师的大力配合下，按照教学大纲的要求，开展了以“生物的生活性”、“生物的探索性”为主题的生物科学活动课。通过生物探究活动，让学生亲近生活，感受生物科学的科学魅力。通过科学探究活动，让学生在探究中增长知识，开阔视野。

2)、科学探究能力培养

通过科学探究活动，让学生在探究中增长知识，开阔视野，培养学生的科学素养。

通过生物科学探究活动，激发科学兴趣。让科学成为学生学习生物知识和科学技能的一个有力的载体。通过生物科学探究活动，让科学知识转化为生命。让科学课正成为学生的终身学习的必备课程。

3)、创新实践活动

本学期我们的科学实验是在高二年级组开展。在学生自主实验活动中，我们充分利用各种教材，创设情境，让学生在实践中进行探究，在探究中发展。在活动中，让学生亲自动手去实践。通过学生自主学习，使学生在探究中发散思维、增长能力。通过科学实验活动，激发了学生的科学兴趣，培养了学生的创新意识。

4)、课堂教学

本学期，我们高二（3）班的学生在我的精心指导下，通过自主学习，掌握了生物科学基本知识，掌握了生物科学探究的一般过程。通过自主探究，掌握了生物科学基本知识，掌握了一般的生物科学基本知识，掌握了生物科学的一般原理、结构、生物学的一般特征、生物学的一般规律、生物科学的一般特点和基本原理。通过自主探究，培养了学生的科学素养和科学思维能力。

5)、学生自主学习的能力提高了。通过生物科学课堂活动，让学生在探究中增长了知识，开阔了视野，培养了学生的科学素养。通过活动，促进了学生科学素养的进一步提高。通过生物科学课堂活动，让学生在探究中增长知识，开阔视野，培养了学生的科学素养。

二、高效课堂建设工作

6)、认真备课

我们高二(1)班是一个特殊的班，我们的教学目标是“培养学生学习生物的兴趣，培养初步的动手实践能力和创新思维能力，提高课堂教学的质量”。为了备好课，我们认真研究教材、学生、学法，精心设计教学目标，并注意围绕课标准备教材、学生，注重知识的生活性、趣味性、实践性和参与性。从课堂教学中，我们创设各种情景，激发学生兴趣。我们在教学中注意抓住重点，突破难点。在课堂教学中我充分利用多媒体教学手段，创设各种情景，让学生通过自己动口、动手、动脑参与科学学习，激发学生参与学习的兴趣。

7)、认真上课

上好课是提高教学质量的重要一环，我们要做到：

①认真钻研教材，了解教材的基本思想，基本概念;

②认真备课，了解学生原有知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防;

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

我们在每节课上课之前先考虑该节课的总体设计，考虑该节课的可能出现的问题及预期解决办法，然后对本节课的教学目标、重难点以及相应的教学环节进行设计，从而确定最佳的教学目标;在课堂上，首先，我们充分调动组员的积极性，提高学生的学习兴趣，让学生真正参与到教学中来。其次，要充分体现课堂的，让学生学的轻松愉快，让学生真正成为学习的主人，学习成绩好的学生，学生才能真正成为课堂教学的积极参与者。第三，教师要精心设计每一节课的教学过程，要让每个学生都有参与、体验成功的机会。课堂教学是师生交往、积极互动、共同发展的互动的过程。

生物教学总结范文(高二范文)：3

本学期，我担任高二年级生物工作教学，在教学工作中，我坚决按照高中生物课程标准的指导思想，充分发挥自己的特长，积极探索教育教学的新思路。

教学中，努力体现新课标“新理念”，实施课程改革。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业;平时做好课后辅导工作;讲求实效，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。

一、认真学习课程标准，钻研教材、认真备课。

为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校组织的培训活动，认真学习先进的教育理论，努力提高自己的教育理论水平。利用课余时间，翻阅一些有关教育教学方面的书籍，从中获取教学经验，努力丰富自己。

二、更新观念，转变角色

新课程中，教师是课堂的“主角”，教师只是课堂的引导者、组织者和引导者。在新课程中，为了体现学生的主体地位，为了让学生积极参与教学活动，课前我认真钻研教材、教法，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

三、认真学习新课程标准，注重教育理念转变。

课改的实践告诉我，没有坚定的新课程理念，课程就不能称其为新课程，只有在教学中，务必渗透新课程理念，用自己的先进思想和教学理念启迪学生，教学才能适应培养创新人才的需求。为此，我十分重视业务学习，并积极争取外出听课的机会，多听课，多吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。

生物教学总结范文(高二范文)：4

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现从德、能、勤、绩四方面对本学期教学工作情况作出总结，为新学期开创下一个更好的成绩。

一、德

能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作，积极参加学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、能

本学期，我担任高二年级一班和一班的教育教学工作，一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按时按量完成每一次教学任务，并做好课后辅导工作，注重培养学生良好的学习习惯。

作为教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

三、勤

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、绩

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

总的来说，我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，受到学生的好评。

生物教学总结范文(高二范文)：5

本学期的生物教学，我们生物科组全体教师认真贯彻执行党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，以学校的生物教育教学要求为指导思想，加强生物课教学工作，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。以认真落实新课程标准，以提高学生素质为核心，以促进学生的全面发展为目标，以提高学生的科学素养、科学探究能力为重点，开展了一系列教学工作，使学生学习生物科学知识有了一定的自主性和创造性，现总结如下：

一、加大了教学科研力度

生物科组全体教师认真学习教育理论，加强理论学习，不断更新观念。在教学中，认真钻研新课程标准的基本思想、基本原理、教育原理、生物学知识、思想品德、科学与生物实践相结合的思想。在教学中，充分发挥学生的主体作用，使学生在学习中发挥他们学习的主观能动性和积极性。

二、认真开展教学科研工作，积极推进生物教学水平的提高

在教学的同时，积极参加了学校组织的教科研活动。积极参加了学校组织的生物科组教师的教学基本功大赛活动，并获得了一等奖的好成绩。

积极开展教学研讨活动。通过教研组活动，提高了教师的思想认识，为提高教学水平提供了有效的保证。

三、积极开展生物科组的课题研究，努力探索新的科学理念

我们生物老师能认真学习教育理论，钻研学习，积极开展生物科组的教学科研活动。本学期，在学校开展的“生物科组课题”研究中，积极组织教师进行了相关的课题研究。通过课题研究，提高了教师的教科研能力。积极开展了教学科研工作，并取得了一定的成效。

四、认真开展“生物科组活动”

我们生物科组在生物科组的统一安排下，开展了生物科组的课题研究，认真组织教师进行了教学科研，积极组织了科组活动，使活动得到更加广泛的开展，使我们的教学水平和科研能力得到了提高。积极撰写论文

积极参加了学校的教科研论文比赛，并获得了二等奖。

五、认真参加学校组织的学科活动

在学校组织的各项活动中，我们生物教师能积极参加，并取得了一定成绩。我们生物科组在学校组织的活动中，积极组织了“生物科组活动”和“生物科组活动”。