高二下学期的期末总结1000字(8篇)

关于下学期的期末总结，精选6篇高二范文，字数为1000字。

下学期的期末总结(高二范文)：1

本学期，本人任教高二(2)班语文课程，并兼任班主任工作。班主任工作在学校各项工作中有突出的作用，为了搞好本班的班风、学风，学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任班主任工作时主要从以下几方面做起：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

从开学初的三年级到现在，本人通过任课老师及家长，了解学生的基本情况，同时通过任课教师及家长，加强与学生的沟通，了解学生的思想、学习、生活情况，全面掌握学生的思想动态。因材施教，有针对性地采取各种教育措施。对个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;对个别内向的学困生，利用课余时间多次倾谈，鼓励其向更高层次拓展学习;对学习中存在的困难，进行个别辅导，采取相应的预防措施，激发优秀学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，指导学生的学习方法，帮助差生找到适合自己的学习方法，使他们找到自己的学习方法，提高学习成绩。

二、抓好学生，促进班风建设。

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

三、抓好学生的学习。

本学期，由于高二年级的学生都在外校上课，所以学习显得更为重要，一方面让学生感觉到学习是一件快乐的事，可以从玩中学、学中玩。另一方面，我也注意培养学生为集体服务的思想，及时关心帮助身边有困难的同学。在学习上，以优秀同学为榜样，认真听课、认真作业;平时遇到不懂的问题，及时积极向老师请教。积极完成各组任务，做好每次考试的总结、小结，向老师学习好的学习经验，认真听课，与老师配合教育好学生。

四、加强班管理。

要做好一个班主任，就得有一支能干的队伍，本学期开始，通过选举产生班，让学生选举，充分发掘他们的潜力，培养他们的优点。这些班的后进生无疑会影响着班风、学风。在班里经常开展“一帮一”小组活动，以优生带差生，共同进步。

五、抓学风。

第一，加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。为了配合学校和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。我也利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

第二，在班内重视班级文化建设，充分发挥班的职能作用，在墙上张贴名言、警句及班级口号等，让学生人人熟知班规。

第三，加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。为了培养学生养成良好的学习、生活习惯，我从学生中选出品学兼优的学生担任班，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会课对学生进行思想教育。这大大激发了学生的学习热情，同时也锻炼了学生的胆量，使班级更有凝聚力。

第四，积极配合各任课教师，做好各学科的协调工作，并在平时关心学生的学习、生活情况，切实贯彻落实学校有关文件精神。

本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力

下学期的期末总结(高二范文)：2

时间匆匆，转眼间，一个紧张的学期又过去了。在这学期里，我们语文科组在学校的统一安排和组织下，积极认真的做好各项工作。我们的教学工作以教研组为基本单位，以提高学生的语文能力、积极参加教学的研究为突破口，以提高教学质量为目的，全面贯彻教育教学改革，认真落实学期初制定的教学工作计划和工作计划。现将学期工作总结如下：

一、教学工作

1、在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流。

2、本人在工作中勤勤恳恳，认真负责，任劳任怨，为人师表，积极参加教学研究工作。

二、班主任工作

一）班级情况

3、能够按时按量的完成学校交给的各项任务。

4、积极参加教研活动，认真听课好课，与同事分享自己的经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、能够积极参加区教研中心组织的听课评课活动。并能通过上网查找相关材料等。

6、在教学之余，还挤时间自学中文本科，订阅了《小学语文教学》、《小学教师》，杂志上发表一些教育教学文章并及时做总结。

二）成绩

7、班级语文成绩在平行班中名列前茅。

8、教学成果在学期期末统考中名列前茅。

9、辅导学生在镇朗诵比赛中获一个一等奖；

10、在镇第六届中小学生古诗词朗诵活动中获二等奖。

三）问题

11、教材挖掘不够深入，课本知识仍然欠缺，需要进一步挖掘。

12、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，需要进一步引导改正。

13、课堂教学不能针对每个单元知识点的突破重难点，进行系统的教学，使学生掌握知识的难度加大。

14、对学生的思维能力培养不够，今后还要加强。

15、学生对新知识的学习不够重视，需要进一步的引导和指导。

四）今后改进方向

16、加强课堂教学的研究，争取把这一工作做得更好。

17、加强理论学习，在实践中更新理念、丰富知识。

18、进一步加强学习，争取教出一批高质量的教学成果。

19、加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质、学习习惯以及文明行为习惯，努力培养“健康第一”的思维，为今后更好的工作打下坚实的基础！

下学期的期末总结(高二范文)：3

时光荏苒，一个学期又即将过去了。回首这一个学期，忙碌而愉快。在各位老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

本来在思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针，积极向看齐。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

开学初，我根据本班幼儿的实际情况和《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

下学期的期末总结(高二范文)：4

时间过得飞快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿32人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、保育工作

在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

7、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

8、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

10、做好交工作，认真填写内容。

11、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

12、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使

下学期的期末总结(高二范文)：5

篇3

时间飞逝，转眼之间一个紧张而又充实的学期又过去了。回首这一学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

本学期我班有3名幼儿，其中插班新生4名。为了做好班级工作，我们进行了一系列的工作。

一、常规工作方面

1、把安全教育放在首位。

我们把安全教育放在了首位，因为幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

2、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群五六岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

二、教育教学方面

3、本学期，我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合班级实际，从“幼儿为本”的研究高度，开展了丰富多彩的教育教学活动。我们注重发挥教师的主导作用和幼儿主体参与性，积极为转变教育观念、促进幼儿发展、搭建学习与交流的平台，努力为幼儿创设良好的学习环境。在主题教学活动中，我们以游戏为基本活动，开展了《快乐小屋》、《小乌鸦爱妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《秋天》、《冬天来了》《快乐的小兔》等主题教学活动，在活动中开发幼儿潜能，提高幼儿的情感。在教育教学活动中，我们以游戏为基本活动，创设了和谐、安全、舒适的环境，让孩子们在宽松、安全、舒适的环境中学习与发展。

4、在教育教学活动中我们重点突出了健康领域的目标。健康要身体健康，而良好的身体则是对身体健康的一种保证。我班的健康教育课活动，针对性强，井然有序的活动形式，多样化，趣味性强，幼儿喜欢，并获得了良好的效果。在教学活动中，我们不搞满堂问，认真备好每一节活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我们还特别注意结合新教材的理念和幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。

5、我们还特别注意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。我们两位老师从各方面充分了解自己班幼儿的情况，做到了以幼儿为主体，因材施教，有针对性地教育幼