学校德育立德树人下半年工作总结800字(11篇)

关于学校德育立德树人下半年工作总结，精选6篇范文，字数为800字。

学校德育立德树人下半年工作总结(范文)：1

2022年我校在县教育局的正确领导下，以教育活动为载体，认真贯彻落实“育人为公、德育为先”的办学方针，以“教书育人、管理育人、服务育人”为指导思想，全面加强学校德育工作，以提高德育工作整体水平，推进学校各项工作的实施，形成了以德育促进教学的良好局势和整体效益，现把工作总结如下：

我们认真学习了《关于实施素质教育的决定》、《教师职业道德规范》、全国教育系统“十不准”规定，并结合我校实际，从学校实际出发，以《学校德育工作规程》为指导，以“养成教育”为基本内容，以学生为主体，以加强道德修养为重点，以提高学生素质为核心，以培养学生养成教育为突破口，以建设高素质德育教师为重点。通过开展各项活动，我校的德育工作取得了明显的成效。

1、加强教职工思想教育，树立全心全意为学生服务的思想。

开学以来，我们加强教职工思想建设工作。通过各种形式，不断提高教职工的素质、职业道德水平，使全体教师牢固树立为学生服务的思想，树立教育为教学服务的意识，以学生为中心，以提高教学质量为核心，以培养学生德、智、体、美全面发展为目标。

2、加强班主任队伍建设。

通过班主任工作的开展，提高班主任的工作责任心。以开展班主任工作创新活动，激发班主任工作热情。以工作例会形式进行班主任工作交流，通过班主任工作的交流，使得班主任在交流中，互相学习，取长补短，提高班级管理水平和工作实践能力。

本学期，我校德育工作紧紧围绕“养成教育”的工作思路，以建立“文明校园、文明班级、文明寝室”为工作重点，进一步规范学校的管理行为，并在学校常规管理的基础上，不断深化德育工作的研究，提高德育活动的针对性、实效性及主动性，形成了“自主管理、自主发展、自主提高”的德育管理新模式。

一、加强领导。

我校德育工作在学校领导的统领下，全面贯彻落实德育工作目标责任制，坚持以德育为首，育人为本的原则，努力做到常规管理与德育工作相结合，常规教育与主题教育相结合，学校领导与家庭、教师和学生三者相互联系，形成了德育工作网络，全体老师、学生、家长的重视程度得以提高，形成了人人关心学校德育工作。

二、加强队伍建设工作

3、加强班主任队伍建设。

学校在原有班主任队伍的基础上，充分发挥德育组、班主任、班三者的作用，进一步完善了班主任岗位责任制。继续坚持每周四主任例会制度，通报班主任工作情况，交流德育工作经验，研讨和解决班主任工作中的实际困难，使班主任真正成为德育工作的领导者、管理者。通过主任工作例会，及时总结工作中的得失，交流不足，探讨改进工作的新思路、新措施，使班主任队伍稳定。

4、加强班主任队伍建设。

我校坚持定期召开班主任会议，通过听取班主任工作汇报，交流经验，努力营造一个积极向上的优良班集体。

①学校每学期进行一次班主任工作交流会，通过交流，使班主任们及时了解了班级教育管理工作中的新情况、新问题，提高班主任与学生家长沟通的能力。

②学校每学期对班主任进行一次有计划的业务学习，并进行一次班主任工作交流会，使班主任树立主人翁精神，激发了他们的工作积极性和主动性。

③学校每学期都要举行班主任工作论坛，通过论坛，使班主任们及时了解学校的德育工作，并指导教育实践。

三、加强学生常规管理。

5、加强养成教育。

①开学初，对学生的仪容仪表、文明礼貌等进行检查，并将检查结果纳入班级量化考评。

②建立了学生学习目标及考试目标管理制度，制定了班级学习目标。

③每天利用晨会课进行学习目标及学习方法的教育。

④利用学生的课间操及课余时间进行安全、文明礼貌、行为规范的教育。

6、加强学生行为规范教育。

①学校利用国旗下讲话对学生进行行德育教育。

②学校每学期利用升旗仪式对学生进行德育

学校德育立德树人下半年工作总结(范文)：2

学校的德育工作是一项长期的、艰巨的、复杂的任务，在新世纪的教育教学工作中面临着新的问题，新的挑战，我校德育工作从面向全体学生、促进学生全面发展的指导思想出发，坚持“以人为本”，“以德为先”，坚持德育为首，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任“小”的作用，形成了学校、家庭、社会共同参与德育的格局。

一、建立组织机构

我校德育工作领导小组以理论和“”重要思想为指导，全面贯彻落实，以加强班主任队伍建设为重点，以加强班主任队伍建设为抓手，以班主任工作经验交流、管理方法创新为重点，充分发挥德育领导小组的核心作用和德育组织的感召力作用。从学校实际出发，使德育工作有计划、有组织、有步骤地开展，取得良好的效果。

二、重视养成教育

1、把爱国主义教育作为重点，抓好“五个一”活动

2、利用国旗下的讲话、板报、晨会和班队活动对学生进行爱国主义教育。

3、加强行为规范的养成教育，使“文明班级”的创建活动成为学生自律、自强、自立、自信的源泉。

4、结合“红五爱”活动，加强爱国主义教育，使“文明班级”创建活动成为学生自觉的行为准则。

5、充分利用“三八”妇女节开展了以“爱妈妈，我亲爱的妈妈”为主题的班队活动，让学生了解妈妈的辛苦，让她们知道劳动最光荣，并让学生体会母亲的艰辛，培养学生热爱家乡的情感。

6、开展了“红五爱”教育活动，使学生懂得了“没有母爱就没有教育，没有尊严，没有荣誉”。

7、利用“六一”儿童节和“母亲节”，组织学生参加了“妈妈，我爱你，我的妈妈”等活动。

8、组织学生观看了“爱我们的母亲”电影，通过观看影片，培养了学生热爱生活的思想感情。

9、组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》和《未成年人保护法》等法律法规。

10、利用学校的各种宣传阵地和教室，对学生进行爱国主义、公民意识、法制安全意识、环境意识等教育，使学生树立了社会主义荣辱观。

11、利用“红五爱”节和“母亲节”，开展了“感恩母爱、尊敬母亲、关爱母亲”教育系列活动。学生通过活动，了解了母亲为了自己的儿女付出了许多心血和汗水，理解了母亲的艰辛，体验了母亲的快乐。

学生通过各种形式感受了母爱的伟大，培养了感恩意识和敬业精神。

三、抓好队伍培训，提高学生的综合素质

12、加强班主任队伍建设

为了提高学校班主任的管理水平和管理能力，加快学校教师队伍的步伐，提高班主任的整体素质，加快学校班主任队伍的专业化成长，促进学校各项工作的开展，我校采用定期和不定期相结合的形式，不断提高班主任的理论水平和管理艺术水平，使每一位班主任的管理方式、手段更有效，真正达到提高工作质量的目的。

13、开展“爱我们的母亲”主题征文比赛

14、组建“爱我们的母亲”征文大赛，通过征文评选出优秀征文进一步激发学生的爱国主义情感，并将征文选取优秀文章发到学校宣传橱窗内，以宣传优秀征文的精神内容，提高学校的知名度。

15、组织各班进行“母亲节”板报评比活动，通过评选优秀征文，提高学生的综合素质。

四、加强学生思想品德教育，培养学生良好行为习惯

16、利用班会课，加强学生的养成教育。通过学生的自我教育、班级管理、小组评价等方法，强化学生的养成教育。

17、组织学生学习了“爱我们的母亲”征文活动，通过征文比赛提高班主任对学生的爱心教育和感恩意识。

18、结合学校的“红五爱”活动，利用班队课，组织学生学习了“关爱母亲”的知识。通过征文活动提高学生的综合素质。

19、利用升降国旗下的讲话，组织学生进行爱国主义知识的宣传教育。

五、加强校园文化建设，优化育人环境

20、通过校园文化长廊的建设，优化育人环境，营造良好的育人氛围

学校德育立德树人下半年工作总结(范文)：3

本学期，根据学校德育处《小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，我班德育工作以爱国主义教育为核心，以加强道德品质养成教育为重点，积极推行素质教育，开展各项工作，收到了一定的成效。现将我班德育工作总结如下：

一、以强化队伍管理为抓手，不断提高德育队伍的整体素质

1、加强班主任队伍的建设。

本学期，我班进一步完善班主任管理网络，进一步明确班主任工作职责，把班主任工作的重点放在如何帮助学生实现自我管理的意识上，并通过以点带面，以自我管理促自我提高，并形成合力，提高班主任工作的整体水平，切实解决班主任工作在班级中的实际问题。本学期，我班继续加强班主任队伍的建设：1)明确职责，落实工作。每天坚持对班主任工作的全面领导，分管德育的德育工作和班级管理工作的具体操作，及时反省，及时指导，及时整改。2)定期召开班主任工作会议，研究和布置新学期德育工作的重点，讨论新学期德育工作要点和工作安排，布置好各阶段的各项任务，并及时总结。3)每月召开一次班主任工作会议，研究和布置新学期的德育工作。

2、开展各项活动，培养学生的综合素质。

本学期，我班积极开展了“争做文明中学生”的活动，并取得了良好的效果。1)开展班级读书活动。要求班主任每学期交两份班级读书笔记，要求班主任在交流读书心得的基础上，选择一两篇优秀的班级读书笔记，并在班级读书笔记中评选。通过读书笔记的交流、展示，形成了优秀读书笔记。2)开展读书小报评比活动，通过学生的优秀作品评选，学生的书画作品评比活动等来调动学生的读书热情。3)开展了读书小报评比活动

二、加强班级管理，培养学生能力。

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我们班在学校的领导下，在各科任老师的共同协作下，积极开展各项工作，努力提高学生的素质，使每一位学生都得到较全面的发展。具体做法：

一)在学习上狠抓落实。我班的落后生很多，他们的基础比较差，上课的时候不够认真，书写很差，作业的抄袭现象非常严重。我采取了以下措施：加大平时考试的力度，对他们进行有针对性的辅导。我对他们主要加强了阅读量和作业量的管理，这样他们就会自觉提高阅读量，对做得好的同学进行表扬，对做得不认真的同学进行批评教育。对有进步的同学进行表扬鼓励，并做好记录。

二)注重养成教育。由于班级比较特殊的学生，他们的心理比较复杂，因此，在平时的教育中，我十分注重对学生的养成教育。利用早读、班队课和思品课对学生进行思想、行为教育。通过晨会、班队会、板报、文明礼貌月等形式对学生进行教育。如，我利用班队课和思品课对学生进行“文明礼貌，爱护公物”、“勤俭节约”、“爱护公物”等教育

二)加强班级管理，培养学生能力。

3、通过晨会、班队小报等渠道，向学生宣传学校的各项规章制度和纪律，如：学生仪容仪表、卫生制度、早读时间等，提高学生的自我约束力，让学生养成良好的学习、生活习惯。

4、定期召开班队会议，让他们提前对班级进行布置，提前做好准备。

三)加强学习，提高自身素质。

5、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德

学校德育立德树人下半年工作总结(范文)：4

时光荏苒，2022上半年的德育工作在忙忙碌碌中已接近尾声。德育工作回顾总结如下：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1.爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。

2.爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

3.爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

4.爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注重学生未来的发展和前途。

我们班上有几个学生学习基础比较差，平时学习和做作业都马虎，成绩也较差，常受到老师、家长的批评、指责。在家访中我了解到有的学生学习基础比较差，学习自觉性不高，家长又没有能力教育引导孩子，所以造成了学习上的畏难情绪。

通过家访，我们了解到有的学生家长由于教育子女比较溺爱，不能全面、深入地了解孩子的学习、思想状况、学习成绩状况，因此，在学生学习习惯、学习方法、学习兴趣、学习态度等方面均存在偏差。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。教师德育工作总结。

学校德育立德树人下半年工作总结(范文)：5

二、以“爱国守法”为主线，以爱家、爱国主义为重点的国旗下讲话。

我校以教师的“爱国守法”主题为主线，结合学校的实际情况，组织教师学习了爱国守法等内容，让教师们明确教师的职责，提高教师的教书育人素质。同时还结合学校教导处布置的各项工作，如“抓好校风建设，促进和谐校风的形成”、“抓好教书育人，服务育人，促进学生全面健康发展”、“抓好班级管理，培养学生的管理能力”等内容。

三、以活动为载体，强化育人实效。

1、以爱国主义为主线，在学生中开展了以爱国主义教育为核心的系列教育活动，通过宣传国旗下讲话、班队会课、校会以及班队活动，对学生进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱、热爱家乡的情感和良好的道德品质，树立起正确的世界观、人生观和价值观，形成热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的良好风尚。

2、学校利用每周升旗仪式对师生进行德育教育。在国旗下讲话中我们对学生进行国旗下讲话，并对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使他们树立起正确的理想信念，激发他们热爱中国党、热爱社会主义祖国的情感。

3、通过国旗下讲话，对学生进行爱国教育和良好道德素质的教育。我校把国旗下讲话作为德育教育的重要内容之一，从思想工作的方方面面对全校师生进行爱国主义教育。通过国旗下讲话使全体学生明白什么是“国旗是我们的家”，什么是“国徽是我的家徽，国旗是我骄傲的旗帜”，让学生知道什么是“国徽是我们的家、是我们的骄傲”，让学生明白祖国是世界上最强大、最富饶的国家之一”，让学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

4、通过国旗下讲话、橱窗、黑板报、学校广播站等多种形式对学生进行德育教育。通过国旗下讲话和班队活动课，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育学生树立为振兴中华而奋发向上的思想，促使学生树立远大的理想和报效祖国的理想，形成热爱集体、热爱祖国的思想品德。

5、通过“国旗下讲话”和“橱窗黑板报”，对学生进行教育。通过国旗下讲话，对学生进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

6、通过校园宣传橱窗，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使他们树立起正确的人生观和价值观，激发他们热爱集体、热爱祖国的情感。

7、通过学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明班集体》，使他们懂得什么是耻辱，什么是团结，什么是荣辱。并在学生中不定期抽查学生仪容仪表、穿着，校服、校徽，校规和学校的行为规范。

二、以教研为抓手，以课堂为抓手，以常规管理为主线，以培养学生良好的行为习惯和品德教育为重点，以提高教育质量和培养学生的思想觉悟为中心，促进学校整体教育教学质量的提高。

8、加强教师队伍建设，提高教师素质是搞好德育工作的根本。为提高教师素质，我们采取有效措施，提高教师的理论、业务水平。

9)抓师德教育，开展“师德师风建设”活动，以老带新，以新促老，以活动为抓手，以树立教师新形象，提高课堂教学效率为突破口，努力提高教师的整体素质，提升学校的办学品位。

10)开展师德专题培训，通过教师素质提高和师德行为的自觉性，进行新课程理念、教学观点的培训。

11)加大校本培训力度，采取多种