学农心得体会2000字(6篇)-安妮说

关于学农心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。我们在实践活动中，学习了农村劳动模范的先进事迹，并进行农村劳动模范先进评选活动，使我感触很深，对“三农”问题有了更深的了解。

关于学农心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。我们在实践活动中，学习了农村劳动模范的先进事迹，并进行农村劳动模范先进评选活动，使我感触很深，对“三农”问题有了更深的了解。学农心得体会2000字(6篇)

学农心得体会(范文)：1

我们在实践活动中，学习了农村劳动模范的先进事迹，并进行农村劳动模范先进评选活动，使我感触很深，对“三农”问题有了更深的了解。

我们这次的实践主题是“农村劳动模范，争当先进模范”。我所在的学校，学校分为三个班，学生们都是在农村的孩子，农村的孩子也有他们的特点，他们都是农村的孩子，他们在农村的劳动模范就是我们学校的学生代表，在学生的学习当中就是我们教学生，在生活当中我们是同样的重要的角色，在这样的环境下我们才能不辜负他们的期望。所以这一次的学农实践让我学到了很多的东西，不仅仅是在生活当中，在学习上，在实践活动当中，还要求我们在学校的这些学校中要有较强的素质，要有较强的专业素质，要有较好的心态，要耐心、热心、细心和责任心。这样才能不断提高我们学生的实践能力。

这次的实践让我深深体会到了农村劳动模范的真实含义。在这里我们学习到了很多，我们要以农村为榜样，争当先进。我们要以劳动模范为榜样，争当先进。我们要以农村为榜样，争当先进。我们要以劳动模范为榜样，争当先进。

学农心得体会(范文)：2

农村小学教育改革与发展，是一项全员性、系统性、艰巨性的工作。我们深刻理解这个重要性，深刻认识到，搞好农村小学教育改革和发展，是实施科教兴国战略、推进农村义务教育均衡发展，加快农村现代远程教育工程建设的现实意义。

在新学期开始之初，我校就召开学校教师会，研究学校的办学思路，制定了切实可行的学校办学思路，并成立校长任组长的“教育改革与发展学校建设”学校工作实施指导小组，进一步明确学校办学宗旨及办学目标，制定了教育教学各项工作计划。学校以“三项办学”办学为基础，以“校风、教风、学风、教风、生活”的教育为目标，全面推进素质教育，不断完善各项管理制度。学校制定了“学校管理”制度和“班级管理”制度，进一步明确了各岗位的职责和权利，进一步理顺和完善学校内部的各项管理，形成了“校风正、学风浓、学风浓”、“师风正、学风浓”的教风和学风。学校坚持以德为首，以教师队伍素质为重，以学生为主体，以教学为中心，以养成教育为核心，以提高教育教学质量为目的，形成了全校教师齐抓共管，上下形成了团结协作，奋发向上的工作氛围。

一、领导重视，责任落实。

学校成立了以校长为组长，主管教学副校长、政教主任、总务后勤主任、教研组长为副组长，校委会成员和各部门负责人为组员的学校“教学管理”领导小组。领导小组在教师中大力倡导：“校长是学校的领导者”，“学校的中层领导，是一个教师团结战斗的中坚力量”。

领导小组的建立，为我校教育教学活动的顺利开展提供了有效保证。

1、领导重视，制定工作计划。

我校领导班子成员对学校的教育教学工作非常重视，把它列入学校工作计划，校长亲自过问，主管教学工作。校长负责教学工作、教学研究和工作总结，并负责学校工作计划的贯彻落实。教导小组在教师中大力倡导“教书育人、服务育人”的工作理念，把它视为学校教育教学工作的重心，狠抓教师队伍建设和教科研工作。

2、抓好宣传工作，增强师生的荣誉感、责任感与学校荣誉感。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”教师是学校工作的主力军，我们牢牢把握“以学生为主体”，努力建设一支高素质的师资队伍。在教育教学过程中重视德育工作，坚持“德育为首，育人为本，德育为先”的原则，以爱国主义教育和集体主义教育为重点，不断加强和改进学生思想道德、行为习惯和养成教育，建设“文明、和谐校园”。我校通过开展丰富多彩的活动，使学生在活动中明理、学法、长知、受教育。学校先后举办了“爱我学校，争当文明中学生”演讲比赛、“爱我学校、争当文明学生”演讲比赛、“六一儿童节文艺演出”等活动。

3、建立健全各项管理制度，加快教育现代化进程。

为了加强我校教育现代化建设，我校成立了以校长为组长的现代学校管理工作领导小组，对全校师生的教育教学工作进行了全方位的规划和部署。制定了“教学工作计划”、

“班级管理计划”、

“教师队伍管理计划”、“教学工作计划”、“教育教学工作计划”及“教科研工作计划”、“教师职务晋升计划”等各项管理制度。学校每学期都制订出教育教学计划、班级管理计划和教研工作计划，学校在计划的制定、总结、评价、奖惩方面都做出了明确具体的要求，为教师实施教育教学工作的顺利开展提供了有力的保证。

二、制度健全，规章制度健全。

我校以教育法规制度为依据，认真落实了《中小学教师职业道德规范》、《教师十要十不准》、《教育法》、《中小学教师职业道德》的学习制度，进一步提高教师的师德水平。学校还修建了一个完善的教师教育教学评价体系，把教师教育教学工作纳入常规管理和考核之中。

4、加强师德师风培训，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十要十不准》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相

学农心得体会(范文)：3

在这段时间里，我学到很多东西，也让我深刻体会到做一个优秀教师的责任感和意义。

作为教师，不仅仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深地体会到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至会影响整个社会的风气。教师不仅是一个学者，她更是一个学者。古今中外，凡是教师都爱读书、读好书，我也不例外。教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的思想会直接影响到孩子。我在平时的工作中，也很注意自己的师德师风修养，严格要求自己，以身作则，才能让孩子们信服，愿意和我一起学习。

在思想方面,我认真学习贯彻落实教育方针，积极实践新的教育理念。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。学习“正人先正己”，时时事事做师德，为人师表，做一个合格的教师。

一、热爱教育事业，教书育人

“教书育人”是教师的天职。教师在任何时候都不应忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，只有尊重学生，爱护学生，才能真正实践“三个面向”，才能体现“三个面向”，实现“三个转变”。因此，教师的思想必须全面准确。通过学习，我深刻地体会到，教师首先要热爱学生。

因为，每一位学生都渴望得到老师的爱和尊重。我们要以平等的态度对待学生，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

二、热爱学生，是师德的核心内容。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于的教育事业，关系到能否成为一个好教师的问题。只有既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生们的学习基础、心理特点、兴趣爱好等，对老师的教育起着重要作用。因此必须要有一个扎实的知识、学生基础的素质、心理素质、家庭背景和相应的教育能力、班级管理能力。这些能力都是远远不够的。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。