最新幼儿园教师职称工作总结范文1000字(12篇)

关于最新幼儿园教师职称工作总结范文，精选6篇范文，字数为1000字。我们都感到,一个学期转眼过去,回顾这一学期来,我们始终以《纲要》为指导,根据本班幼儿的实际情况,通过半日活动各项教育教学活动的实践,获得家长的.理解和支持,并积极参与一些社会性的公益活动,如:“爱心小天使”“元旦文艺汇演”“家长开放日”等,从中,我们幼儿学会了许多,各方面进步也不错,这些在家长的心目中是无法企及的，在此,我对这一学期以来在各个方面的工作做一个总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

最新幼儿园教师职称工作总结范文(范文)：1

我们都感到,一个学期转眼过去,回顾这一学期来,我们始终以《纲要》为指导,根据本班幼儿的实际情况,通过半日活动各项教育教学活动的实践,获得家长的.理解和支持,并积极参与一些社会性的公益活动,如:“爱心小天使”“元旦文艺汇演”“家长开放日”等,从中,我们幼儿学会了许多,各方面进步也不错,这些在家长的心目中是无法企及的，在此,我对这一学期以来在各个方面的工作做一个总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、常规管理

幼儿进餐时，我们在幼儿的餐前、便后检查幼儿的着装情况，检查幼儿指甲是否有异味，发现并指出幼儿有没有带有异物入厕。幼儿来回穿服等情况，我们也会在第一时间了解幼儿的情况。对于不能自理的幼儿，我们也及时与家长沟通幼儿的情况，如：吃饭慢，不吃完不说话，或者挑食等。我们班一共有24名幼儿，因为都是男孩子，所以在一日活动中也注重幼儿的身体健康，每天坚持上幼儿园，每天坚持不少于2小时的户外活动，因此幼儿的身体素质也很重要，每天早晨，我们会提前30分钟到达活动地点，对幼儿进行安全卫生教育，加强了幼儿的自我保护意识和能力。

二、教育教学工作

我们结合本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，开展了多种形式的教学活动

1、幼儿上课时都能集中注意力，遵守纪律

2、大部分幼儿能在老师的要求下认真倾听

3、有10余名幼儿回答问题，能清楚的说出自己想说的事。能用普通话回答

三、家长工作

4、幼儿在家吃饭比较挑食，进餐时多有挑食的现象，而且饭菜有一定的难度，而且很少有人进餐。

5、在幼儿看电视的时候，不爱看书，以至于画面不光彩，有时候会说脏话。

6、有少数幼儿不爱护图书，图书受损坏，影响了集体荣誉。

7、不会自己整理书包，有的甚至不愿意自己整理书包，在幼儿看书的过程中，常常会出现挑食现象。

8、还有的幼儿爱打人，以至于打人现象比较严重。

四、安全工作

9、在活动中能注意幼儿的安全，不做危险游戏

10、在活动中能自觉的遵守规则，做到不推挤

11、上下楼梯慢慢有序，做到不推挤

12、进餐时有一人倒饭菜、剩饭剩菜的现象

13、进餐速度慢，进餐习惯还有待改善。

以上四点是本学期的工作重点，下学期将继续加强对幼儿的安全教育及自我保护意识，力争让每位幼儿健康成长。

最新幼儿园教师职称工作总结范文(范文)：2

俗话说：“活到老，学到老”，本学期我继续领悟新课程标准的新思想，严格要求自己，认真贯彻新课程标准，刻苦钻研教学大纲，认真备课，用心参加教研活动，结合制定的教学计划，并执行

二、工作方面

1、在教育教学中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力。

2、认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面健康的发展。

3、为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在大班的学习中，我认真学习指南针，制定合理的班务计划，并实施计划，认真组织好半日活动。透过一日活动，使幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

4、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展，使幼儿得到全面的发展。我们在工作中，根据幼儿的个性差异，进行因材施教，因人施教，努力发掘每个幼儿的潜潜能。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力。

本学期我们根据主题进展需要，透过主题墙、社区活动等方式，结合季节开展主题，丰富教育资料，发展幼儿的主动性、用心性。以区角游戏为幼儿创造有利条件，提供足够的操作材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。每周二下午，组织幼儿开展自由活动，让幼儿在自由中发现问题，自我解决问题。透过本学期的学习，幼儿基本都喜欢探索、思考问题，学习兴趣浓厚，他们对问题有了自己的独特见解，学习潜力有明显提高。

三、家长工作方面

5、用心向家长做好宣传工作，转变家长的观念，让家长切实了解幼儿园的工作性质、教育资料、方式，透过各种活动来配合幼儿园共同促进幼儿的发展。

6、定期更换家长园地中的内容，根据家长比较了解幼儿在家时的表现，对家长提出推荐和推荐。

7、开展丰富多彩的家园联谊活动，透过家长开放日，家长会，家长开放日活动，家长开放日活动等家园沟通平台的活动，拉近了家长与老师、家长与家长、家长与家长与幼儿园间的距离。

8、我们还利用家长接送幼儿来园的时间与家长进行交流，透过这些活动，拉近了家长与老师、家长与家长间的距离。

最新幼儿园教师职称工作总结范文(范文)：3

我园现有教师35人，其中专任教师32人，园长4人。本届园长班主任工作在园领导班子的正确领导下，坚持“教育改革、办园至上”的办园原则，以新课程改革为契机，全体教师锐意进取，大胆创新，全心全意地投入到新学期的各项工作中，为幼儿园的改革与发展做了许多实实在在的事。

一、强化师德建设，提高教师职业道德素质。

我园坚持“以人为本”的师资队伍建设和“师德”建设工程，以教师专业发展为中心，以“以人为本”的理念培养和树立一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，业务精湛、充满活力的师资队伍。为了进一步提高教师队伍的整体素质，树立良好的教师形象，我园坚持从师德教育入手，以“传、帮、带”为手段，以提高教师整体素质为目标，采取“抓骨干、树典型、树正气、学先进”的活动，加强教师思想和职业道德教育，引导教师树立正确的价值观，提高文化知识水平和职业道德修养。

1、抓好师德建设，促进教师专业化发展。

我园注重加强教师职业道德教育，通过形式多样，内容丰富的活动，把师德师风教育与园内的各项工作紧密结合，把师德教育与年级组各项工作结合起来，建立师德评价机制，把师德考核与教育教学工作紧密结合起来，建立教师职业道德考核评价激励机制，通过各种途径，把师德考核结果与教师的年终绩效工资、岗位聘任积分挂钩，促进了教师职业道德素质的全面提高。

2、抓好教育培训，提高教师的业务水平。

我园注重教师队伍建设，通过多种形式的学习，提高教师的思想觉悟，每周五，园领导组织教师学习教育教学理论，学习先进的教育理念，并组织教师开展了“我与园长的一次远程教育”的学习讨论活动。通过学习，使教师在观念上更新，在思想上、业务上有了很大的提高，增强了教师的责任感、使命感。在教师专业素质方面，我们注意引导教师自主学习，自我总结。如：教师的读书笔记、学习笔记、教师的论文、案例分析等。教师撰写的教育反思、教学笔记和案例分析等，使教师的理论水平有了很大的提高。

3、抓好师资队伍建设，优化教师人才梯队。

我们始终注意抓好骨干教师队伍建设，我们要求教师学历达标率必须达到95%以上。为了挖掘一切有利于青年教师成长的人才资源，我们制定了“青蓝工程”，要求在“师徒结队”的基础上，开展拜师拜师结队活动，让青年教师在实践中锻炼、成长。我们还要求她们每学期听课不少于6节，并作好详细的听课记录。

二、加强教师队伍建设，促进青年教师成长。

我园在加强教师队伍建设方面做了大量的工作，主要做了以下几方面的工作。

4、抓好教师思想工作，促进教师道德素质的提高。

为了帮助青年教师迅速成长，我们组织了青年教师学习教育理论、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》，树立正确的教育观、价值观，增强热爱幼儿、热爱幼教事业，献身幼教事业的信念。

5、抓好青年教师培养工作。

为了帮助新教师迅速成长，我们在“师徒结队”中，以师徒带新老结对的形式，开展“师徒结队”活动。对于一些在教育教学活动中表现突出的教师，给予一定的物质上的“精神奖励”，如在美术、手工制作中有突出进步的教师，及时表扬，使教师迅速成长。

6、抓好教育科研工作。

我园开展了课题研究活动，并取得了较好的效果。本学期，我们还进一步加强对科研工作的管理，如实行量化考核制度，层层签订“科研责任状”，做到职责明确、分工清晰、奖励机制到位。

7、抓好青年教师的培养工作。

我园注重加强对青年教师师德方面、教育方面、技能方面、科研方面和创新能力的培养，每学期对青年教师进行一次“师徒结对”活动，帮助新教师尽快缩短“师傅带徒”时间。同时，我们要求教师要多向“经验型”的教师学习，多听“课题研究”课，多看“幼儿班班通”的

最新幼儿园教师职称工作总结范文(范文)：4

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黑板报的形式来进行评比。评比栏里不单单只有“今天哪一位小朋友进步最大”，“你最棒”这两个字能充分说明这两个幼儿在班里是个能干的小朋友。二是用各种方法来做为幼儿进行表扬奖励。三是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

四、保育工作，注重孩子身心健康

由于小班的孩子年龄小，保育工作占据了很大的一部分，在保育工作上，我都能认真做好安全卫生工作，以保为首，杜绝了安全责任事故的发生。利用晨间谈话、饭前便后检查幼儿指甲，防止幼儿抓伤小伤的安全。对幼儿进行自我保护教育，加强防范意识，提高自我保护的能力，并交给幼儿简单的安全知识，（如：防止跌倒、防伤、防止拐骗幼儿等等）。并开展一系列安全主题活动（11月份：防震、防火演练、食物中毒、防雷击等），提高幼儿的自我保护意识。

五、妥善处理家长的纠纷

教师之间的相互理解，是营造良好班级氛围的有效手段，在日常工作中，我能认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。如发现缺席幼儿缺席或把孩子交给老师时，及时打电话向家长询问幼儿的身体状况或幼儿在家的健康状况，切实做好家园同步工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法

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时光飞逝，转眼间本学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任二年级一班班主任，班上共有54名幼儿。我针对小班幼儿心理情况，做好了期初计划，教育工作，努力促进幼儿在原有水平上得以提高，现将工作总结如下：

一、常规方面

本学期，我主要担任中(2)班班主任工作。在一日生活中，我始终以幼儿园教育工作为重，从每个幼儿实际出发，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。在我班，幼儿年龄小，自理能力差，针对这一现实，我在了解幼儿的情况下，做好幼儿的思想工作，同时，与搭班教师一起加强对幼儿的规则、常规教育，使幼儿懂得应该做个尊敬、爱护团体和共荣誉；懂得应该关心、帮助他人，爱护幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的各种兴趣或特长。

二、保教工作方面

由于我班幼儿年龄较小，在学习方面，幼儿在活动时，都应该以老师为依据，以自我为主，制定班级计划、教学计划和各种游戏，并且根据教学活动展开的情况，制定出合适的教学内容，选择合适的教学方法，以促进幼儿更好地在活动中健康、和谐地发展。

1、教育教学工作

2、家园共育方面

经过家访和电访，及时与家长交流和沟通，及时反馈幼儿在园情况，并注重幼儿的个别教育。结合“家园同步”教育幼儿，使幼儿在各方面有更大进步。

3、教育工作

在日常生活中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯的培养。如：进餐时，习惯先讲礼貌用语；在盥洗时，尽量做到不拥挤，不说话，当意池塘不能倒倒满水；遵守游戏规则，养成安静有序的作息习惯。

三、家长工作方面

在幼儿教育中，占有非常重要的地位，而家庭的*发展又不仅仅是幼儿园的工作，而且是幼儿教育中不可缺少的一部分，它与家庭教育相互促进，密切合作，对幼儿成长的发展具有深远的影响。我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的理念，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，也是提醒他们添减衣服，回家喝开水。虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我都毫无怨言，班内没有一例安全事故发生。

四、自我反思

每次开展教学活动前，我都认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事